Neil Postman (1931-2003) was chairman of the Department of Communication Arts at New York University and founder of its Media Ecology program.
Television has conditioned us to tolerate visually entertaining material measured out in spoonfuls of time, to the detriment of rational public discourse and reasoned public affairs. In this eloquent, persuasive book, Neil Postman alerts us to the real and present dangers of this state of affairs, and offers compelling suggestions as to how to withstand the media onslaught. Before we hand over politics, education, religion, and journalism to the show business demands of the television age, we must recognize the ways in which the media shape our lives and the ways we can, in turn, shape them to serve out highest goals.
發表於2024-12-31
Amusing Ourselves to Death 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
奧威爾擔心我們憎恨的東西會毀掉我們,而赫胥黎擔心的是,我們將毀於我們熱愛的東西。 第一章 媒介即隱喻 1.你根本不可能用煙霧錶現哲學,它的形式已經排除瞭它的內容。 2.電視無法錶示政治哲學,電視的形式注定瞭它同政治哲學是水火不相容的。 3.深入一種文化的最有效途徑...
評分【題記】 在《娛樂至死》的最後,波茨曼說,有兩種方法可以讓文化精神枯萎,一種是奧威爾式的——文化成為一個監獄,另一種是赫胥黎式的——文化成為一場滑稽戲。波茨曼還說,奧威爾的預言並未成真,我們反倒是離赫胥黎的預言越來越接近。波茨曼是以美國的媒介環境為研究樣...
評分尼爾•波茲曼有一個前提結論總結的是非常準確的“技術並非中立之物,而是會全麵深入地影響乃至顛覆我們的整個社會結構”,確實如此,不僅使用技術和接收技術的人們之間的關係並非中立,人類和技術之間的關係也並非中立,我們不是站在國境綫兩邊和平地對視,而是技術和掌握技...
評分齣差期間見縫插針的讀完瞭這本書。寫書的時間應該是電視文化方興未艾的1985年,當時還沒有看到網絡的苗頭,作者十分有預見性的提齣瞭電視作為一種信息傳遞的媒體,將要給世界帶來的巨大改變。 本書是由兩篇相互聯係的小書組成,《娛樂至死》和《童年的消逝》。其中後者算是承...
評分這是2014年看的第一本五星級好書。在不長的篇幅裏,《娛樂至死》很好地為我們闡述瞭在多媒體的世界裏我們往往被聲色犬馬濛蔽瞭眼睛,專注於電視手機的同時我們如如何忘記瞭閱讀。結果是更可怕的,我們忘記瞭如何思考,使自己被裹挾變得碎片化,最終忘記如何去思考! 媒介一直...
圖書標籤: 傳播學 文化 社會 media 美國 媒體 英文原版 NeilPostman
can't agree more.
評分The footnote of the Brave New World and the reflection of our modern society from 20 years ago. Informative and brilliant, it absorbs you!
評分論據有一定的說服力,隻是可以有更多的數據。再者,作者高估瞭電視在今時今日的影響力,沒有考慮到互聯網的興起。前半部分立論非常精彩。
評分很好的一本書。除瞭講電視這樣的大眾媒體怎麼讓我們變得膚淺這樣已經是陳詞濫調的觀點外(要知道在這本書首次印刷的八十年代,這也不算是新觀點),還很仔細地從美帝在印刷時代的公共議事、社會氛圍等方麵有理有據地娓娓道來,體現信息技術對美帝社會、信息內容帶來的多方麵深刻影響。 看完此書,恰逢香港的反修例遊行示威演化為衝擊暴動,兩岸社交媒體與新聞界的撕裂、對同一事件截然不同的報道以及網民對配圖、配字不負責任的點評與喧囂,讓我覺得POSTMAN的話是字字見血。
評分前1/3說得很好但都是重復彆人的理論。中間1/3是復述曆史。後麵1/3論證部分在打臉(自己開頭強調的不批評電視內容垃圾沒內涵)咱隨手做一個質疑 比如 decontextualized的信息就沒有意義嗎?顯然不是 不然也不會貿易全球化瞭。 結論說隻能相信教育倒是真話 教育不會汙就行瞭嘛。
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