我不是坏孩子，我只是压力大

斯图尔特·尚卡尔博士（Dr. Stuart Shanker）约克大学哲学和心理学杰出荣休研究教授，美利德中心创立者，自我调节中心科学主管，曾任早期儿童发展理事会主席和人类发展理事会主席。尚卡尔博士是儿童发展领域的世界领先专家，以顾问身份为全加拿大和美国的政府机构提供相关建议。

出版者:机械工业出版社

作者:[加]斯图尔特·尚卡尔（Stuart Shanker）

页数:248

译者:黄镇华

出版时间:2018-12

价格:59.00

isbn号码:9787111615170

图书标签:育儿心理学自我调节成长儿童教育文学好书，值得一读原生家庭

专心听讲有这么困难吗 ？

你怎么能这么对妈妈说话 ？

能不能好好坐一会儿，不到处乱跑 ？

别再大喊大叫，推搡其他孩子了 ！

有些孩子经常处于焦躁失控的状态，父母往往暴跳如雷或无可奈何，给孩子草率地贴上“坏”“自私”“懒惰”“散漫”的标签。其实这往往表明孩子压力负荷太大，没有能量去应对身边的事情，包括噪声、干扰因素、不舒服的感受或情感等。如果父母再用命令、呵斥、惩罚甚至奖励的老方法，往往只会让他们压力更大，更加无法自制。

本书是一部革命性的教养类著作，为父母提供了一种全新的教养工具——“自我调节”。数十年的研究表明，自我调节是人类健康发展的基础，有助于提升心理健康、学习能力、复原力、情绪安全、亲子关系等。

过重的压力会让能量迅速耗竭，让人无法自控。自我调节可以帮助孩子释放紧张情绪，恢复能量储备，让“自控”成为可能。

本书的首要目标是让父母学会辨别孩子何时压力过大，并且帮助孩子学会自我调节，让“问题行为”自然消失。

本书的另一目标是让父母学会识别并排解自身压力，从而在和孩子沟通时保持冷静专注。这是孩子学会自我调节的基础，也是改善亲子关系的途径。

自我调节技能及充满共情的亲子关系，可以为孩子的神经、心理和感官的发育奠定基础，帮助孩子发展出适应能力和健康心态，灵活应对充满压力的世界。

读后感

有天晚上，我非常期待去楼上的父母观摩室观看我女儿上体操课的情况。那是一个让我感到放松的机会，并且观看八岁女儿做一些我自己做梦也不会做的事。 在我右手边坐着一对年轻的夫妇和他们大约三岁的孩子。这个孩子精力充沛、活泼异常，不停地问这样那样的问题，还满屋子跑，不时...  

我高考的那年，有一次不记得为什么突然跟爸爸发了火说了不该说的话，当时妈妈很生气对我劈头盖脸的猛凶一顿，而爸爸只说了一句：“你最近肝火有点大，我去给你煮点绿豆汤吧”。妈妈的凶巴巴的脸，和爸爸的那句温暖的话，我至今都清楚地记得。我也不知道为什么，我和爸爸的感情...  

用户评价

遇到孩子压力行为问题时，是因为神经系统受到了威胁，进而转换到战或逃的状态了，因此在处理西西的问题，可以试着与西西一起做放松训练，到第二天再找时间和孩子说说前一天最想说的，效果会好上百倍。

提出了一个很棒的概念：摒弃“自控”，控制并不是处理压力的最好方式。每每开学季考试季，抓狂的父母和孩子频频上热搜，压力问题确实值得思考！

2020年打算在亲子心理方面多读一些书，稍微系统性做一些笔记。已经完成第一本，感觉良好。很多情绪表现仍有生物基础打底，掌握一些基本规律后，通过反复自我调节与共情联结，能够更坦然面对孩子的负面情绪，并且帮助彼此一起改善。

2020年打算在亲子心理方面多读一些书，稍微系统性做一些笔记。已经完成第一本，感觉良好。很多情绪表现仍有生物基础打底，掌握一些基本规律后，通过反复自我调节与共情联结，能够更坦然面对孩子的负面情绪，并且帮助彼此一起改善。

所有问题行为的出现，是孩子向家长发出的求救信号，表明身体的能量耗竭，此时呵斥批评只会简单粗暴地将孩子推向更严重的境地。作者提出的自我调节方法的核心就是让父母学会成为旁观者和安慰者，学会放下指责的态度和内心的痛苦，理解孩子，帮孩子找到压力来源，然后一起去接纳克服。