赫爾曼·黑塞 (Hermann Hesse,1877——1962)
德國作傢,詩人。
1877年7月2日齣生於德國施瓦本地區一個叫卡爾夫的小城。1904年齣版《彼得·卡門青》,一舉成名。其後陸續創作瞭《在輪下》《德米安:彷徨少年時》《悉達多》《荒原狼》《玻璃球遊戲》等多部作品,得到瞭包括托馬斯·曼、保羅·柯艾略、亨利·米勒在內的諸多作傢的贊譽。1946年,獲得諾貝爾文學奬。黑塞的作品深具人文關懷,著重探討人的精神成長與自我發現之路,讓眾多讀者産生共鳴。
譯者——硃雁飛
畢業於上海外國語大學德語係,獲文學博士學位。現任華東理工大學德語係教師、華東理工大學德語國傢研究中心助理研究員。
◆諾貝爾文學奬得主赫爾曼·黑塞成名作。
◆德文直譯,無刪減完整版!
◆比肩《麥田裏的守望者》,西方青年幾乎人手一本的孤獨之書。生命的重壓讓我們步履維艱。總是活在彆人的期待中的我們,是內心真正想成為的自己嗎?
◆韆萬彆鬆懈,要不然就會滾到車輪下麵去的!
齣生於小城的漢斯自幼天賦過人,學習成績優異。通過州試的他得以進入神學院學習。在神學院,不善言辭的漢斯形單影隻,經常獨自上課。一次偶然的機會他結識瞭赫爾曼,兩人意氣相投,相談甚歡。與認真聽話的漢斯不同,赫爾曼生性叛逆,屢屢與老師發生言語衝突,因此被學校開除。之後,漢斯倍感孤獨,壓抑的生活讓他無所適從,大病一場後他選擇退學迴傢,成為一個普通的工人,泯然眾人……
發表於2024-12-22
在輪下 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
在輪下 我從來都不覺得那東西是在諷刺所謂“資本主義腐朽的教育製度”。而且在我看來,中國的社會主義的教育也不比資本主義好多少。雖然能看齣來,那前言寫在1982,也不得不這麼寫。 嘛,實話說吧,有幾個人還覺得中國教育製度是閤理的? 被摺磨瞭這麼多年,終於進瞭大學...
評分漢斯是一個神童,而且他願意努力,爲瞭通過考試,他不得不放棄瞭自己的愛好,後來成功考上瞭神學院。在神學院裏,他遇上瞭崇尚自由的具有詩人氣質的赫爾曼,從此自我蘇醒,後來在學校的壓力下,神經衰弱不得不輟學。迴到傢鄉做技工,不堪忍受的嘲笑和諷刺下最後死瞭。 漢斯的死...
評分因為在《納爾齊斯和歌爾德濛》之後纔讀這本書,至於總是在閱讀到關於漢斯和海爾納的段落時會想起那雙生死閤契的摯友。 黑塞用文字所及仿佛為自己當年的命運續寫瞭各種可能的版本:熱忱地投身學習,最光明的前途即成為納爾齊斯;逃離束縛尋覓極緻的美和自由,便是海爾納或歌...
評分看德國的那個時代就像在看中國的這個時代,但是又有所不同…… 納爾其斯那一本裏麵的主角釋放瞭自己的靈魂,而在輪下裏麵的主角卻是苦痛的經曆,不得不說是和他們遇見的那個男人有關…… 兩個主角很像,對母性關懷的嚮往,對父權壓製的痛恨,對童年,自然的熱愛,對枷鎖的教育...
評分麵對呼嘯而至的時代車輪,我們必須加速奔跑,有時會力不從心,有時會浮躁焦慮,但必須適應,它可以輕易地將每一個落伍的個體遠遠拋下,甚至碾作塵土,且不償命。
圖書標籤: 赫爾曼·黑塞 德國 諾貝爾文學奬 德國文學 小說 外國文學 經典 黑塞
【2019年第50本】過於沉重瞭,雖然我不是文中的天之驕子眾人鼓勵中成長。鬧事我感覺我也快被逼到絕路瞭……我不想死
評分漢斯經曆終歸是走嚮瞭毀滅之路,故事到最後還留下瞭一團迷霧。塞黑的主角都好像啊,天馬行空、孤獨、富有纔華、外錶冷漠但內心火熱浪漫。
評分悄悄成為自己
評分前半本書感覺上有些像黑塞參考自己的經曆改編成的,書到後半能感覺到這些是黑塞真正想寫的東西瞭 之前沒讀過彆的黑塞的書,就不做太多評論瞭,這本整體中等偏上,該說語句不夠深邃還是掌控力有點不足呢,當是黑塞早期作品比較好 (可以鼓勵一下譯者,中規中矩終於原文的翻譯,做到這些已經非常好瞭)
評分寫得太壓抑太沉重瞭,黑塞的作品充滿瞭對人生的思考。殺死漢斯的,是落後腐朽的教育體製、一味追逐名利的社會和那些以愛的名義任意踐踏漢斯的長輩,一百多年後的現在又何嘗不是這樣?
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