金牌是怎样铸就的

作者:王生

页数:272

出版时间:2008-10

价格:26.00元

isbn号码:9787811018073

具体描述

《金牌是怎样铸就的》，试图为“启中现象”的解释提供一个较为完整的答案。书中较为详尽地介绍了获得金牌的学生的学习经历，客观地叙述了启东中学教师代表的教学故事。作为一线教学的管理者、实践者，作者希望他的叙事能对读者有所裨益：中学生以金牌学生为励志榜样，同时收获信心；家长们从金牌学生的家长的做法中感悟成功之道；教师及教学管理者总结借鉴金牌教师教书育人的经验，为国家培养更多英才。

用户评价

这本书最让我感到震撼的，是它对于“准备”这件事的彻底解构。它细致入微地展示了，在聚光灯照亮之前，需要投入多少不可见的、甚至枯燥乏味的努力。书中对技术细节和心理训练的描述，其深度远超普通读者的想象边界。我感受到的不再是天赋异禀的偶然，而是一种系统工程下的必然产物。作者通过大量的对比和数据支撑，有理有据地论证了“量变引起质变”的科学性，但又加入了人文关怀，强调了在冰冷的数据背后，驱动这一切的是一种近乎宗教般的信仰。这种将极端的自律与深沉的内省完美结合的叙述方式，让人在敬佩之余，也产生了一种强烈的自我反思：自己对追求卓越的投入，究竟达到了一个什么样的水平？这本书无疑是关于“极致”的最好注解，它教导的不是如何爬到顶端，而是如何将每一步都走得如同铸就一样坚实。

这本书的结构安排简直是教科书级别的范本，它不是简单的时间线索，而是多维度的立体叙事。每一章节的推进都像是剥开一层洋葱，总能让你在自以为看清全局时，又被引入一个全新的视角。作者非常擅长设置悬念和反转，尤其是在描述那些关键的对手分析和战术调整部分，那种步步为营、运筹帷幄的感觉，让人肾上腺素飙升。我尤其欣赏其中对“失败”的论述，它没有将失败简单地归咎于运气不佳，而是深入剖析了系统性、个体习惯和文化层面的深层次原因。这种对挫折的坦诚和解构，使得全书的基调既不谄媚也不虚假，充满了真实的重量感。读到那些关于团队协作和领导力的章节时，我甚至能联想到自己工作和生活中的诸多场景，思考如何调整自己的“内部系统”，以应对外部世界的复杂性。

这本书的装帧设计实在让人眼前一亮，那种低调的奢华感，封面材质的选择和印刷的质感都透露出一种沉稳的力量。初拿到手，就忍不住想翻开它，似乎能从中感受到一种厚重的历史感和对某种极致追求的敬畏。内页的排版布局也相当考究，字体的选择和行距的处理，都体现了编辑团队的专业素养，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。特别是那些穿插其中的历史图片或关键时刻的插画，虽然只是黑白或淡彩，但那种历史的厚度感和现场的冲击力，透过纸张的纹理似乎都能扑面而来。这本书不仅仅是一部文字作品，更像是一件精心打磨的艺术品，每一个细节都在无声地讲述着关于“完美”与“坚持”的故事。这种对实体书制作的精良投入，本身就是对内容价值的一种有力佐证，让人在阅读前就已经对书中所描绘的宏大叙事充满了期待，仿佛已经触摸到了某种至高荣誉的边缘。

读完这本书的感受，就像经历了一场漫长而艰苦的攀登，沿途的风景从一开始的迷茫和挑战，逐渐过渡到豁然开朗后的壮丽与深邃。作者的叙事手法极为高明，他没有采用那种枯燥的流水账式的记录，而是巧妙地将个人心路历程与宏大的时代背景、复杂的竞争环境交织在一起。你会清晰地感受到，那些被光环笼罩的瞬间背后，隐藏着无数个不为人知的深夜抉择和自我怀疑的挣扎。文字的张力拿捏得恰到好处，时而如涓涓细流般细腻地描摹人物的内心波动，时而又如惊涛骇浪般展现关键时刻的心理博弈。尤其是一些对训练细节的描述，那种近乎偏执的专注和对极限的不断试探，让人对“专业”二字有了全新的理解。这本书的力量不在于告诉你如何轻易成功，而在于展示了通往卓越的道路上，个体意志力与环境压力之间那场永恒的较量。

从文学性角度来看，这本书的语言风格呈现出一种令人着迷的成熟与内敛。它避免了过度的煽情和口号式的陈词滥调，更多的是通过精准的意象和有力的动词来构建画面感。很多段落的句子结构复杂而富有韵律感，读起来有一种古典的庄重，但其内涵却紧密贴合现代竞争的残酷性。作者的遣词造句，显示出深厚的文化底蕴，比如他对某种古典哲学的引用，或是对特定历史时期社会氛围的精准捕捉，都极大地丰富了文本的层次。这使得这本书超越了单纯的励志或传记的范畴，具备了相当的文学品位。合上书本时，脑海中挥之不去的不是某个英雄壮举的画面，而是那种浸透在日常坚持中的、近乎诗意的坚韧感。