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大教育家、出版家,《辞海》首任主编写给青年人的治学治事恋爱箴言
梁启超家书、傅雷家书之后,又一民国知识分子的教育智慧
愉快的心绪、豪爽的气概、勇敢的精神是青年人宝贵的特质
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◎ 编辑推荐
★ 舒新城先生是教育家、出版家、《辞海》首任主编、现代教育奠基人之一。他站在传统与现代之交,既有旧学底子,又接受了新式教育。舒新城认为人在社会上获得高贵的地位、重大的责任,全靠中学的教育做基础,这也是他为何尽心尽力于青年教育的缘故。他提出教育为人的目标是:一、处己须具平民的精神,治事须耐劳负责;二、以宇宙为大学校,继续不断地研究学问。
★ 他对于青年人给出的经验与见解,在今天仍然适用,而今天愿意给青年人说点诚实而有益的话,显得多么难能可贵!对于青少年,除却学问外,他以为生活、职业、事业上的问题也与求学同样的重要。他曾经为这些问题烦扰多年,而且看见无数的青年受这些问题烦扰。故此,他像一位大朋友,不厌其烦又巨细无遗,给出了如何交友、如何恋爱、如何用钱等的建议。
★ 本书由北京师范大学出版社资深出版人,历史学者,北京师范大学出版社谭徐锋工作室负责人谭徐锋整理。
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◎ 对作者的评价
上海辞书出版社前身是中华书局编辑所,舒新城一直担任所长。1982年,我去上海采访了当时出版社的包社长。他说舒先生不仅主编了《辞海》,还是中国推广电化教育的第一人,中国进行艺术摄影的第一人,中国引进道尔顿制的第一人,中国研究教育学的第一人。
——溆浦武陵文化研究会会长舒新宇
沈从文在一篇文章里写到溆浦,说溆浦在湘西文化中水准特别高,读书人特别多。他对舒新城也很敬佩。舒新城主编《辞海》的编辑思想和方法都开时代先河,很有创新意识,为中华民族进入近现代社会做了文化准备。农耕文明知识体系和工业革命知识体系之间有一堵墙,难以对话,中国要推进到现代社会需要拓展知识体系,需要有新的思维工具。当时《辞海》的出版,为中国进入现代社会从文化上提供了新工具、新思维。我们常说解放思想,很重要的就是要有新的思维工具。在中国人的头脑里装入新工具,对于中国走向世界大有好处。
——吉首大学教授张建永
为了一个“猹”字,舒新城给鲁迅写信。上世纪90年代,我读《鲁迅书信集》,读到鲁迅1929年5月4日致舒新城先生的信,说《故乡》中的“猹”字,是他根据乡下人所说的声音,生造出来的一个字。原来,舒先生主编《辞海》时,手头资料查不出这个“猹”字,特意致函问询。舒先生的严谨和鲁迅的坦诚,都让我印象深刻。
——湖南省作协名誉主席邓宏顺
教育关系民族和民族的未来,认真研究近代中国教育史,搞好教育改革,舒新城先生的回忆录是不可不读之书。
——杨天石(中国社科院荣誉学部委员,教授、博导)
《我和教育》引导我们回溯现代教育的源头,也使我们明白,现代教育的百年历程其实只走了一步。
——葛剑雄(复旦大学资深教授)
舒新城是著名教育家、教育理论家、教育史家,坐能言,起能行,阅历丰富。他这一段经历,是传统与现代之交时教育变革的反映,也是一个知识分子与时代关系的反映。
——雷颐(中国社科院近代史研究所研究员)
舒新城先生的回忆把读者带回到了过去的时代,那时教育的物质条件虽然贫困,但教育的精神却丰富多彩,其中原因值得深思。
——谢泳(厦门大学人文学院教授)
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◎ 内容简介
本书是著名教育家舒新城先生写给青年朋友的一个集子,收录了他1926~1931年间所写的七封书信,信中讨论的主题全是关于青年的,涉及治学、治事、恋爱三个方面,把自己作为过来人的经验奉献给青年朋友。本书亦收录他1940年前后写给子女的七封信,内容相似,体例相仿。
舒新城饱读诗书,又久经沧桑,对于民间疾苦知之甚深,在教育、出版领域精耕细作,提出的不少看法让人觉得言之有物、亲切有味。他很坦诚,对于形形色色的青年困惑思考很多,善于结合亲身经验,无论是读书、恋爱、交友,还是其他提升自我的途径,他提出的建议都能体贴入微,给人以启发。
◎ 作者简介
舒新城(1893—1960),中国著名教育家、出版家、辞书编纂家,现代教育奠基人之一,1936年版《辞海》主编。先后担任过中学教员和大学教授,从事教育研究,撰写有多种教育著作;后担任中华书局编辑所所长,长期从事出版工作。曾任1954年、1959年第一、第二届全国人大代表,1958年当选为上海市政协副主席。其一生著述颇丰,仅2013年上海辞书版的《舒新城日记》影印本就达34卷,500万字,是目前所见我国出版界所存篇幅最长的一部日记,对中国近现代教育史、出版史的研究及相关历史人物、历史事件的研究都有着重要的价值。
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◎ 整理者简介
谭徐锋,生于重庆垫江。历史学博士。资深出版人,历史学者,北京师范大学出版社谭徐锋工作室负责人。主要研究晚清民国政治史、文化史与知识分子史,从事近代中国文献整理,兼及传统书画鉴赏。与杨天石先生合编《辛亥革命的影像记忆》,收集整理有《蒋百里全集》(国家出版基金资助项目)、《黄尊三日记》《蒋廷黻近代史合集》《蒋梦麟文集》《潘伯鹰文集》,在《人文杂志》《二十一世纪》《社会科学研究》《中国书法》《中国图书评论》《清华大学学报》《博览群书》《三联生活周刊》《光明日报》《中华读书报》《经济观察报》等发表论文、书评、随笔、诗歌50余篇。
这两日,正在读舒新城先生写给青年人治学治事恋爱的箴言——《致青年书》。舒先生饱读诗书,又久经沧桑,是民国时期声名赫赫的大教育家、出版家、《辞海》首任主编、现代教育奠基人之一,他还是中国第一代摄影者并出版了摄影专著,散文作品清新可诵,留下了五百万字的日记等。 ...
评分舒新城是谁?在看这本《致青年书》之前,我并不知道。但是我知道《辞海》,这是一套气势恢宏,集字、词兼百科于一体的综合性大辞典,原来舒新城先生就是巨著《辞海》的主编。 于是我很好奇这位民国大教育家会在《致青年书》里写什么。打开一看,感觉真是捡到了宝贝,原本高高在...
评分 评分 评分《致青年书》的阅读体验,就像是一场心灵的洗礼。书中关于“机遇”的论述,不是简单的等待,而是积极地去创造。作者认为,机遇往往眷顾那些有准备、有行动的人。他鼓励我们要时刻保持警惕,抓住每一个可能的机会,并为之付出不懈的努力。这一点让我深受启发,因为我过去常常抱怨没有好机会。书中的“改变”篇章,不是指随波逐流,而是指主动地审视自我,并朝着更积极的方向发展。作者强调,改变始于内心的觉醒,并需要付诸实际的行动。这一点对我来说,是一个重要的提醒,因为我时常因为懒惰而停滞不前。我尤其喜欢书中对“感恩”的阐述,作者认为,感恩是一种美好的品质,它能够让我们更加珍惜所拥有的一切,并用积极的心态去面对生活。这一点让我明白了,如何去发现生活中的美好,并从中汲取力量。书中对“人际交往”的探讨,非常细致。它不仅仅是技巧的运用,更是真诚的付出。作者强调,建立良好的人际关系,需要相互的理解、尊重和包容。读完这部分,我更加明白,如何去经营自己的社交圈,如何与不同的人建立深厚的联系。整本书的风格多变,时而如同一位睿智的长者,娓娓道来;时而又如同一位热血的青年,充满激情。它让我开始审视自己的生活方式,并尝试做出一些积极的改变。
评分《致青年书》的魅力,在于它能够触及灵魂深处,引发深刻的共鸣。书中关于“孤独”的解读,让我不再畏惧它,而是学会拥抱它。作者认为,适度的孤独是自我反思和成长的宝贵时期,它能够帮助我们更好地认识自己,发现内心的声音。这一点对我来说,是一个全新的视角,因为我一直以来都将孤独视为一种负面的体验。书中的“坚持”部分,不是空洞的口号,而是用扎实的论据和生动的案例,讲述了坚持的意义和力量。作者强调,伟大的成就往往源于日复一日的默默耕耘,而不是一蹴而就的奇迹。这让我明白了,真正的成功需要付出耐心和毅力。我尤其喜欢书中对“善良”的阐释,作者认为,善良是一种选择,一种力量,也是一种智慧。他鼓励我们要保持内心的纯净,用善良去对待他人,去温暖世界。这一点对我触动很大,因为在复杂的社会环境中,有时会感到迷茫。书中还深入探讨了“挫折”对个人成长的意义。作者认为,挫折并非终点,而是通往更高峰的垫脚石,它能够锻炼我们的意志,提升我们的抗压能力。读完这部分,我感觉自己面对困难时,多了一份从容和勇气。整本书的行文流畅而富有逻辑,它像一位引路人,指引我探索人生的可能性,并鼓励我勇敢地去实践。
评分《致青年书》给我带来的,是一种潜移默化的改变。它的文字并不激昂,但字里行间却蕴含着巨大的力量。书中关于“逆境”的描绘,没有回避其痛苦,而是着重于从中汲取养分。作者认为,逆境是人生的磨刀石,能够磨砺我们的意志,提升我们的韧性。他鼓励我们要在逆境中寻找机会,在挑战中发现自我。这一点让我感触很深,因为我曾经将逆境视为一种束缚。书中的“独立”篇章,不是指孤立,而是指思想上的独立和人格上的独立。作者强调,我们要学会独立地思考问题,形成自己的观点,并且要敢于为自己的选择负责。这一点对于正在形成自我意识的年轻人来说,尤为重要。我从中学习到了如何去摆脱外界的干扰,如何建立坚实的内心力量。书中对“沟通”的探讨,非常细腻。它不仅仅是语言的交流,更是心灵的碰撞。作者鼓励我们要学会倾听,要用同理心去理解他人,从而建立更深层次的连接。这一点对我而言,是宝贵的财富,因为我常常在沟通中感到吃力。他对于“选择”的论述,没有提供简单的对错,而是引导读者去理解选择背后的逻辑和长远影响。这本书的语言风格变化多端,时而如同一位睿智的长者,娓娓道来;时而又如同一位热血的青年,充满激情。它让我开始重新审视自己的生活方式,并尝试做出一些积极的改变。
评分《致青年书》的文字,仿佛带着一种魔力,能够穿透表象,触及心灵最深处。书中关于“成长”的论述,不是单一维度的,而是包含着智慧、勇气和担当的综合体。作者认为,真正的成长,是在不断学习和经历中,不断完善自我,不断超越自我。这一点对我触动很深,因为我曾经将成长视为一个静态的过程。书中的“挑战”篇章,不是鼓励鲁莽冒险,而是引导我们理性地评估风险,并以积极的心态去迎接挑战。他强调,只有敢于走出舒适区,才能发现更广阔的天地。这一点让我明白了,如何在挑战中锻炼自己的能力。我尤其喜欢书中对“独立”的解读,它不仅仅指身体的独立,更是思想上的独立和人格上的独立。作者鼓励我们要形成自己的价值观,并坚持自己的原则。这一点对我来说,是宝贵的财富,因为我常常在外部压力下感到摇摆。书中对“沟通”的探讨,非常深入。它不仅仅是语言的交流,更是心灵的碰撞。作者强调要学会倾听,要用同理心去理解他人,从而建立更深层次的连接。这一点对我而言,是宝贵的财富,因为我常常在沟通中感到吃力。整本书的行文流畅而富有逻辑,它像一位引路人,指引我探索人生的可能性,并鼓励我勇敢地去实践。
评分初读《致青年书》,我以为会是一本充满说教的励志读物,然而,它却给了我意想不到的惊喜。作者的叙述方式非常新颖,他没有直接给出答案,而是通过一些引人入胜的故事和发人深省的提问,带领我主动去探索。书中关于“学习”的章节,颠覆了我过去一些固有的观念。作者并没有强调死记硬背,而是提倡一种主动学习、终身学习的态度。他鼓励我们要保持好奇心,要勇于探索新的领域,并且要学会从失败中吸取教训。这一点对我来说非常重要,因为我过去常常因为害怕失败而不敢尝试。读到这里,我感到一种豁然开朗。书中还深刻地阐述了“情绪管理”的重要性,作者认为,一个人的成熟度,很大程度上体现在他如何处理自己的情绪。他提供了许多实用的方法,帮助我们认识、理解并有效管理自己的情绪,从而做出更理智的判断和决策。这对我帮助很大,因为我常常被负面情绪所困扰。作者对“时间管理”的论述,也相当有见地。他不是简单地教我们如何压缩时间,而是强调如何更有效地利用时间,如何去区分事情的轻重缓急,并将有限的时间投入到最有价值的事情上。书中对于“创造力”的挖掘,更是让我眼前一亮。作者认为,创造力并非少数人的专利,而是每个人都拥有的潜能,关键在于如何去激发它,如何在日常生活中培养它。这本书就像一位循循善诱的导师,带领我一步步认识自己,认识世界,并找到属于自己的前进方向。
评分翻开《致青年书》,首先吸引我的不是华丽的辞藻,而是那份直抵人心的真诚。作者仿佛一位饱经风霜的长者,又像一位知心同龄的朋友,用朴实无华的语言,与我们这些正站在人生岔路口的年轻人进行一场深入的对话。我尤其喜欢书中关于“选择”的部分,它没有提供标准答案,而是引导读者去审视内心的声音,去理解每一次选择背后的意义和可能带来的长远影响。作者没有回避现实的残酷,但更着重于塑造积极的心态。他谈到,生活并非总是一帆风顺,挫折和失败是成长的必经之路,关键在于我们如何去面对它们,如何在跌倒后重新站起来。那些关于“坚持”的篇章,不是空洞的口号,而是用一个个生动的故事,讲述了在困难面前不屈不挠的精神力量。读到这里,我仿佛看到了自己曾经的迷茫和挣扎,也感受到了来自作者的温暖鼓励。他鼓励我们去探索未知,去挑战极限,去发现自己内心深处隐藏的潜能。书中还穿插了一些关于“独立思考”的论述,这一点对我触动尤为深刻。在这个信息爆炸的时代,辨别真伪、独立判断的能力显得尤为重要。作者提醒我们,不要盲目随从,要敢于质疑,要形成自己的见解。他强调,真正的成长,在于学会独立地思考,并为自己的思想负责。整本书的基调是充满希望的,它像一盏明灯,照亮了前行的道路,让我们相信,即使前方有荆棘,我们也能披荆斩 امت,找到属于自己的那片晴空。
评分翻阅《致青年书》,我仿佛置身于一个充满智慧与启发的思想殿堂。书中对“学习”的定义,超越了书本知识的范畴,更强调了在实践中学习,在经验中成长。作者鼓励我们要保持开放的心态,去接纳新的事物,去拥抱变化,并从每一次经历中汲取养分。这一点对我意义非凡,因为我过去总是在舒适区徘徊。书中的“选择”论述,不是提供一个明确的指南,而是引导我们去思考每个选择背后蕴含的价值和可能产生的涟漪效应。他鼓励我们勇于承担选择的后果,并从中学习和成长。我从中明白了,人生就是一个不断选择与被选择的过程。书中对“沟通”的探讨,非常深刻。它不仅仅是语言的技巧,更是心灵的连接。作者强调要学会倾听,要用真诚去表达,用理解去化解分歧。这一点对我至关重要,因为我常常在人际交往中感到困惑。他对于“独立思考”的强调,让我意识到,在信息泛滥的时代,拥有独立判断的能力是多么宝贵。他鼓励我们要敢于质疑,要形成自己的见解,并为自己的思想负责。这本书的语言风格多变,时而如涓涓细流,温柔细腻;时而又如高山流水,激昂澎湃。它让我开始审视自己的生活状态,并思考如何才能活出更精彩的人生。
评分《致青年书》给我的感觉,就像是进入了一个辽阔的心灵花园,每一页都散发着智慧的芬芳,每一段文字都像一颗精心培育的种子,播撒在我的心田。书中关于“梦想”的描绘,不是那种遥不可及的缥缈,而是脚踏实地的启示。作者告诉我,梦想不分大小,重要的是你是否敢于去追逐,是否愿意为之付出努力。他没有给“成功”下定义,而是强调了过程的重要性,以及在这个过程中所收获的成长和领悟。我特别欣赏书中对“责任”的解读,它不仅仅是对自己行为的负责,更是对他人、对社会的一种担当。作者用富有感染力的文字,阐述了责任感是如何塑造一个人的品格,以及如何成为一个对社会有贡献的人。我从中学习到,要勇敢地承担起自己的责任,无论是在学业、工作还是人际关系中。书中还探讨了“人际交往”的艺术,它不像市面上许多书籍那样教导一些技巧,而是更侧重于内心的修养和真诚的沟通。作者强调,真正的友谊和良好的人际关系,建立在相互理解、尊重和包容的基础上。读完这部分,我更加明白,如何去经营自己的社交圈,如何与不同的人建立深厚的联系。书中的语言风格非常独特,时而如潺潺流水,舒缓而宁静;时而又如激昂的战歌,鼓舞人心。它让我反思了许多关于“自我认知”的问题,作者鼓励我们去了解自己的优点和缺点,去接纳自己的不完美,并在此基础上不断提升自我。这本书的价值,在于它能够引导读者去思考更深层次的人生意义,去发现内心深处的力量,并最终活出自己想要的样子。
评分《致青年书》带给我的是一种深刻的自我觉醒。书中关于“梦想”的解读,不是那种空泛的口号,而是脚踏实地的指引。作者认为,梦想的实现需要坚定的信念和持之以恒的努力,它不是遥不可及的童话,而是可以通过奋斗去触及的现实。这一点让我深受鼓舞,因为我曾经因为害怕失败而放弃过很多念头。书中对“坚持”的阐述,充满了力量。他用生动的事例,讲述了那些在逆境中不屈不挠、最终实现目标的人们的故事。作者强调,坚持本身就是一种胜利。这一点对我来说,是极大的激励,因为我时常会因为一时的困难而想要放弃。我尤其欣赏书中关于“责任”的论述,它不仅仅是对自己行为的负责,更是对家庭、对社会的一种担当。作者鼓励我们要成为一个有责任感的人,用自己的力量去影响和改变世界。这一点让我明白了,个人的成长与社会的进步是紧密相连的。书中对“人际关系”的探讨,非常细腻。它不像一些书籍那样教导复杂的技巧,而是更侧重于内心的修养和真诚的沟通。作者强调,真正的友谊建立在相互理解、尊重和包容的基础上。读完这部分,我更加明白,如何去经营自己的社交圈,如何与不同的人建立深厚的联系。这本书的语言风格变化多端,时而如同一位智慧的长者,娓娓道来;时而又如同一位热血的青年,充满激情。它让我开始审视自己的生活方式,并尝试做出一些积极的改变。
评分《致青年书》给我带来的,是一种宁静而深刻的力量。书中关于“反思”的论述,不是流于表面的自省,而是深入地剖析自己的行为和思想。作者认为,反思是成长的催化剂,能够帮助我们认清自己的不足,并找到改进的方向。这一点对我触动很深,因为我曾经常常忽视反思的重要性。书中的“勇气”篇章,不是指盲目的冲动,而是指在清晰认识风险后,依然敢于前行的决心。他强调,勇气来自于对自我的信任和对未来的信念。这一点让我明白了,如何在困难面前保持积极乐观的态度。我尤其喜欢书中对“分享”的阐述,作者认为,分享是一种美好的品德,它能够让我们与他人建立更深的连接,并共同成长。这一点让我明白了,如何用开放的心态去对待他人,并从中获得快乐。书中对“目标”的设定,非常实用。它不仅仅是空泛的愿景,更是具体可行的步骤。作者强调,清晰的目标是前进的动力,并需要持之以恒的努力去实现。这一点对我来说,是宝贵的指导,因为我时常因为没有明确目标而感到迷茫。整本书的行文流畅而富有逻辑,它像一位引路人,指引我探索人生的可能性,并鼓励我勇敢地去实践。
评分思想先进得惊人,关于罗金情杀的那篇👍
评分书中收录的文章写于上世纪二十年代,舒新城给中学生讲如何读书、如何自学,讨论爱情、择业与生活。虽然有水土不服的成分,也颇有启发性的观点。比如舒新城认为,“爱在积极方面是牺牲的,在消极方面是不加害的对象的。”这个界定很有趣。再如作者讲常识与专识,讲“爱的无抵抗主义”,其中的论述在今天看来也很新颖。但我最喜欢的是书末收录的舒新城写给孩子的家书,真切诚恳,脚踏实地,几乎无所不谈;尤为难得的是,舒新城以说理为主,不摆出为父为尊的架子。只可惜这部分内容太少。舒新城有二十字格言:“勤学问,重信用,负责人,有计划,用钱有方,待人诚厚”。谨记。
评分已经读完了。本来觉得里面会有不少过时的观点,结果还好,没想到百十年前的老先生,观点还很新潮,看问题很深刻。 另外,书中好多地方提到是讲给中学生的,我觉得目前的情况,更适合现在的大学生看。
评分思想先进得惊人,关于罗金情杀的那篇👍
评分“诸君现在的生活,虽不曾完全埋没在机诈的社会中,但现在社会上但种种事象,已有形无形地掺入了你们的心影之中,把你们儿时的天真打破了。可是你们还有几种未泯灭的特质,令人羡爱不已,它们虽不能把人生的隔膜完全消失,但可以减去许多,这就是愉快的心绪、豪爽的气概和勇敢的精神”。 虽然书信的内容都已经过去接近一百年,但是仍然饱满有力,读起来暖洋洋的,好书。
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