阿尔贝·雅卡尔 Albert Jacquard(1925-2013)
法国著名的遗传学家、科普作家,也是一位积极参与社会运动的活动家。这段经历让他坚定对智慧和正义的追求。作为知名科学家,他曾参与多场社会活动以声援非法移民和无家可归者,获得了法国荣誉军团勋章。
人物评价
阿尔贝·雅卡尔是真正意义上的人道主义者。他懂得如何正确看待科学知识,以发展出一种对话、尊重和团结的哲学。他致力于向教科文组织证明,用来为种族主义辩护的科学理论是毫无根据的。他有一种天赋,能够将不同的知识分支联系在一起,并与所有聆听的人分享他对人类的爱。他的言论体现了教科文组织的价值观——相信知识能够促进和平、平等和发展。他的声音将被一直怀念。——联合国教科文组织
一位伟大的遗传学家,致力于传播知识的学者,著名的教授和受人尊敬的作家,同时也是一位坚定的人道主义者,不知疲倦地为穷人争取权利,争取住房和尊严。——法国前总统弗朗索瓦·奥朗德
他一生都在排除万难为教育事业鼓与呼,因为他知道,这是个人和集体获得解放最强大的推动力。——法国前教育部长文森特·培尔隆
发表于2024-12-27
睡莲的方程式 2024 pdf epub mobi 电子书
这本书我记得三个句子 1.我们在学校学习的知识,无论是数学,物理还是语言,这些知识都是我们参与社会网络的纽带 2工人从师傅那学习了本领,可以在使用原来的技术,也可以在革新 3.学校就是一个竞争的战场,但是别和其他人攀比,而是要超越自我 这本书讲的是社会教育,学校的教...
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图书标签: 科普 法国 阿尔贝.雅卡尔 读库 社会学 雅卡尔 科学人文 读库小册子
在湖里种一株睡莲,它每天增长一倍,30天后会占满湖面。问几天后能盖住一半湖面?
第29天。
这是显而易见的事实,但在现实生活中,人们却很容易掉进指数增长的陷阱。
雅卡尔喜欢去学校与孩子交流,他发现教育中也存在诸多类似的盲区。他用科学的角度,破除学校中、社会上流行日久的偏见,例如成绩背后是怎样的价值观?知识的意义究竟在于实际应用还是形成观念?知识和理解能力是不是一回事?还有种族与种族主义、智力与智商、个人命运与遗传命运……
雅卡尔提供了一份知识融合的模板,并启发读者重新审视知识、科学和教育的意义——
科学应该帮助人们利用切实的论据推翻普遍的成见,不断认知复杂的世界和自我;教育不是为孩子进入社会做准备,而应帮助他们在与人交流的过程中成为自己,并建设一个新社会。
知识的功用在于看到现实的更多侧面,它为人类提供了自由的可能。
有些论点很好,但都被匆匆带过了,书太小,匆匆忙忙到最后一页,已经忘了讲些什么。提到物理的例子举的不太好,因为我刚刚读过一本科普,其他的好不好我就不知道了。
评分蛮有意思的一本小书。看书名觉得莫名其妙,都什么跟什么啊。后来发现作者太会将不同领域联结起来。作者视角下的科学、教育、生命、知识,从浅显的小故事传达出意想不到的深义。
评分好喜欢这套小集子,不按常理出牌的法国科普作家的理性清明之音,好受用啊。而且和眼下生活紧密相连,有几段标注了适合疫情期。比如作者说智力训练的目的是参与争论,用科学严密性这个工具,对被普遍接受,不符合事实的蠢话做斗争,这是我们的职责。 除了在书中的几道数学题上卡了一下脑子,其余的阅读都让人又清醒又慨叹理性之美。这本书的文体很奇特,是中文里不太会有的表达,诸如,这种组织本可以使人从每个“别人”身上看见一眼源泉,而不是一种障碍;我们习惯于承受无法承受的事。书中也会cue到身为遗传学家的作者讲述的遗传学常识,各取父母一般基因,在无数可能的联结中创造的一个新个体,我们原来是这样生成,原来如此。想推荐给学生时代的弟弟妹妹阅读~~
评分蛮有意思的一本小书。看书名觉得莫名其妙,都什么跟什么啊。后来发现作者太会将不同领域联结起来。作者视角下的科学、教育、生命、知识,从浅显的小故事传达出意想不到的深义。
评分不再是培养孩子准备进入这个社会,而是培养他们建设一个新社会。很容易吸引我的,很左派的,简单且必要的观点,我当然举双手赞成,但也很想给对方发言的机会。
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