具体描述
新来的转校生钟意李十分奇怪：其他男生踢足球，他却和女生跳皮筋；其他男生参加武术小组，他却参加刺绣小组；看到男同学摸女同学时，他大声说这是“性骚扰”……
李亚妮从小就喜欢武术，却被妈妈送去学舞蹈。学校的武术小组都是男生，她无奈地报了丝毫不感兴趣的刺绣小组。她努力地做一个“乖女孩”，内心却感到十分压抑。男同学几次三番摸她的后背，她也不敢反抗。
特立独行的钟意李在遭遇校园霸凌后，还能不能坚持做自己？乖巧温顺的李亚妮在持续不断的骚扰下，是否会继续沉默下去呢？
◆谁说女孩就要有女孩样，男孩遇到事情不能哭？青少年教育专家方刚博士将30年学术研究成果和教学经验化为精彩故事，帮孩子打破性别束缚，活出自己的精彩！
◆每一片叶子都不一样，每一个孩子也不同。让孩子做自己，敢不同，自信快乐过一生。
◆作者深谙儿童教育和儿童心理，人物塑造生动可信，不同形象跃然纸上，贴近孩子心理，引发孩子共鸣。
◆情节跌宕起伏，故事扣人心弦，让人爱不释手，忍不住一口气读完！
◆书末附有写给小读者的信，结合小说内容，为孩子提供心理健康成长建议，并给出专业的引导方法和温暖的鼓励。
◆儿童文学作家钟锐、全国优秀教师冷玉斌、儿童阅读研究专家徐美玲诚意推荐。
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作者简介
方刚，学者，作家，社会学博士，青少年教育专家，性与性别研究专家。近年从事儿童文学写作，将30年的学术积累运用到文学创作中，其作品融入了最前沿的教育学和心理学理念。个人公众号：学者方刚。
目录信息
自 序 增能赋权——从学术延伸到文学的努力
第1章 恶战
第2章 转校生
第3章 兴趣小组
第4章 “娘娘腔”
第5章 午餐志愿者
第6章 噩梦重演
第7章 妈妈
第8章 亚妮穿裙子了
第9章 刺绣小组
第10章 跳皮筋
第11章 莫老师生气了
第12章 这不是玩笑
第13章 心理老师
第14章 第一次性别课
第15章 屈辱的眼泪
第16章 “替天行道”
第17章 做了一件大事
第18章 不能接受的结果
第19章 不一样的家长
第20章 第二次性别课
第21章 午间道歉
第22章 “你可以自己支持自己！”
第23章 让人更有力量的地方
第24章 “武林高手”
第25章 关键细节
第26章 校内选拔
第27章 心底的声音
第28章 迎接外宾
第29章 新发型
第30章 不再沉默
第31章 姜丽雯的决定
第32章 武术比赛不让女生报名
第33章 她证明了自己
第34章 谁是“金手指”
后 记
· · · · · · (收起)
读后感
带我们进入了两个小学生钟意李和李亚妮的世界。李亚妮，一个总是低着头，总是羞答答的女孩子，她爱好武术，但是却被妈妈送去学舞蹈。她在努力做一个“乖女孩”，内心却十分压抑，而且还受到男同学何文生不间断的骚扰，她不敢反抗！但是当新来的转校生钟意李理出现时，这个男生...
评分 评分用户评价
这部作品的文字功底简直达到了炉火纯青的地步，读起来简直是一种享受，仿佛被某种古老的韵律所吸引，无法自拔。作者的遣词造句非常考究，但又丝毫没有故作高深的架子，反而带着一种清澈的质感。我特别留意了书中对自然景物的描写，那简直就是一幅幅流动的油画。比如，对一场突如其来的夏日雷雨的描绘，从闷热的压抑到闪电撕裂夜空的瞬间，再到雨水冲刷后空气中弥漫的泥土芬芳，每一个感官都被调动了起来，细腻得让人起鸡皮疙瘩。而且，书中角色的对话设计也十分精妙，很多重要的信息和人物关系的变化，都是藏在那些看似寻常却暗藏玄机的对话之中，需要读者反复咀嚼才能品出其中的深意。这本书的节奏把握得非常老道，它懂得何时应该放慢脚步，让读者沉浸在情绪的细微变化里，又懂得何时需要猛然提速，用一连串的事件将你推向高潮。这是一种非常高明的叙事技巧，让阅读体验保持着恒定的新鲜感和吸引力，我几乎是一口气读完的，中间完全停不下来。
评分天哪，最近沉迷于一部小说，简直让人爱不释手！它讲述了一个小镇上发生的故事，那种宁静中暗流涌动的氛围，描绘得入木三分。作者对细节的把握真是绝了，无论是清晨薄雾笼罩下的街道，还是傍晚时分人们在广场上的闲谈，都仿佛能让人身临其境。最让我震撼的是人物内心的刻画，那些复杂的情感纠葛，那种欲言又止的克制与爆发，读起来让人心头一紧，甚至会忍不住跟着角色一起呼吸。故事情节的推进张弛有度，总是在你以为一切都尘埃落定时，又抛出一个新的悬念，让你迫不及待地想知道接下来会发生什么。我特别喜欢作者处理冲突的方式，不是那种直白的对抗，而是通过一系列微妙的误会和选择，层层递进，最终将人物推向命运的十字路口。这本书给我的感觉，就像是走进了一个精心布置的迷宫，每走一步都充满了惊喜和未知的挑战，但你又非常享受这种探索的过程。它不仅仅是一个故事，更像是一面镜子，映照出人性深处的幽微之处。我已经向身边所有爱读书的朋友们疯狂推荐了，真希望更多人能体会到这种阅读的极致享受。
评分说实话，我一开始抱着试一试的心态开始读这本书的，但很快就被它的故事核心所吸引住了。它构建了一个非常立体且充满活力的世界观，虽然背景设定可能并不算多么奇幻宏大，但正是那种“我们身边可能正在发生”的真实感，才更让人感到不安和着迷。我尤其欣赏作者在塑造配角方面的用心，很多看似边缘的小人物，都有着自己完整的动机和挣扎的弧光，他们不是推动主角前进的工具，而是这个复杂社会肌理中不可或缺的一部分。这种群像描绘，让整个故事的层次感一下子丰富了起来，避免了主角光环带来的单薄感。而且，书中对某些特定社会现象的观察，犀利而精准，它没有直接去批判，而是通过人物的选择和后果，让读者自己去体会其中的讽刺意味。阅读这本书的过程，就像是在看一场精心编排的群戏，每一个演员都在自己的位置上发光发热，共同撑起了一部引人入胜的戏剧。对于喜欢深度角色驱动故事的读者来说，这绝对是一本不容错过的佳作。
评分这本书带给我的阅读体验，是一种极其纯粹的“沉浸感”，简直像是喝了一杯高度浓缩的果汁，每一滴都充满了味道。作者的叙事节奏非常大胆，敢于在关键时刻留白，或者用大段的内心独白来代替动作场面，这种反差制造出一种强大的张力。我特别喜欢作者对于“情绪色彩”的运用，他似乎有一种天赋，能用颜色来描绘心情，比如用“苔藓的绿色”来形容那种挥之不去的嫉妒，用“被漂白的海盐色”来形容彻底的遗忘，这种具象化的表达方式，极大地丰富了读者的想象空间。书中的悬念设置也十分高明，它不像传统推理小说那样层层揭开谜底，而是像一个不断滚动的雪球，真相在不断的滚动和碰撞中逐渐显形，让你既期待又害怕最终的结果。读完后，那种意犹未尽的感觉尤其强烈，仿佛刚刚结束了一场漫长而精彩的梦境，你还留恋着梦中世界的逻辑和情感，渴望能再回去待一会儿。这是一部需要慢慢品味，并且值得被反复阅读的作品，每次重温，相信都会有新的体会。
评分我最近读到的这本书，给我带来了一种久违的、深入骨髓的哲学思考。它探讨的主题非常宏大，关乎记忆的可靠性、时间流逝的意义，以及个体在宏大历史背景下的渺小与挣扎。作者的思考角度非常独特，他没有采用说教式的语言，而是将这些深刻的议题巧妙地融入到一个看似简单的生活片段之中。比如，书中对一个老物件的反复描述，每一次出现，都带着角色心境的变化和对往事的重新解读，这种处理方式让抽象的哲学概念变得触手可及、鲜活可感。更难能可贵的是，尽管主题深刻，全书的叙事基调却是保持着一种近乎温柔的疏离感，让人在思考人生的沉重议题时，反而感受到一种释然。这本书的结构也很有意思，采用了非线性的叙事手法，不同时间线的碎片在阅读过程中慢慢拼凑起来，形成一个完整的画面，这种智力上的参与感，极大地增强了阅读的乐趣。合上书的那一刻，我久久不能平静，感觉自己的世界观被轻轻地拓宽了一圈，非常值得细细品味。
评分孩子说很好看，能让她明白，不要有性别的刻板印象。
评分孩子的成长就是一个不断跨越各种各样障碍的过程，对于家长们来说，在他们遇到人生障碍之前，未雨绸缪就是一种必须。那就把这套书带给孩子们，让他们在阅读有趣故事的同时，提升自己的心理能量，让他们在没有遇到困难时有所准备，在遇到困难时能够从容化解。 这套书适读年龄是8~12岁，识字比较多的一二年级小朋友也就可以开始阅读了。实在不行，父母们也可以和孩子们一起共读，一定会有着更多的收获的。
评分4+
评分增能赋权，性别刻板印象。
评分愿每所学校都有这样的转校生
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