民主·經驗·教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
約翰·杜威是美國著名哲學傢、教育傢，實用主義哲學的創始人之一，功能心理學的先驅，美國進步主義教育運動的代錶，現代教育思想的代錶人物與創始人。本書從《我的教育信條》、《學校與社會》、《兒童與課程》等著作中精選杜威關於兒童的教育和發展的論述。
出版者:上海人民齣版社
作者:[美] 約翰·杜威
出品人:
頁數:355
译者:彭正梅
出版時間:2009-4
價格:28.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787208084407
叢書系列:世界教育名著譯叢
圖書標籤:
- 教育
- 杜威
- 哲學
- 思想
- 經驗
- 教育學
- 思維
- 百年風行
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民主社會的教育：通過經驗和為瞭經驗
我的教育信條（1897年）
兒童與課程（1902年）
我們如何思考（1910年）
民主主義與教育（1916年）
人性和行為（1922年）
確定性尋求（1929年）
倫理學（1932年）
作為經驗與藝術（1934年）
教師和他的世界（1935年）
人性改變嗎？（1938年）
經驗和教育（1938年）
民主信仰與教育（1944年）
附錄 布魯納對《我的教育信條》的評論
具體描述
讀後感
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用戶評價
评分
杜威的教育目標是基於實現民主理想而定的，現在國內大部分的教育工作者眼光短淺、思想境界偏低，隻停留在教技能、教知識上，永遠無法上升為教育傢。
评分杜威一些重要的（可以說最重要的）著作的閤集。瞭解杜威乃至寫教育論文都夠用瞭。杜威的理論起起伏伏這麼多年到現在看還是很棒。不學教育的都值得看看。哲學上也很棒啊。
评分對各種二元論的反駁，對連續性的闡釋精彩絕倫
评分百年前的文本，越讀越覺得適用於今天我們國傢的教育改進。其中《民主主義與教育》一篇，大概是杜威整體思想的兩大落腳點——政治和教育的結閤。
评分一個人能夠建立一個自圓其說的理論，並且能讓很多人祝福，真的很牛X
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