<发现儿童><生命重要的前三年><吸收性心智><童年之秘>等
发表于2024-12-25
吸收性心智 2024 pdf epub mobi 电子书
希望系统地阅读儿童心理与儿童教育的书,在朋友的推荐下,开始阅读蒙台梭利这本教育思想集大成的《有吸收力的心灵》。我是从事成人学习与发展工作的人,坚持民主、自由、创新、成长的价值观。成人都是从儿童发展而来,成人为什么是现在这个样子(个性、能力、优势、价值观)?...
评分读蒙氏的书(五本原著),应该从这本开始。而且,应该本着以下原则: 1.不能按顺序浏览,不能每句话都去看。若如此我觉得甚少有人能坚持读完她的哪怕一本著作。翻译差是一个原因,有些句子不通顺,会使你百思不解。秘诀:着重读每自然段的第一句话,你就能基本明白意思了。 2. ...
评分总结起来,可以分为三个部分: 一. 儿童成长的不同阶段 二. 0-3岁:语言和运动 三:3-6岁:能力,性格及其他 1. 儿童成长的不同阶段 0-3岁,精神胚胎期,成人无法了解儿童的心理,也无法对儿童施加任何影响; 3-6岁,儿童开始容易受到成人的影响;0-6岁是人生最重要的部分,对性...
评分在6岁之前的这段时间,儿童的人格产生了极大变化。 成人可以记住环境中的东西并加以思考,婴儿则对环境进行吸收。他们不仅能记住周围的事物,还能将这些事物转化为心灵的一部分。成年人对所见所闻可能无动于衷,但婴儿要根据自己的见闻来塑造自我,这些看到的和听到的东西会成...
评分总结起来,可以分为三个部分: 一. 儿童成长的不同阶段 二. 0-3岁:语言和运动 三:3-6岁:能力,性格及其他 1. 儿童成长的不同阶段 0-3岁,精神胚胎期,成人无法了解儿童的心理,也无法对儿童施加任何影响; 3-6岁,儿童开始容易受到成人的影响;0-6岁是人生最重要的部分,对性...
图书标签: 蒙台梭利 育儿 教育 儿童教育 吸收性心智 心智成长 心理学 心理
幼儿独一无二的心智能力,促使他在短短几年内,便建构与巩固了身而为人的所有特质。
幼儿的吸收性心智接纳一切,不评断,不拒绝,不回应。它吸收一切,并在即将成形的人心中内化为自身的一部分。幼儿通过这种肉身化,达到与他人平等的地位。并调适自己和大家共处。吸收性心智迎接一切,对一切满怀希望,贫富一视同仁,环境中的宗教、偏见、习俗,照单全收。
这就是儿童。
工作需要,囫囵读完。框架性的作品,介绍了蒙氏当时创新的思想架构和价值体系,它的“新”有很强的时代性。就实际情况来说,现代的教育理念已经非常杂糅了。感觉翻译的挺一般,不知道是不是原文就这么多废话,一句话非要用一章来描述。没什么操作性的指导,主要是理念的陈述,偏向于定性描述。个人来说,不是喜欢的类型,缺少量化的实证研究总觉得没有深度和说服力。
评分工作需要,囫囵读完。框架性的作品,介绍了蒙氏当时创新的思想架构和价值体系,它的“新”有很强的时代性。就实际情况来说,现代的教育理念已经非常杂糅了。感觉翻译的挺一般,不知道是不是原文就这么多废话,一句话非要用一章来描述。没什么操作性的指导,主要是理念的陈述,偏向于定性描述。个人来说,不是喜欢的类型,缺少量化的实证研究总觉得没有深度和说服力。
评分工作需要,囫囵读完。框架性的作品,介绍了蒙氏当时创新的思想架构和价值体系,它的“新”有很强的时代性。就实际情况来说,现代的教育理念已经非常杂糅了。感觉翻译的挺一般,不知道是不是原文就这么多废话,一句话非要用一章来描述。没什么操作性的指导,主要是理念的陈述,偏向于定性描述。个人来说,不是喜欢的类型,缺少量化的实证研究总觉得没有深度和说服力。
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评分工作需要,囫囵读完。框架性的作品,介绍了蒙氏当时创新的思想架构和价值体系,它的“新”有很强的时代性。就实际情况来说,现代的教育理念已经非常杂糅了。感觉翻译的挺一般,不知道是不是原文就这么多废话,一句话非要用一章来描述。没什么操作性的指导,主要是理念的陈述,偏向于定性描述。个人来说,不是喜欢的类型,缺少量化的实证研究总觉得没有深度和说服力。
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