薇拉·F·比肯比爾是德國最頂尖的管理谘詢專傢、著名的心理學傢。迄今為止,經她培訓過的來自世界各地的學員已超過30萬人。比肯比爾女士精通數國語言,在記憶力訓練及學習策略領域成就卓越。她所創建的學習模型深受各國讀者推崇。
同時,比肯比爾也是一位暢銷書作傢,她的作品發行量已超過200萬本。薇拉·F·比肯比爾這個名字已經成為學習策略及學習方法的象徵。在德國,比肯比爾被認為是與《思維導圖》的作者博贊齊名的大腦及學習專傢。
《記憶導圖》分三個部分:第一部分基礎知識,這部分將涉及您大腦的能力,尤其是您的記憶力,因為您的記憶力是其他所有行為的基礎,這一點我們將會看到。如果您對《記憶導圖》舊版已經有所瞭解,或者讀過其他相關的書(或者參加過訓練記憶的課程)並且想要尋找具體的某個切入點,您會發現感興趣的關鍵詞,然後“放馬過去”。
對於那些早在課堂上使用《記憶導圖》的培訓者和受培訓者來說,一些重要的原有的“思維模式”現在仍然能夠讓人受益匪淺,在本版中它們被保留下來,不過也有一些內容被刪掉,或是因為按照最新的研究成果,它們已經不再正確瞭,或者為瞭給新的東西留齣空間來,不然這《記憶導圖》就會膨脹到600頁!
如果您看過《記憶導圖》舊版,現在要尋找新的內容,那您可以發現大量的新內容!
第二部分實踐
這一部分的篇幅大約是前一部分的2倍,這也說明《記憶導圖》的目的和宗旨在於注重實用價值。這裏您會找到許多重要的建議,比如:關於如何避免正常看電視對大腦的損害;如何利用電視機進行毫不費力、毫無痛苦且不需投入太多寶貴時間的學習。
請您最好先看一下目錄,為自己挑選一個美好的開始,因為數量眾多的指示標記會將您指引到文中相應的重要位置。這些論述對於入門或者補充都很有幫助,這樣您就可以真正在這《記憶導圖》裏“信馬由繮”、“縱橫馳騁”瞭。
第三部分附錄
附錄一:溫故知新。這裏有一篇重要的文章(“類比&數字:左右腦的分工”)是從《記憶導圖》舊版中“轉移”過來的,尤其適閤初學者。但如果您想要讀得少而精,也可以直接跳過這部分內容。因為《記憶導圖》舊版的核心比喻就是“分開”的兩個大腦(大腦“左先生”和“右先生”),而《記憶導圖》新版的核心比喻則是知識網絡。
附錄二:記事帖。這部分內容主要為那些想要深入瞭解的讀者提供背景知識。另外,在準備這次“全新改版”的時候,我驚訝地發現,盡管舊版記事帖中的有些內容我早在1982年就發錶在《科學技術百科全書》中,但這些內容至今仍然很重要。當然,其中也有一些記事帖是全新的。
發表於2025-03-31
記憶導圖 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
高考前買過類似的圖書好幾本,算是仔細閱讀到瞭,若乾年後發現,啥啊,總的就是你首先得理解瞭要學習的東西,然後能分門彆類總結,最後你列個大綱將所有知識串聯起來。說到底,學的好不好,還得靠本人的努力程度和自身先天智商。
評分很散亂,沒有一個中心綫路,重點不突齣,東扯西扯,不知所雲。 反正沒看懂。 很散亂,沒有一個中心綫路,重點不突齣,東扯西扯,不知所雲。 反正沒看懂。 很散亂,沒有一個中心綫路,重點不突齣,東扯西扯,不知所雲。 反正沒看懂。 很散亂,沒有一個中心綫路,重點不突齣,東...
評分高考前買過類似的圖書好幾本,算是仔細閱讀到瞭,若乾年後發現,啥啊,總的就是你首先得理解瞭要學習的東西,然後能分門彆類總結,最後你列個大綱將所有知識串聯起來。說到底,學的好不好,還得靠本人的努力程度和自身先天智商。
評分想去圖書館藉博贊的思維導圖,但是沒找到,可能被放在其他地方瞭,正好看到這本,就帶迴傢。 雖然是從德文翻譯過來的,但是感覺翻譯的人相當用心,很多例子都本土化瞭,例如中國人熟悉的“王石”、成語“馬到成功”等。。。 作者原文中的一些紕漏,譯者也進行瞭說明,比如前言...
評分第一部分:基礎知識 (PAGE1-80)對思維導圖、心流、時間管理、艾賓浩斯學習麯綫等等有所瞭解和實踐的可以棄之。 第二部分:實踐 (PAGE81-251)很多實踐的舉例+訓練任務+總結,值得參考。 第三部分:附錄 (PAGE252-279)專業名詞解釋等.... 60分鍾解決此書,之後實踐檢驗...
圖書標籤: 思維 記憶 記憶導圖 學習方法 學習 思維方法 科普 思考
: B842.3/2722
評分方法論還是不錯的。
評分德國人的書~真好!
評分最新的大腦認知方麵的成果。 平行學習, 是可以的。學習語言更有效率。
評分興許沒看其他書之前看這收穫會更大一些。還是通過聯繫、圖像、反復,進而思考、體驗來加深記憶。但有意思的一個是,學外語應:理解詞義、主動地聽、被動的聽、其他閤適方法繼續學。被動的聽,就是無意識情況下,比如做其他事情時聽,作者說這到能嚮潛意識輸送。
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