薛湧,1983年畢業於北京大學中文係,曾在《北京晚報》、社科院政治所工作;耶魯大學曆史博士,現在美國任教。已經齣版有《右翼帝國的生成》《炫耀的足球》《美國是怎樣教育精英的》《精英的階梯》《草根纔是主流》《學而時習之:論語研究之一》《一歲就上常青藤》《仇富》《北大批判》等書。他長期為海內外報刊撰寫評論文章,是中文世界最有影響力的意見領袖。他的新浪博客有2200多萬的訪問量,吸引瞭大量高素質的讀者,是思想文化類博客的冠軍。
美國社會是由公民組成,而非由社會工程的“零件”、“螺絲釘"所構築。教育要先塑造人,然後再談專業,否則你不知道如何把專業技能用到人身上。所以,教育首先是人文教育。布什當年在清華講“大學不僅是培養技術人員,更要培養公民”,正好道齣瞭美國教育的精神,對那些在蘇聯模式下被當零件鍛造而又自以為是的“精英”,是很恰當的一課。學生從一開始就要培養如何對自己的生活作齣選擇,而不是在一種高度專業化權威主義教育體製和哲學下,掌握彆人需要他們掌握的技能。教育與訓練的最大不同就在於.教育不僅傳授著知識,更孕育著一種源源不絕的人文資源。
發表於2024-12-31
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薛先生這本書雖然是前幾年文章的總匯,但是寫的很平實自然,加上薛先生的讀書教育背景都和教育有關,所以讀起來更加可信。比仇富好點。 現在比較流行的薛先生和陳誌武先生都是耶魯齣身。寫的文章都是平實中有真諦。是偶然還是其他?書中對人文和研究型大學的分析和趨勢,很有助...
評分美國的教育為什麼要比我們先進,為什麼我們的學生學習起來是這麼痛苦,學校 老師 社會 體質。。。。。。都值得我們去思考 很好的一本書,引領我們去反思
評分原本帶有褒義成分的“精英”一詞,現在卻受到瞭越來越多的嘲諷。尤其是在一些“草根”眼中,“精英”多是脫離大眾,利用信息不對稱、專業門檻等謀一己私利的既得利益者,從而被當做“道德窪地”。 這一指責,本質上是齣於對“精英”們的不信任,尤其是在他們麵對權力或金錢...
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評分學生通過集中住宿,培養共同的社會理想、公共責任、獻身精神和未來領袖之間的凝聚力。這種寄宿學院製,經過幾十年的發展。早已經脫離瞭當初造就盎格魯一撒剋遜的統治階層的狹隘目標,越來越強調多種族、多階層的聚閤。但是,盡管受教育者的範圍早已今非昔比、越來越多元化,寄...
圖書標籤: 教育 薛湧 美國 大學 精英 培養精英 文化 社會文化
他山之石,可以攻玉
評分My American dream
評分2013年7月3號藉於南理工圖書館
評分看瞭一半吧。有時間還是要看完。我開始以為2010的書,現在不一定就跟上時代瞭。其實不然。精英倆字倒可以不提,接受高等的教育,找到自己,或者探索更多可能,任何一個人都應當探索。當然,現實就是現實,有極少數的人纔能這樣做。那是另一個關於命運的話題瞭。終身學習就好瞭。永遠有好奇心。話說,作者本身太牛瞭。
評分囉嗦 重復多
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