政治学教程

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出版者:高等教育
作者:俞可平
出品人:
页数:332
译者:
出版时间:2010-1
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787040284546
丛书系列:
图书标签:
  • 政治学
  • 俞可平
  • 高等教育出版社
  • 国内意识形态最淡薄的常识书籍
  • (政治学)
  • 政治学、人类学与社会科学
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具体描述

《政治学与行政学系列教材·政治学教程》是政治学与行政学系列教材之一,由我国著名政治学家俞可平教授主编,参编作者都是政治学科的知名学者或博士生导师。全书力图突出科学性、学术性和前沿性,尽量向学生展示政治学作为一门独立科学的系统知识;力图反映政治学的历史发展和最新成果,尽量向学生展示政治学作为一门古老而新生的学科的历史与现状;力图将学术性与现实性尽可能地结合起来,尽量向学生提供观察和分析现实政治生活的知识工具。

《政治学与行政学系列教材·政治学教程》可作为大学政治学与行政学专业的基础教材,也可供行政管理、思想政治教育、法学等相关专业使用以及社会读者阅读。

《政治学教程》是一本旨在系统介绍政治学基本概念、理论和方法的入门级读物。本书内容涵盖了政治学的多个核心领域,为读者构建一个理解政治世界的框架。 本书首先从政治学的基本概念入手,深入浅出地阐释了“政治”、“权力”、“国家”、“主权”等核心术语的含义及其在不同理论流派中的演变。它不仅会介绍这些概念的经典定义,还会探讨它们在现实政治运作中的复杂性和多样性,帮助读者建立对政治现象的初步认知。 接着,本书将系统地梳理政治学的历史发展脉络,追溯从古希腊城邦到现代民族国家的政治思想演变。读者将接触到柏拉图、亚里士多德、马基雅维利、霍布斯、洛克、卢梭、马克思等政治思想巨匠的经典著作,了解他们对国家起源、政体形式、政治合法性等问题的深刻洞见,以及这些思想如何影响了后世的政治实践。 在政体研究方面,本书会详细介绍各种主要的政体形式,包括民主制(如议会制、总统制)、非民主制(如君主制、威权主义、极权主义)及其变种。书中将分析不同政体的结构、运作机制、优缺点,并辅以具体的国家案例,帮助读者理解不同政体在现实中的表现及其对社会生活的影响。 政治学中的重要理论也是本书的重点。读者将了解到关于国家理论(如自由主义国家观、马克思主义国家观)、民主理论(如程序民主、实质民主)、合法性理论(如传统合法性、魅力合法性、法理合法性)、利益集团理论、政党理论等关键理论的精髓。这些理论为理解和分析政治现象提供了重要的分析工具和视角。 本书还将探讨政治过程中的关键要素,如选举、政党、利益集团、公民社会等。它会分析选举制度的设计及其对政治格局的影响,阐述政党在动员民众、组织政府、制定政策中的作用,以及利益集团如何通过游说和倡导来影响公共政策。此外,本书也会关注公民社会的力量,探讨非政府组织、社会运动等在推动政治参与和公民权利方面的作用。 在公共政策分析方面,本书将引导读者理解公共政策的制定、执行和评估过程。它会介绍不同的政策分析模型和方法,帮助读者认识到政策是如何形成、决策者是如何权衡不同利益的,以及政策的实际效果如何被衡量和反馈。 国际政治也是本书不可或缺的一部分。本书将初步介绍国际关系的基本理论,如现实主义、自由主义、建构主义等,并分析国际体系的运作、大国政治、国际组织的作用以及全球性问题(如战争、恐怖主义、气候变化)的政治影响。 最后,本书还会关注政治学研究的方法论。它会介绍定性研究和定量研究的基本方法,如案例研究、比较分析、统计分析等,帮助读者掌握科学地研究和分析政治现象的技能。 《政治学教程》力求以严谨的学术态度,清晰的逻辑结构,丰富的案例材料,为读者提供一个全面、深入的政治学知识体系。无论您是政治学专业的学生,还是对政治世界充满好奇的普通读者,本书都将是您开启政治学探索之旅的理想伙伴。

作者简介

目录信息

导论第一章 权力第二章 国家第三章 政府第四章 政党第五章 公民第六章 参与第七章 选举第八章 革命第九章 治理第十章 决策第十一章 沟通第十二章 政治发展第十三章 政治文化参考书目编后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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坦白说,我之前对政治学一直抱有一种敬而远之的态度,总觉得它是一门高高在上的学问,与我的生活相去甚远。然而,《政治学教程》这本书彻底打破了我的这种刻板印象。作者的写作风格非常接地气,他就像一个老朋友,用一种非常亲切和幽默的方式,引导我进入政治学的世界。他并没有一开始就抛出大量的专业术语,而是从一些我们生活中最常见的现象入手,比如为什么会有政府?政府存在的目的是什么?国家是如何形成的?通过这些简单而深刻的问题,我开始意识到,政治学远比我想象的要有趣和重要得多。我尤其喜欢他对“政治行为”的分析。他详细探讨了个人和群体在政治活动中的动机、决策过程以及行为模式。这让我能够更好地理解为什么人们会在政治上做出某些选择,以及这些选择是如何影响社会进程的。这本书让我从一个对政治漠不关心的人,变成了一个开始主动思考和关注政治的读者。

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我一直在寻找一本能够让我真正理解“为什么”的书,而《政治学教程》恰恰满足了我的这个需求。它不是那种简单罗列事实的教科书,而更像是一位智慧的长者,循循善诱地引导你深入思考。书中最令我印象深刻的是,作者在探讨不同的政治体制时,并没有急于下定论,而是非常细致地分析了每种体制的优势和劣势,以及它们在不同历史文化背景下的表现。比如,在介绍民主制度时,他并没有只强调其普选权和自由度,而是深入探讨了代议制民主的局限性,比如代表性不足、官僚主义蔓延等问题。同时,他也诚恳地分析了非民主体制可能带来的效率和稳定性的诱惑,但又毫不含糊地指出了其对个人自由和权利的压制。这种客观、平衡的分析,让我能够更全面、更理性地看待各种政治现象,而不是被简单的标签所迷惑。我非常欣赏作者的逻辑清晰和论证严谨。他提出的每一个观点,都会有充分的证据和详细的阐释来支撑。而且,他在解释复杂理论的时候,总是会引用大量的历史事件和案例研究,这些案例的选择非常有代表性,能够清晰地展示理论是如何在现实世界中运作的。读这本书,我感觉自己就像是在参加一场跨越时空的思想辩论,与古今中外的思想家们对话,学习他们的智慧,也挑战他们的观点。这是一种非常充实和富有启发性的阅读体验。

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在读《政治学教程》之前,我对“政治”的印象就是一种抽象的、与我生活无关的学问。但这本书彻底改变了我的看法。它让我明白,政治学是我们理解自己所处的世界、理解我们如何生活、以及我们如何能够更好地生活的关键钥匙。作者在书中非常生动地阐述了“公民”的概念,以及公民在现代政治生活中扮演的重要角色。他并没有仅仅停留在理论层面,而是详细讲解了公民参与的各种途径,比如选举、游说、和平示威等等,并分析了这些途径的有效性和局限性。我尤其欣赏他对“正义”和“公平”这些政治哲学核心概念的探讨。他并没有给出一个统一的答案,而是呈现了不同的哲学流派对于这些概念的不同理解,比如功利主义、自由主义、社群主义等等。通过这些对比,我得以深入思考,什么样的社会才是一个真正公正和公平的社会,而我们又应该如何去努力实现它。这本书就像一本思想的启蒙书,它点燃了我对政治的热情,也让我开始主动去关注和思考身边的政治现象。我不再满足于被动地接受信息,而是渴望去探索更深层次的原因和机制。

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《政治学教程》这本书,我拿到的时候,其实心里是有点忐忑的。毕竟,“政治学”这个词听起来就带着一股子理论的重量,我担心会是枯燥乏味的术语堆砌,让人读起来昏昏欲睡。然而,翻开第一页,我的顾虑就开始一点点消散。作者的语言风格异常平易近人,没有那些吓人的长篇大论和晦涩难懂的专业术语。他更像是一位经验丰富的导游,带着你一步步走进政治学的奇妙世界。他并没有直接抛给你一堆概念,而是从一些我们生活中再熟悉不过的现象入手,比如为什么会有政府?政府存在的目的是什么?投票权为什么如此重要?通过这些贴近生活的问题,自然而然地引导我们去思考政治的本质。我尤其喜欢他举的那些生动的例子,有的来自我们熟悉的中国古代历史,有的则借用了当下国际社会发生的鲜活事件。这些例子就像一块块磁铁,牢牢抓住了我的注意力,让我能够快速理解抽象的政治理论。而且,作者在解释一些复杂的理论时,总是会多角度地剖析,从不同的学派、不同的视角来审视同一个问题,这让我意识到,政治学并不是一个非黑即白的领域,而是充满了多元的观点和深刻的辩论。他并没有强迫我接受某种特定的观点,而是鼓励我独立思考,形成自己的判断。这本书给我的第一感觉,就是它不仅仅是在传授知识,更是在培养一种思考政治的思维方式。我迫不及待地想继续深入,去探索更多关于国家、权力、民主、制度的奥秘。

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坦白说,读《政治学教程》之前,我对政治的理解仅限于新闻里的报道和街头巷议的谈资。总觉得那是一件离我很遥远的事情,是少数人玩的游戏。但这本书彻底颠覆了我的认知。它让我明白,政治无处不在,它影响着我们生活的方方面面,从我们每天通勤的交通规则,到我们享受的公共服务,再到我们享有的权利和承担的义务,无一不与政治紧密相连。作者用一种非常系统化的方式,为我搭建起了一套理解政治世界的框架。他首先从“什么是政治”这个最基本的问题出发,梳理了政治学的学科发展史,介绍了主要的政治学派和理论流派,比如行为主义、理性选择等等。这些理论听起来可能有些专业,但他总是能用通俗易懂的比喻来解释,比如在讲到“国家”这个概念时,他会把它比作一个家庭,家庭的成员需要遵守规则,需要有管理者来协调矛盾,而国家也正是如此,是实现社会秩序和公共利益的必要组织。我特别赞赏他对“权力”这个核心概念的深入剖析。他没有简单地将权力定义为强制力,而是将其视为一种社会关系,一种人与人之间互相影响和支配的可能性。他详细探讨了权力的来源、运作方式以及其可能带来的后果,这让我对权力有了更深层次的理解,也让我更能识别出隐藏在日常生活中的权力运作。这本书对我最大的帮助在于,它让我从一个旁观者变成了对政治现象能够进行独立分析和批判性思考的参与者。

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《政治学教程》这本书,给我最大的感受就是它充满了智慧和启发性。作者的写作风格非常独特,他善于将枯燥的理论与生动的故事相结合,让原本可能让人望而生畏的政治概念变得鲜活起来。我尤其喜欢他对“意识形态”的分析。他并没有简单地将其定义为一种固定的思想体系,而是将其描述为一种解释世界、塑造认知的视角,它能够影响人们对现实的判断,并驱动人们采取行动。他对不同意识形态的梳理,比如自由主义、保守主义、社会主义等等,都非常到位,而且他能够清晰地指出它们之间的联系和区别,以及它们在不同历史时期的演变。这让我对世界上的各种政治争论有了更深刻的理解,不再容易被片面的宣传所左右。而且,作者在探讨“国家”这个概念的时候,也进行了非常深入的剖析,他从历史、社会、经济等多个维度来解读国家的起源和演变,以及国家在现代社会中的功能和挑战。读这本书,我感觉自己就像是在接受一场思维的洗礼,我的认知边界被不断拓展,我的思考维度也变得更加多元。

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《政治学教程》是一本真正意义上的“教程”,它不仅传授了政治学的基本理论,更教会了我如何去理解和分析政治现象。作者的语言风格非常独特,他善于用简洁明了的语言来解释复杂的概念,并且经常运用生动的比喻和形象的例子来帮助读者理解。我印象最深刻的是他关于“政党”的章节。他详细分析了政党在现代政治中的作用,包括动员选民、制定政策、监督政府等等,并且还探讨了不同政党制度的优劣。这让我对政党不再仅仅是报纸上看到的名称,而是能够理解它们是如何运作的,以及它们对社会有着怎样的影响。而且,作者在探讨“民主”和“自由”这些核心概念时,也展现了极大的深度和广度。他并没有简单地给出一个理想化的定义,而是深入分析了这些概念在不同文化和社会背景下的不同表现形式,以及它们所面临的挑战和困境。这本书让我对政治有了更深刻的认识,也让我开始更积极地参与到政治生活中来。

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《政治学教程》给我带来的不仅仅是知识的增长,更是一种全新的视角。在阅读过程中,我发现自己开始用一种更宏观、更系统的眼光去看待社会问题。作者在阐述国家治理的机制时,非常细致地描绘了政府的各个部门是如何分工协作,如何制定和执行政策的。他并没有将政府描绘成一个高高在上、不可触碰的实体,而是将其还原为由一群有血有肉的人组成,他们有着自己的目标、利益和局限性。我特别喜欢他对“政治文化”这个概念的解读。他认为,一个国家的政治制度,很大程度上是由其独特的政治文化所塑造的。这让我开始反思,为什么我们国家的一些政治现象,在其他国家可能行不通,反之亦然。通过理解不同政治文化下的行为模式和价值取向,我能够更深入地理解政治决策背后的逻辑,也能更好地理解不同群体之间的政治诉求。而且,作者在探讨政治发展和转型的议题时,也展现了极大的洞察力。他并没有简单地给出一个“好”或“坏”的结论,而是分析了影响政治转型的各种复杂因素,包括经济发展、社会结构、国际环境等等。这本书让我意识到,政治并非一成不变,而是一个动态演进的过程,充满了挑战和不确定性。

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这本书就像一位经验丰富的向导,带领我穿越了政治学这片广阔而复杂的迷宫。《政治学教程》并没有采用那种死板的、章节式的知识灌输方式,而是以一种更加自然、更加流畅的方式展开。作者在介绍“政治合法性”这个概念时,就通过分析历史上的王朝更替、革命爆发等事件,来阐释为什么一个政权能够获得民众的认可,以及当这种认可丧失时会发生什么。这种方式非常具有画面感,让我能够清晰地看到理论是如何在现实中体现出来的。我特别欣赏他对“全球化”对政治影响的探讨。他分析了全球化带来的机遇与挑战,比如跨国公司的崛起、国际组织的扩张、以及主权国家面临的压力等等。这让我意识到,政治问题不再仅仅局限于国家层面,而是已经上升到了全球的范畴。这本书不仅让我增长了知识,更重要的是,它培养了我独立思考和批判性分析的能力。我开始主动去质疑那些看似理所当然的说法,去探究事物背后的真正原因。

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《政治学教程》这本书,在我看来,不仅仅是一本教材,更像是一本思想的启蒙之书。作者的写作风格非常具有感染力,他能够用一种非常引人入胜的方式,将原本可能枯燥的政治理论变得生动有趣。我尤其喜欢他对“国际关系”的阐述。他并没有简单地将国际关系描述为国家之间的力量对抗,而是深入分析了全球化、国际组织、非国家行为体等多种因素对国际政治格局的影响。这让我意识到,现代政治已经超越了国界,我们所处的时代是一个更加复杂和互联互通的世界。他对于不同国际关系理论的介绍,比如现实主义、理想主义、建构主义等等,都非常到位,并且能够清晰地指出它们之间的联系和区别。这本书让我对国际政治的理解上升到了一个新的高度,也让我开始更加关注全球性的议题,比如和平、发展、环境等等。阅读这本书,我感觉自己就像是在参加一场跨越时空的思想盛宴,学习着前辈们的智慧,也为自己未来的思考提供了坚实的基础。

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讲义式教材,结构清晰,各种罗列。适合应试和作为工具参考。不适合作为启蒙式的入门教材。

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优点:图表穿插 易于理解,结构层次清晰,流畅易读;拿来捋一捋思路是很有帮助的 / 不足:马的解释较多,部分词条的撰写,视野可能尚不够开阔(这或许与意识形态要求有关系吧,也可能作者偏好)

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优点:图表穿插 易于理解,结构层次清晰,流畅易读;拿来捋一捋思路是很有帮助的 / 不足:马的解释较多,部分词条的撰写,视野可能尚不够开阔(这或许与意识形态要求有关系吧,也可能作者偏好)

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