具体描述
张政烺先生（1912—2005），著名历史学家、古文学家、古典小说专家和版本目录学家。1936年毕业于北京大学史学系，同年入中央研究院历史语言研究所。1946年之后任教于北京大学史学系，并在清华大学兼课。张政烺先生一生以学术研究和教书育人为己任，学术成就主要集中在商周历史、考古、古文字、汉简到碑刻和版本目录等，其他如书法、篆刻、摄影等方面的作品也是技艺非凡。本书收入朋友、弟子所写回忆及学习研究文章四十二篇，反映了不同侧面的张政烺先生。
作者简介
目录信息
学问与人生
回忆在北大受业时的张政烺老师
师恩难忘——回忆张政烺师三事
张政烺先生教学和育人
治学导师做人楷模——忆张苑峰先生
淡泊名利平易近人——缅怀张苑峰先生
纪念好老师张政烺先生
缅怀可敬的张政烺先生
一瞥劫后灿烂(节录)——记校点“二十四史”时的张政烺
怀念与自责——想起张苑峰师与我的一些事
怀念业师张政烺先生
苑峰师杂忆
我所认识的张政烺师
张政烺先生调离北大的前前后后
难忘的教诲——忆张政烺先生
记忆中的一串珍珠——怀念张政烺先生
传道、授业、解惑——忆张政烺师
点点滴滴忆恩师
张政烺先生在解破数字卦中的贡献及给我们的启示
张政烺先生的读易笔记和参考书
《马王堆帛书(周易)经传校读》整理说明
我的导师张政烺
张政烺先生对古文字研究的贡献——兼忆先生二三事
真诚求实是为人为学之本——我认识的张政烺先生
张政烺先生学术传记(部分)
奇才老者——张政烺先生
关于《中国古代历史文物图集》前期工作的回忆
学习与思考
读《张政烺文史论集》(史学篇)
博大精深正风楷模
读《张政烺文史论集》明清史论著
中国考古学寻根——读张政烺先生《中国考古学史讲义》
赶紧读书——读《张政烺文史论集》
化繁为简攻克难点——读《张政烺文史论集》(简帛篇)
厚积薄发，开风气之先——读张政烺先生的石刻论著
张政烺先生与古文字学
《六书古义》读后
《猎碣考释初稿》读后
张政烺先生对甲骨学的贡献——读《张政烺文史论集》中有关甲骨学的论文
张政烺先生的金文研究
读《张政烺文史论集》随感——略谈张先生对中国小说史的独特贡献
读《张政烺文史论集》中有关《封神演义》的论述志感
浅谈张政烺先生的版本目录学研究
张政烺先生《中国历史图谱资料目录(草稿)·封建社会部分》批注蠡测
· · · · · · (收起)
读后感
治學導師 做人楷模——憶張苑峰先生 ------------------------------- by 高明 1982年香港中文大學舉辦第一屆國際古文字學研討會，邀請幾位大陸學者參加，其中有北大分管文科的副校長，我也有幸被邀。會上每人發一本《古文字學論集》，其中都是與會學者撰寫的論文。當我閱讀...
评分治學導師 做人楷模——憶張苑峰先生 ------------------------------- by 高明 1982年香港中文大學舉辦第一屆國際古文字學研討會，邀請幾位大陸學者參加，其中有北大分管文科的副校長，我也有幸被邀。會上每人發一本《古文字學論集》，其中都是與會學者撰寫的論文。當我閱讀...
评分治學導師 做人楷模——憶張苑峰先生 ------------------------------- by 高明 1982年香港中文大學舉辦第一屆國際古文字學研討會，邀請幾位大陸學者參加，其中有北大分管文科的副校長，我也有幸被邀。會上每人發一本《古文字學論集》，其中都是與會學者撰寫的論文。當我閱讀...
评分治學導師 做人楷模——憶張苑峰先生 ------------------------------- by 高明 1982年香港中文大學舉辦第一屆國際古文字學研討會，邀請幾位大陸學者參加，其中有北大分管文科的副校長，我也有幸被邀。會上每人發一本《古文字學論集》，其中都是與會學者撰寫的論文。當我閱讀...
评分治學導師 做人楷模——憶張苑峰先生 ------------------------------- by 高明 1982年香港中文大學舉辦第一屆國際古文字學研討會，邀請幾位大陸學者參加，其中有北大分管文科的副校長，我也有幸被邀。會上每人發一本《古文字學論集》，其中都是與會學者撰寫的論文。當我閱讀...
用户评价
阅读《张政烺先生学行录》，我最大的感受是，一个人真正的价值，在于他能够留给后世什么。张先生的贡献，不仅仅体现在他发表了多少论文、获得了多少荣誉，更在于他对学术思想的传承和对后辈的启迪。书中详细记录了他培养和指导学生的历程，那些言传身教的片段，让我看到了他作为一位师长的耐心、智慧和关怀。他不仅仅传授知识，更重要的是塑造学生的品格和学术精神。我尤其被打动的是，即使在条件非常艰苦的情况下，他依然尽心尽力地对待每一位学生，希望他们能够青出于蓝而胜于蓝。这种无私的奉献精神，在当今社会显得尤为可贵。这本书让我认识到，一个人的影响，可以超越他的生命长度，通过他所培养的人，继续延续下去。而这种延续，又何尝不是一种不朽？我希望自己也能从中汲取力量，在自己的领域里，也能够像张先生一样，保持一份纯粹的追求，并尽力将这份追求传递下去。
评分拿到《张政烺先生学行录》这本书，我第一个跳入脑海的词就是“沉淀”。这不是一本快餐式的读物，而是需要你静下心来，慢慢品味的书。我最欣赏书中对张先生治学严谨的描述。他对待学术的态度，用“一丝不苟”来形容毫不为过。每一个考证，每一次推演，都充满了逻辑的力量和严密的论证。即使是我这种非专业读者，也能感受到那种求真务实的学风。而他的“行”，又是一种内在的驱动力。书中的一些故事，展现了他如何将自己的研究成果，转化为实际的行动，为国家和社会贡献力量。这种“学以致用”的典范，在今天依然具有重要的现实意义。我特别喜欢书中提及的一些与张先生相关的轶事，它们展现了他谦逊、温和的性格，以及他对年轻一代的殷切期望。这些细节，让这位伟大的学者形象更加丰满，也更加令人尊敬。这本书让我明白，真正的学术成就，是建立在扎实的学问和深厚的人格魅力之上的。
评分《张政烺先生学行录》这本书，真的让我看到了“学”与“行”的完美结合。读到书中关于张先生的一些学术研究的思考过程，我被他那种刨根问底的精神所折服。他对待每一个学术问题，都像是在解一道极其复杂的谜题，不放过任何一个细微的线索，不轻易否定任何一种可能性。这种严谨的态度，让我觉得，学术研究的本质，就是一种对真相的执着追求。而他的“行”，又不仅仅是埋首于书本，而是积极地将自己的学识应用于实践，为国家和社会做出贡献。书中讲述的一些具体事例，让我感受到了他身上那种强烈的社会责任感。他不是一个脱离现实的“书呆子”，而是一个关心国家、关心人民的知识分子。这种家国情怀，在书中得到了很好的体现。我特别喜欢书中描述的一些生活细节，它们让张先生的形象更加立体、更加鲜活。例如，他对生活的热爱，对家人的关怀，这些都让我觉得，一个真正伟大的人，他的光辉是全方位的，不仅仅是在学术上，更体现在他对生活的热情和对周遭世界的关爱。
评分《张政烺先生学行录》这本书，我拿到手的时候，就有一种沉甸甸的感觉，不仅仅是书本本身的重量，更是其中蕴含的厚重历史和学术分量。我并非历史研究的专业人士，更多的是带着一种普通读者的好奇心和敬意来翻阅。读这本书，与其说是在“读”内容，不如说是在“品”张政烺先生的为人治学之道。每一次翻页，都像是与一位智者进行跨时空的对话，感受他严谨治学、谦逊待人的风范。我尤其喜欢书中对张先生早期求学经历的细致描绘，那些在艰苦条件下克服困难、孜孜不倦钻研学术的片段，让人不禁肃然起敬。他如何在那个时代，在资源匮乏的环境下，依然能够保持对知识的纯粹追求，这本身就是一堂生动的教育课。书中的一些小故事，比如先生与同窗好友之间的互动，与导师之间的请教，都充满了生活气息，也展现了他真实、可亲的一面。我总觉得，一个人的学问，离不开他所处的时代背景和他的人格魅力，而《张政烺先生学行录》恰恰将这两者完美地结合在了一起，让我们得以窥见一位伟大知识分子的成长轨迹。这本书让我明白了，治学不仅仅是积累知识，更是一种人生态度，一种对真理的不懈追求。
评分拿到《张政烺先生学行录》，我最先被吸引的是那种沉静而有力的封面设计，仿佛在诉说着主人的性格。翻开书页，我被带入了一个充满学术气息的世界。虽然我可能无法完全理解所有专业术语的深意，但我能感受到字里行间流淌着的对知识的热忱和对学术的敬畏。书中关于张先生在某个具体学术问题上的研究过程的描述，虽然我初读时可能有些吃力，但细细品味，却能感受到他一步步深入探究、层层剥茧的逻辑思路。这让我意识到，学术研究并非一蹴而就，而是需要耐心、毅力以及对细节的极致关注。我特别欣赏书中提及的，张先生如何对待不同观点，以及他如何与同行进行学术交流。那种开放的心态和对不同声音的尊重，是现代学术界尤为宝贵的品质。它让我看到了一个知识分子的胸怀和格局，不仅仅是埋头苦干，更是懂得与他人思想碰撞，共同进步。书中的一些轶事，也让人感受到张先生在生活中同样保持着一份超然和智慧，他对生活的热爱，对细节的观察，同样体现在他的治学之中。这本书记载的，是张先生一生的学思历程，也折射出那个时代学术界的风貌，是一部值得反复阅读的佳作。
评分《张政烺先生学行录》这本书，我更愿意称之为一本“精神指南”。书中所展现的张政烺先生，不仅仅是一位杰出的学者，更是一位品格高尚的楷模。我尤其被书中关于他对待学术研究的态度所深深吸引。他那种对知识的敬畏之心，对真理的执着追求，让我看到了一个知识分子的最高境界。他不是为了名利而治学，而是出于对知识本身的爱，对探索未知的渴望。而他的“行”，同样令人钦佩。书中记录了他如何将自己的才华奉献给国家，在关键时刻挺身而出，用自己的学识解决实际问题。这种将个人价值与国家命运紧密相连的精神，是我学习的榜样。我喜欢书中对一些具体事件的描述，它们没有渲染，没有夸张，只是平实地叙述，却足以打动人心。这些细节，让我看到了一个真实的张政烺，一个有血有肉、有情有义的知识分子。这本书让我明白，真正的伟大，源于内心的坚持和对社会责任的担当。
评分拿到《张政烺先生学行录》，我怀着一种朝圣般的心情来翻阅。书中的内容，不仅仅是对一位学者的记录，更是对一种精神的传承。我尤其对书中关于张先生在学术上的探索过程的描述感到震撼。他那种面对复杂问题时，不畏艰难，迎难而上的勇气，以及对每一个细节的精益求精，都让我受益匪浅。这不仅仅是关于知识的积累，更是关于如何进行深度思考和严谨论证。他的“行”，更是体现在他对国家民族的深沉热爱和默默奉献之中。书中讲述的一些事例，让我看到了一个知识分子如何将个人的才智与国家的需要紧密结合，用自己的学识为社会进步贡献力量。我喜欢书中一些看似不经意的细节描写，它们往往能最深刻地展现人物的性格和品德。比如，他对学生们的悉心教导，对学术界的贡献，这些都让我看到了一个完整而卓越的人生。这本书让我深切地感受到，真正的学问，是扎根于实践，服务于社会的。
评分《张政烺先生学行录》这本书，给我的感觉是“厚德载物，学而不厌”。书中关于张先生的学问成就，固然令人惊叹，但更打动我的是他的人格魅力。他对待学术研究的态度，是那种“探究永无止境”的信念，每一个新发现都只是通往更深层知识的一扇门。这种对未知世界的探索欲望，是他一生学术追求的驱动力。而他的“行”，则是一种默默的付出和坚守。书中描绘了他如何克服重重困难，将自己的研究成果应用于实际，为国家的发展贡献力量。这种实干精神，让我看到了一个知识分子真正的价值所在。我尤其喜欢书中穿插的一些生活化的细节，它们让张先生的形象更加鲜活，也让我明白了，一个伟大的人，他的光辉是全方位的，不仅体现在学术上，更体现在他对生活的热情和对周遭的关爱。这本书让我看到，真正的伟大，源于一颗谦逊求知的心和一份奉献社会的情怀。
评分翻开《张政烺先生学行录》，我仿佛走进了一个智慧的殿堂。书中对张先生学术思想的阐述，虽然有些地方对我来说略显深奥，但我能感受到字里行间那种严谨求实的学术精神。他对待每一个学术问题，都像是在解一道精密的数学题，不放过任何一个疑点，不忽视任何一个细节。这种刨根问底的精神，是我在日常学习中非常缺乏的。而他的“行”，则更是一种家国情怀的体现。书中记录了他如何将自己的才学奉献给国家，为民族的崛起贡献自己的力量。这种将个人理想与国家命运紧密相连的精神，让我深受鼓舞。我喜欢书中描述的一些日常生活中的片段，它们展现了张先生的温文尔雅和博大胸襟。这些细节，让我觉得他不仅仅是一位伟大的学者，更是一位值得我们学习的人生榜样。这本书让我明白，真正的学问，是需要融入生活，并最终回馈社会的。
评分《张政烺先生学行录》这本书，带给我的冲击是多方面的，而不仅仅是对学术的认知。我更深切地体会到的是一种“行”的力量。张先生的“行”，体现在他对社会责任的担当，对国家民族的贡献。书中的某些篇章，描绘了他如何在国家需要的时候，将自己的才学投入到实践中，解决实际问题。这种将个人学术研究与国家发展紧密结合的精神，让我深受感动。我脑海中会不由自主地浮现出那个年代的艰难，而张先生却能保持如此高昂的士气和清晰的头脑，这本身就是一种了不起的成就。而且，书中的描述并没有那种宏大叙事的空洞感，而是通过具体的事件、细致的描写，让我们看到一个真实的、有血有肉的人物。他不是高高在上的神，而是有情有欲、有困惑有坚持的普通人，只是他的坚持和追求，达到了常人难以企及的高度。我喜欢书中穿插的一些生活化的细节，它们让这位伟大的学者更加亲切，也让我明白了，伟大的学问，离不开丰富的生活体验和深厚的人文关怀。这本书不仅仅是关于学问，更是关于如何做一个人，如何贡献社会。
评分内容有较多重复。总体来看，大家谈的最多，也最钦服的就是先生的学识与人品。只可惜，斯人已逝！
评分张先生学问太大，要述其学不容易。
评分邊讀邊感慨張先生的學問、人品，又且愛書如命，興趣廣博，更能各有深入的見解，簡直是理想中的境界啊……而且突然覺悟，苑峰先生其實正是我素來服膺的以文獻方法研究歷史的大家之一啊！許多文章都提到了先生重要論文的要點，雖大部份只停留在概括的層面，且多有重複，但如後面《書品》曾集中刊發的幾篇，均由相關領域大家所作，仍兼可作為學習。// 嘿嘿嘿，現在就去下單新出的那套文集！原本覺得反正也讀不懂，《甲骨金文與商周史研究》一冊打算不買的，厄，讀完《學行錄》，還是覺得不能割下啊，太多經典的文章，很有慾望趕緊都親自學習一下……
评分五星给先生人品。新近有《年谱》问世，不过感觉应该不会做得很好。先生的学问太博大了，且是贯通的，不拘泥于某一代、某一门。书中评价有句“先生的文章结实得像一块砖头”，这是说材料翔实，结论审慎，经受得住考验。《顾颉刚日记》记，丕绳列举五人，顾颉刚吕思勉杨宽陈寅恪张政烺，认为张政烺的文章比前四位更精妙，连向来倨傲、长张约二十岁的顾也点头称是。可见先生学问的精深。
评分用纸太差...
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