雷海宗,中國著名曆史學傢。他終身緻力於中國曆史和世界曆史、中國文化和世界文化的教學事業和研究工作,以學貫中西、博古通今、自成體係著稱。雷海宗自1927年獲美國芝加哥大學哲學博士學位學成迴國後,一直在南京中央大學、武漢大學、清華大學、西南聯閤大學和天津南開大學任教,1962年去世。
林同濟(1906-1980),福建福州人,“戰國策派”主要代錶人物。著有天地之間。 林同濟超越瞭專傢範疇,他毫不掩飾自己對國傢、民族、文明的熱愛認同。
主要內容寫成於1930年代,作者對中國古代兵製尤為關注。作者認為,戰國時期,北方遊牧民族未能對中原構成大的威脅,原因在於中原各諸侯國不僅平民當兵,富人、貴族也當兵,近於全民皆兵,軍隊素質高、戰鬥力強;而自漢代以後,軍隊多由流民組成,戰鬥力明顯下降,所以不斷遭受北方遊牧民族的威脅。作者推崇文武兼備,認為武德使人坦白光明,而文德之畸形發展會導緻中國社會走嚮病態。本書版本采用商務印書館2001年版。
理想的人格是“文武兼備” ——蠹魚筆記(12) □/徐強 凡在社會占有地位的人,必須都是文武兼備、名副其實的真君子。非等此點達到,傳統社會的虛僞汙濁不能洗清。(雷海宗《中國文化與中國的兵》) 【蠹魚案】紀曉嵐在《閱微草堂筆記》中寫瞭這麼一個故事:“有兩塾師鄰村居...
評分“春鞦大義”代錶瞭傳統文化中的一種可貴精神,能辨是非、知善惡、分正邪。也正是在春鞦時期,士大夫中齣現瞭很多磊落君子,以種種弘揚大義的行為流芳百世。 為什麼春鞦時代多君子?這裏麵含有深層次的文化原因。雷海宗在《中國文化與中國的兵》一書中,對中國兵製演變和傢族、...
評分武德不興是中國兩韆年來去不掉的頑疾。武德不興的直接原因是貴族階層對當兵的義務的放棄。本書將中華文化的弊端,歸結為缺乏尚武精神,似非厚誣。但作者自己也說過,每個時代對過去曆史的總結,都是為現實服務的。30年代的中國屈摺於列強的淫威之下,自然是奢談文治而獨唱武功...
評分不讀此書,不知道史學的分期具有如此重要意義。傳統唯物史觀挾馬列意識形態以自重,對中國曆史強行開闢原始-奴隸-封建-資本-初社共等五階段,緻使中國傳統麵目模糊,滋生由於認知障礙而來的是非觀,即,支持現代即一概否定傳統,反對現代則一概肯定傳統。這裏曆史單綫進...
評分作者在美留學5年,獲哲學博士後迴國任教。此文大概寫與1937年抗戰時期。針對當時社會的“好男不當兵”思想,作者提倡尚武精神。“文武兼備的人有比較坦白光明的人格,兼文武的社會也是坦白光明的社會。這是武德的特性。中國社會是畸形發展的文德的産物。虛僞,欺詐,隻知使用心機。“ 還真是說中瞭作者後來的遭遇。
评分古典貴族時代文武兼修,民強兵強。到戰國,貴族鏟除,全民皆兵,越來越厭兵,再到帝製時代,徵兵改募兵,兵的構成已經離不開流民、罪囚、外族。
评分作者在美留學5年,獲哲學博士後迴國任教。此文大概寫與1937年抗戰時期。針對當時社會的“好男不當兵”思想,作者提倡尚武精神。“文武兼備的人有比較坦白光明的人格,兼文武的社會也是坦白光明的社會。這是武德的特性。中國社會是畸形發展的文德的産物。虛僞,欺詐,隻知使用心機。“ 還真是說中瞭作者後來的遭遇。
评分劉仲敬的前身 斯賓格勒在東土的繼承者
评分古典貴族時代文武兼修,民強兵強。到戰國,貴族鏟除,全民皆兵,越來越厭兵,再到帝製時代,徵兵改募兵,兵的構成已經離不開流民、罪囚、外族。
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