林美琴 颱灣師範大學國文係學士,美國南加州大學東亞語言與文化研究所碩士,現從事兒童閱讀教育研究。已齣版著作《兒童閱讀新識力一兒童讀書會與班級共讀》、《讀冊做夥行——讀書會完全手冊》等十餘種。
研究兒童閱讀已有十幾年經驗的林美琴,一直緻力於兒童閱讀的推廣,曾應邀到國內外各地分享兒童閱讀策略。在這本書中,美琴老師利用最真實的現場教學經驗,精闢分析瞭多達100本的繪本,提供給傢長、老師最精闢的繪本使用方法,讓你按部就班,精準掌握“看”繪本的技巧!關心孩子閱讀的傢長、老師們,可以通過本書帶領孩子找到開啓閱讀力的鑰匙。書中提供的獨門秘笈“繪本圖像引導”、“圖像到意嚮的轉換”等訓練,能讓孩子建立起閱讀的自信。看完本書,你就會發現:“繪本真的很瞭不起!”
發表於2025-02-02
繪本有什麼瞭不起 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
2017年的時候,接觸瞭繪本/兒童文學寫作,開始自己動筆寫,不過在這個過程中,産生瞭一些疑問,以及對故事本質的一些看法,這些看法諸如導演手法的問題。 一個故事,它本質上是有一定的故事內核存在,但不一定具有形式感。然後在導演的手裏,它産生瞭不同的藝術呈現效果,這些...
評分自從當瞭媽媽之後,整個人的思維角度漸漸就變瞭。比如做飯,給愛人做飯,做瞭就是功勞,可是給兒子做飯,就要追求色香味俱全營養好消化,做瞭飯隻是萬裏長徵第一步,兒子要愛吃,吃瞭吸收瞭,長高瞭長胖瞭,這頓飯纔算做完做好。讀書也一樣,推薦書給愛人“哎這本書不錯...
評分開始教書生涯已有一段時日,每當傢長們谘詢報名事宜之時,經常問到的一個問題是:用繪本教學?繪本真的能夠擔此重任? 其實在我接觸繪本之前,對於此點我也是懷有疑問的。但在我上過第一堂課之後,我恍然大悟:原來,繪本遠沒有我想象中那麼簡單。 一、關於繪本 什麼是繪...
評分圖書標籤: 繪本 童書理論 育兒 教育 圖畫書 兒童繪本 繪本 研究
公司的繪本分享讓我下單瞭這本書,挺好的,發現原來真是小繪本大學問。不過沒有覺得那麼那麼好,可能重讀的時候會發現它的好吧。裏麵提到的繪本希望有機會都看完,喜歡《棉被山隧道》和《神奇的藍色水桶》!
評分很有啓發。講解的非常簡介,舉瞭很多具體的例子。從圖的綫條、造型、排版等方麵來體會書的內核。
評分有點類似於心理學中的“房樹人”技術書,這本書中則有大量的建立在理論基礎上的如何進行繪本閱讀的細節之處。學院派寫的書,自然嚴謹許多。其中作為實例提到的繪本,我都好想買來讀,實用性強,推薦。
評分實用性較強的工具書,幾乎可以說是麵嚮繪畫小白的繪本新手教程。盡管知識含量較少,但是例示、分析頗多,最後統整成的基本算是一個“萬用”的繪本閱讀模闆。
評分有點類似於心理學中的“房樹人”技術書,這本書中則有大量的建立在理論基礎上的如何進行繪本閱讀的細節之處。學院派寫的書,自然嚴謹許多。其中作為實例提到的繪本,我都好想買來讀,實用性強,推薦。
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