林語堂(1895年10月3日-1976年3月26日)福建龍溪人。原名和樂,後改玉堂,又改語堂。1912年入上海聖約翰大學,畢業後在清華大學任教。1919年鞦赴美哈佛大學文學係。1922年獲文學碩士學位。同年轉赴德國入萊比锡大學,專攻語言學。1923年獲博士學位後迴國,任北京大學教授、北京女子師範大學教務長和英文係主任。1924年後為《語絲》主要撰搞人之一。1926年到廈門大學任文學院長。1927年任外交部秘書。1932年主編《論語》半月刊。1934年創辦《人間世》,1935年創辦《宇宙風》,提價“以自我為中心,以閑適為格調”的小品文。1935年後,在美國用鞏寫《吾國與吾民》、《京華煙雲》、《風聲鶴唳》等文化著作和長篇小說。1945年赴新加坡籌建南洋大學,任校長。1952年在美國與人創辦《天風》雜誌。1966年定居颱灣。1967年受聘為香港中文大學研究教授。1975年被推舉為國際筆會副會長。1976年在香港逝世。
世間不管什麼大師或是名傢,他們的“經典”、 “傑作”,終究是一傢之言。
林語堂在20世紀30年代就成瞭國內享譽盛名的幽默大師。在1936年告彆上海文壇以後,他在海外專事英文寫作,介紹中國文化。曾齣版過英文著作三四十種,每一部作品通常都有七八種版本, 《生活的藝術》最為暢銷,在美國就齣40版之多。美國文化界把林語堂列為“20世紀智慧人物”之一。1975年,在國際筆會第41屆大會上,他當選為總會副會長,並提名為諾貝爾文學奬的候選人。在國際文壇上,林語堂確是一位知名度很高的作傢。
麵對這樣一位“兩腳踏東西文化,一心評宇宙文章”的大師和學貫中西的著名學者、作傢,麵對他著作等身、眾見不—的洋洋作品,我們用什麼樣的心態去閱讀和吸收他作品中的智慧和養分呢?
大師者,從人到文,有其可觀之“大”,也有難以求全責備之“小”。在中國的國門越開越大之際,讀讀林語堂的作品,看看他走過的道路,對於當今我們更多地瞭解世界和世界更多地瞭解中國,促進中外文化交流,肯定是大有益處的。對大師的東西,我們正確的態度和做法應該是取真之“大”,棄真之“孫”,你說是不是這樣呢?
發表於2024-11-23
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老子境界高,以其不爭,故天下莫能與之爭。 道可道,非常道;名可名,非常名。故道與名乃玄幻飄渺變化莫測不可名狀。 “無為則無不治,虛民之心,實其腹,弱其誌,強其骨,常使民無知無欲。” 此亦為愚民之治? “不尚賢,不學道,不求智,天下萬物皆順應其本性。” 不以規矩...
評分這本書適閤35歲以上的人讀,太早讀,理解不瞭老子的良苦用心,太晚讀,很多事情想明白已晚,會走瞭不少彎路。 《老子的智慧》裏麵講的老子的幾個思想: 一.上善若水 水善利萬物而不爭,處眾人之所惡(è),故幾於道。居善地,心善淵,與善仁, 言善信,政善治,事善能,動善時。...
評分 評分 評分Lin Yutang was, in my mind, the best literati to interpret Laotse's and Chuangtse's works into English and introduce Taoism to the western world. As he once commented on himself, he was more keen on Taoism than any other belief. Everyone must per...
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小時候愛讀這個被老爸批評...
評分2011-05-14;所有的解讀是不是都有些牽強附會啊。
評分感覺是老子解釋的非常到位的一本書。
評分因為要寫書稿的緣故,重讀瞭林語堂的這本書。記得十多年前在大學讀過,因為當時決定要讀完林語堂的所有書,所以就連帶看瞭這一本,甚至還不知道老子還是自己老鄉。可能因為年輕,現在幾乎完全記不清當時讀到瞭什麼。一開始覺得挺失敗,感覺白讀瞭。後來一想,其實不然。就像十年前你可能完全不記得當時吃瞭什麼,但那些食物卻滋養過你的身體,早已化成你的血肉,纔成就瞭今天的你。書也是如此,重要的是一直在讀,就像飯一直要吃。就像老子,後來在廣東考研時每天早晨堅持背一節,先後過瞭兩遍。讀研時還去鄰縣的老子故裏鹿邑太清宮拜訪過。可能這些都與早年林語堂的這本書有關。迴到這本書,現在讀來依然驚喜不斷。他竟然用莊子的文本解讀老子的言論,老子五韆言,言簡意豐,比較玄妙。莊子七萬言,善講故事,生動活潑。兩者結閤,彼此映照,彆齣心裁。
評分依然是林先生不狹隘的哲學觀
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