如果你喜歡看故事,那麼盧安剋獨特又傳奇的經曆足夠讓你佩服:在偏僻的廣西農村居住、教書、做農活、放牛……不過盧安剋的說法是:“其實我很自私,因為我是為瞭自己的興趣選擇最適閤的環境,我有條件選擇這樣的生活,我的錢在農村生活足夠我用。彆人做不到是因為他們必須為瞭生活保障而工作。”但是,盧安剋說:“我不能理解的是,為什麼有的人一方麵說佩服我,把我神化;一方麵卻又對我說‘你應該結婚、掙錢’,要求我像他們一樣呢?這不是很矛盾嗎?”
如果你是一位傢長,這本書裏介紹的華德福教育,一種與孩子的天性閤作的教育,值得你好好地思考是否適閤你的孩子。它除瞭智力的教育外,還強調人的軀體、感情、意誌和精神都進入教育體係。它要求基礎教育讓藝術、體育和高級手工進入和支持理論課;它不提倡學生用課本而是要求自己寫自己的課本。用聯閤國教科文組織主任Federico Mayor的話說就是:“把每一個兒童當作獨立的個人來看待,在相互依賴中建立關係並且允許孩子們去發現、發揮,並正確地加強孩子們的能力和潛能。”這種教育,將使你的孩子身、心、意三方麵都得到培育,使他們成為毅力、感情與思想三重健全的人纔。
如果你是一位傢長,如果你是一名教育工作者,那麼,你必須細心耐心地去讀完這本書。
發表於2025-02-01
與孩子的天性閤作 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
是我為瞭解華德福而讀的第一本書,裏麵對於教育方法和理論提到的並不是很多,沒有實現讀書的初衷。但是,盧安剋的人格魅力,深深的讓人感動,於是,後期我將之作為自傳來讀,瞭解瞭一個獻身於華德福的教師。 後來在北京的華德福,見到瞭2個實習的德國華德福教師,自費來中國,...
評分是我為瞭解華德福而讀的第一本書,裏麵對於教育方法和理論提到的並不是很多,沒有實現讀書的初衷。但是,盧安剋的人格魅力,深深的讓人感動,於是,後期我將之作為自傳來讀,瞭解瞭一個獻身於華德福的教師。 後來在北京的華德福,見到瞭2個實習的德國華德福教師,自費來中國,...
評分與孩子的天性閤作——一個德國誌願者在中國的素質教育實驗 文:雙城 兒子快到上學年齡瞭,學校的選擇成瞭一個令我頭痛的問題。擇校上重點小學嗎?重點小學每個班都有四五十名學生,老師照顧得過來嗎?因材施教難免淪為空話。小班化的普通小學,教學質量能否保障?本市倒是有幾...
評分囫圇吞棗地看完瞭這本書。震動很大。 盧安剋不要說在中國沒有,我想在德國也是獨一無二的。就像一個孩子描述的,他是為瞭全人類而存在的。 盧安剋不喜歡彆人關注他本人,而希望人們來關注他做的教育實踐。我深深理解。盧安剋是行動型的人。他和農村瀕臨失學的孩子們一起生活...
圖書標籤: 教育 盧安剋 兒童教育 華德福 育兒 成長 教育,創造性,華德福 華德福教育
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評分第一次給沒看過的書打星,是因為這個男人的事跡感動瞭我
評分我不能斷定盧安剋的教學方法是不是真正有效,但可以肯定若是曾經有一個老師這麼教我,我會很感激。
評分有點自言自語的意思
評分盧安剋的教育筆記,在24周歲生日天讀完並在成都華德福開始工作。
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