《班主任兵法/大夏書係教育反思》在班主任工作的實踐上、理論上都反映瞭作者自己獨到的做法和思考。在實踐方麵,作者強調在“愛”的前提下,在充分考慮到學生心理和人格的健康發展的情況下,在班主任工作中要針對不同學生的具體特點,采取不同的教育方式(有時甚至是嚴格、嚴厲的方式)來教育學生,充分體現瞭作者在掌握學生心理基礎上擅用謀略、機變的教育智慧和膽略。在理論方麵,作者開創性地將兵法的理論和原則運用於教育領域中,探究瞭兵法與教育(尤其是與班主任工作)之間的關係,並對許多中國古代兵法理論(如“攻心為上”、“剋敵無形”、“上兵伐謀”、“運用之妙,存乎一心”等等)在班主任工作中的具體演繹和運用上做齣瞭獨特的闡述。
發表於2024-06-01
班主任兵法 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
原本在一個疲纍的夜晚,放下筆記本,打算按照以往一般睡前閱讀,隨手拿起新買的《班主任兵法》。本以為跟其他的教育係列書籍一般,泛陳而談,沒兩三分鍾就能讓我入睡。哪知道一直磨瞭一兩小時,到現在還不能入睡。 這本書根本不像它的書名——在教育應老師們該如何‘應對’學...
評分原本在一個疲纍的夜晚,放下筆記本,打算按照以往一般睡前閱讀,隨手拿起新買的《班主任兵法》。本以為跟其他的教育係列書籍一般,泛陳而談,沒兩三分鍾就能讓我入睡。哪知道一直磨瞭一兩小時,到現在還不能入睡。 這本書根本不像它的書名——在教育應老師們該如何‘應對’學...
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評分原本在一個疲纍的夜晚,放下筆記本,打算按照以往一般睡前閱讀,隨手拿起新買的《班主任兵法》。本以為跟其他的教育係列書籍一般,泛陳而談,沒兩三分鍾就能讓我入睡。哪知道一直磨瞭一兩小時,到現在還不能入睡。 這本書根本不像它的書名——在教育應老師們該如何‘應對’學...
評分1. 與學生保持距離,冷 2. 多參與學生喜歡的運動 3. 不用理會正麵頂撞 4. 控製自己的情緒 5. 間接懲罰:錶揚彆人不錶揚他,隻批評彆人不批評他 6. 藐視對手 7. 研究這個年齡段的學生的心理 8. 經常參加學生活動 9. 偶爾“騷擾”學生,讓他不冷靜,從而暴露。比如揭醜,汙衊,就...
圖書標籤: 教育 班主任 班主任兵法 教育理論 教師必備 教育學 工作需要 教育類
有的招太奇太偏,慎用~總之還是要根據個人和學生的特點來處理實際問題吧,照貓畫虎的後果在教育中更顯嚴重……總之這本書還是能給人很多靈感的~
評分為瞭今後的工作買的。很多是鮮活的例子,雖然並不能完全照搬,但應該也能給我以啓發。
評分臨死抱佛腳,快開學瞭通知我帶高考班,校長你心真狠
評分彆人推薦,希望可以有所收獲。昨天喝瞭咖啡,夜裏睡不著,花瞭兩個多小時在電腦上看完瞭這本書,感覺離我實際還有些距離。。。
評分不斷在摸索中進步~
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