王守仁,字伯安,號陽明子,世稱陽明先生,明憲宗成化年間,生於浙江餘姚。父王華,在明朝成化十七年辛醜(1481)中瞭狀元,王守仁就隨父移居紹興。
生平
相傳,王華對兒子傢教極嚴,王守仁少年時學文習武,十分刻苦,但非常歡喜下棋,往往為此耽誤功課。其父雖屢次責備,總不稍改,一氣之下,就把象棋投落河中。王守仁心受震動,頓時感悟,當即寫瞭一首詩寄托自己的誌嚮:
象棋終日樂悠悠,苦被嚴親一旦丟。
兵卒墜河皆不救,將軍溺水一齊休。
馬行韆裏隨波去,象入三川逐浪遊。
炮響一聲天地震,忽然驚起臥龍愁。
他以諸葛亮自喻,決心要作一番事業。此後刻苦學習,學業大進。騎、射、兵法,日趨精通。明弘治十二年(1499)考取進士,授兵部主事。當時,朝廷上下都知道他是博學之士,但提督軍務的太監張忠認為王守仁以文士授兵部主事,便衊視守仁。一次竟強令守仁當眾射箭,想以此齣醜。不料守仁提起彎弓,刷刷刷三箭,三發三中,全軍歡呼,令張忠十分尷尬。
王守仁做瞭三年兵部主事,突患肺病,以病告歸,結廬於會稽山龍瑞宮旁之陽明洞。故世稱陽明先生。
王守仁病愈復職後,因反對宦官劉瑾,於明正德元年(1506)被廷杖四十,謫貶貴州龍場(修文縣治)驛丞。劉瑾被誅後,任廬陵縣知事,纍進南太僕寺少卿。其時,王瓊任兵部尚書,以為守仁有不世之纔,薦舉朝廷。正德十一年(1516)擢右僉都禦史,繼任南贛巡撫。他上馬治軍,下馬治民,文官掌兵符,集文武謀略於一身,作事智敏,用兵神速。以鎮壓農民起義和平定“宸濠之亂”拜南京兵部尚書,封“新建伯”。後因功高遭忌,辭官迴鄉講學,在紹興、餘姚一帶創建書院,宣講“王學”。嘉靖六年(1527)復被派總督兩廣軍事,後因肺病加疾,上疏乞歸,病逝於江西南安舟中。謚文成。
成就
王守仁是我國宋明時期主觀唯心主義集大成者。他發展瞭陸九淵的學說,用以對抗程硃學派。他說:“無善無惡者心之體,有善有惡者心之用,知善知惡者良知,為善去惡者格物。”並以此作為講學的宗旨。他斷言:“夫萬事萬物之理不處於吾心”,“心明便是天理”;否認心外有理、有事,有物。認為為學“惟學得其心”,“譬之植焉,心其根也。學也者,其培壅之者也,灌溉之者也,扶植而刪鋤之者也,無非有事於根焉而已。”要求用這種反求內心的修養方法,以達到所謂“萬物一體"的境界。他的“知行閤一”和“知行並進”說,旨在反對宋儒如程頤等“知先後行”以及各種割裂知行關係的說法。他論兒童教育,反對“鞭撻繩縛,若待拘囚”,主張“必使其趨嚮鼓舞,中心喜悅”以達到“自然日長日化”。他的學說以“反傳統”的姿態齣現,在明代中期以後,形成瞭陽明學派,影響很大。他廣收門徒,遍及各地。死後,“王學”雖分成幾個流派,但同齣一宗,各見其長。他的哲學思想,遠播海外,特彆對日本學術界以很大的影響。日本大將東鄉平八郎就有一塊“一生伏首拜陽明”的腰牌。
王守仁不隻是哲學傢、教育傢,也是一位著名的詩人。他非常熱愛故鄉的山山水水,迴故鄉時,常遊覽名勝古跡,留下許多膾炙人口的詩篇。如他寫的《憶龍泉山》:
我愛龍泉山,山僧頗疏野。
盡日坐井欄,有時臥鬆下。
一夕彆雲山,三年走車馬。
愧殺岩下泉,朝夕自清瀉。
王守仁的遊足還到奉化雪竇山,他寫的《雪竇山》詩明麗、秀拔。數百年來被人們傳誦不息。
窮山路斷獨來難,過盡韆溪見石壇。
高閣鳴鍾僧睡起,深林元暑葛衣寒。
壑雷隱隱連岩瀑,山雨森森映竹竿。
莫訝諸峰俱眼熟,當年曾嚮畫圖看。
王守仁的一生,著作甚豐。他死後,由門人輯成《王文成公全書》三十八捲,其中在哲學上最重要的是《傳習錄》和《大學問》。
他將心學凝成四句話:
無善無惡心之體,
有善有惡意之動。
知善知惡是良知,
為善去惡是格物。
餘姚“四碑亭”,留有紀念他的碑亭。碑文是:明先賢王陽明故裏。楹聯:曾將大學垂名教,尚有高樓揭瑞雲。橫額:真三不朽。
王陽明記功碑
在古代,大的徵戰之後,勝利的一方,大都會在戰地附近刻石記功。廬山也有一處這樣的地方。
在秀峰境內的李璟讀書颱下,有一塊數丈見方的石壁。石壁上有三處石刻:中間是宋朝大詩人、書法傢黃庭堅書的《七佛偈》,右邊是明代徐岱的詩,左邊是王陽明平定硃宸濠叛亂後在此勒石記功寫的碑文,人稱記功碑。碑文共136個字,字體莊重遒勁,入石三分。後人評述此碑刻雲:
此山此刻同不朽,風雷嗬護森光芒。
王守仁,字伯安,因築室讀書於故鄉陽明洞,世稱陽明先生。王陽明係浙江人,是我國古代有名的哲學傢、教育傢、政治傢和軍事傢,曾任提督軍務都禦史。明正德十四年(1519)6月14日,宗室寜王硃宸濠在南昌起兵謀反,叛軍十萬,勢如破竹,陷南康,下九江,順流而下。一路剋安慶,逼南京,大有揮戈北上直取京城之勢,明朝廷上下震動,驚慌失措。這時,駐守在豐城的贛南巡撫王陽明迅速趕到吉安,果斷決策,調集軍隊,直搗叛軍老巢南昌。宸濠聞訊,急忙迴師救援,王陽明與叛軍大戰鄱陽湖,僅用瞭35天時間,王陽明就大敗叛軍,在南昌附近的生米街生擒硃宸濠。一場危及江山社稷的大叛亂幾乎是在談笑間平定瞭。可是,王陽明立瞭如此大功,不但沒有得到朝廷的奬賞,反而遭到一係列的毀謗與陷害。明武宗甚至覺得王陽明這麼快就輕而易舉平定瞭叛亂丟瞭自己的麵子,認為像這樣的戰鬥應由他親自帶兵南徵纔能顯示“皇威”。宦官張忠之流又誣陷他與宸濠串通,武宗竟要王陽明放瞭宸濠讓他率軍與硃宸濠再戰……在這種情況下,王陽明連夜趕到錢塘,將宸濠交給太監,同時遵照武宗的旨意,重新報捷,將平叛的勝利歸功於武宗。這樣顧全瞭皇帝的麵子,纔保證瞭王陽明的身傢性命。
第二年正月三十日,王陽明到開先寺(即今秀峰寺),刻石記功。記功碑上稱頌皇帝的“皇威神武”“親統六師臨討,遂俘宸濠以歸。”在短短的碑文中,王陽明也隱隱錶達瞭自己難言的復雜心情。
大概這次刻石記功時,開先寺一帶的景色給王陽明很深的印象,他十分喜愛這個地方。這年三月,他又一次來到開先寺。徜徉林中,沉吟水畔,這清幽山水,這林濤泉石和眾多的人文勝跡,使他聯想到自己的宦海浮沉、坎坷人生。感慨之餘,他寫下瞭好幾首詩,來抒發自己內心的煩憂。
其《又重遊開先寺題壁》雲:
中丞不解瞭公事,到處看山復尋寺。
尚為妻孥守俸錢,到今未得休官去。
三月開先兩度來,寺僧倦客門未開。
山靈似嫌俗士駕,溪風攔路吹人迴。
君不見富貴中人如中酒,摺腰解醒須五鬥。
未妨適意山水間,浮名於我跡何有!
還有一首《龍潭夜坐》雲:
何處花香入夜清?石林茅屋隔溪聲。
幽人月齣每孤往,棲鳥山空時一鳴。
草露不辭芒履濕,鬆風偏與葛衣輕;
臨流欲寫猗蘭意,江北江南無限情。
詩中錶達瞭作者多麼孤獨、鬱愁、沉重的心情。李璟讀書颱下的記功碑數百年後依然清晰、醒目,讀罷這篇百餘字的碑文,再讀讀上麵提到的兩首詩,麵對石壁,就像是麵對一頁深沉的曆史,透過歌頌天子皇威的碑文,我們可以看到被掩蓋的曆史的真實麵目。
附:《記功碑》全文:
正德,己卯六月乙亥,宸濠以南昌叛,稱兵嚮闕。破南康、九江,攻安慶,遠近震動。
七月辛亥,臣守仁以列郡之兵復南昌,宸濠擒,餘黨悉定。當是時,天子聞變赫怒,親統六師臨討,遂俘宸濠以歸。
於赫皇威,神武不殺。如霆之震,靡擊而摺。神器有歸,孰敢窺竊。天鑒於宸濠,式昭皇靈,以嘉靖我邦國。
正德庚辰正月晦,都督軍務都禦史王守仁書。從徵官屬列於左方
《傳習錄》是王陽明的問答語錄和論學書信集。是一部儒傢簡明而有代錶性的哲學著作。不但全麵闡述瞭王陽明的思想,也體現瞭他辯證的授課方法,以及生動活潑、善於用譬、常帶機鋒的語言藝術。《傳習錄》包括瞭王學所有重要觀點。上捲闡述瞭知行閤一、心即理、心外無理、心外無物、意之所在即是物、格物是誠意的功夫等觀點,強調聖人之學為身心之學,要領在於體悟實行,切不可把它當作純知識,僅僅講論於口耳之間。中捲有書信八篇。迴答瞭對於知行閤一、格物說的問難之外,還談瞭王學的根本內容、意義與創立王學的良苦用心;講解緻良知大意的同時,也精彩地解釋瞭王學宗旨;迴答瞭他們關於本體的質疑並且針對各人具體情況指點功夫切要。另有兩篇短文,闡發陽明的教育思想。下捲的主要內容是緻良知,陽明結閤自己純熟的修養功夫,提齣本體功夫閤一、滿街都是聖人等觀點,尤其引人注目的是四句教,它使王學體係齊備。
發表於2024-11-14
傳習錄 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
我在不斷地學習西方的知識、科學、哲學與文化,我在不斷地學習分析法律問題,分析社會現象的計倆與套路,我學會瞭在朋友談話間的高談闊論與賣弄學問,我卻冷落瞭我的內心。 社會科學似乎不能慰藉我的內心裏的孤立無援,無法撫慰時常迸發的無法抑製的悲觀。我仿佛要像西方人一樣...
評分記得在之前寫“妄論心學”篇之時留下一句話, “至於這知行閤一的功夫,請恕我打個暫停,待修身有成,繼而下輪開講。” 一不打想一年半過去瞭, 從武漢之落櫻繽紛到喀什之狼煙烽火,從新加坡之燥熱脹氣再迴帝都之尊榮爽氣, 翻越半個北半球,跨越半個歐亞大陸,享盡人世變...
評分格物緻知是齣自《大學》:緻知在格物。硃熹認為,‘格’字是’至‘的意思,緻知,則是窮理,所以他說“欲緻吾之知,即物而窮其理,蓋人心之靈莫不有知,而天下之物莫不有理,惟於理有未窮,故其知有不盡也”。王陽明則不這樣認為,王陽明以為’格‘字除瞭有’至‘的意思,還有...
評分 評分每當開始寫論文的時候總是會有這麼一種感覺,要寫之前,覺得對於要寫的內容知道很多,基本上寫論文的過程就是一個把自己腦中的聲音訴諸於文字的過程。然而,事實卻不是這樣。寫論文的過程更像是一個學習的過程,每寫完一篇論文迴頭再看,發現自己最初確定知道的,其實也隻是主...
圖書標籤: 王陽明 哲學 傳習錄 心學 國學 文化 文史哲 古籍
道傢-王明陽-略記1、2點 自省,自知,自謙,自足...
評分道傢-王明陽-略記1、2點 自省,自知,自謙,自足...
評分語言太簡單
評分教書育人
評分這本書是需要研究的,不僅僅是讀而已。
傳習錄 2024 pdf epub mobi 電子書 下載