吉春亚经典课堂与创新设计

出版者:山西教育出版社

作者:吉春亚

页数:285

出版时间:2005-7

价格:30.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787544028684

具体描述

为了让更多的老师教得更智慧些、更自如些、更受学生欢迎此，我们特别请每位名师设计了一组教学设计。每一篇富有新意的教学设计，都凝聚着名师的智慧和汗水，体现他们对新课标的深刻理解和独特践行，值得广大教师学习和借鉴。本套丛书中的几百篇“教学设计”，就好比是一座琳琅洪满目的智慧宝库，叫人目不暇接、流连忘返。

每本书的多数内容是实用的，读者可以从“名师课堂实录”中感悟名师的教学艺术，也可以从“名师创新设计”里体会怎样在组织教学时体现新课标的精神，所以说它具有很强的实用性；这套丛书还通过“与名师面对面”或“名师教育访谈”了解名师的生活、工作和追求，通过“名师谈新课标”或“名师教学思想”了解名师对新课标的独特解读，通过“名师同行评说”了解专家和同行是如何评价这些年轻名师的，所有这些都是本书的独特设计，它让读者更加全面地了解名师，也让名师的亲和力和影响力得到进一步提升，这正是本书的新颖之处。

用户评价

这部著作，虽然我尚未能完全领略其深邃的内涵，但初翻几页，便被其严谨的结构和对某一领域深入骨髓的探讨所折服。那种仿佛置身于大师讲堂之中的感觉，令人不禁停下手中的其他事务，专心致志地去捕捉作者思想的每一个细微之处。它不像市面上那些追求时髦概念的浮夸之作，而是真正沉淀下来的学识，字里行间都散发着时间的打磨和智慧的沉淀。我特别欣赏作者在叙述复杂理论时所展现出的那种耐心和清晰度，即便是初涉此道的读者，也能感受到一种被引导、被呵护的阅读体验。那种对基础概念的扎实夯实，为后续深入研究铺设了坚实的地基。读完一部分后，我感觉自己对这个领域的认知框架被重新梳理和构建了，原先那些零散的知识点，现在都找到了它们应有的位置，形成了一个逻辑自洽的体系。这无疑是一本可以反复阅读、每次都能从中汲取出新理解的宝藏。

这本书真正打动我的地方，在于它散发出的那种对“匠人精神”的推崇。它讲述的不仅是知识体系，更是一种对待工作、对待专业的态度。作者在字里行间流露出对每一个细节的执着，对每一个设计决策背后逻辑的反复推敲，这让我在阅读过程中，也自然而然地提高了自己的标准。它鼓励我们不要满足于表面的成功，而是要探究成功的底层逻辑。读完后，我感觉自己像是进行了一次精神上的“重塑训练”，不再浮躁，开始更耐心地打磨自己的基础工作。这种由内而外的改变，比单纯学会几招“技巧”要宝贵得多。它让人明白，真正的经典之所以成为经典，是因为它代表了一种永恒的、对卓越的不懈追求，而创新，则是这种追求在不同时代的面貌。

从装帧和排版上看，这本书也体现了一种对阅读体验的重视。纸张的质感温润而不反光，字体的选择既有古典的沉稳感，又具备现代阅读的舒适度，长时间阅读也不会让人感到视觉疲劳。更值得称赞的是，图表的运用。在需要展示复杂流程或结构关系的图示部分，作者的处理极其精妙——信息量大却不凌乱，关键点突出且逻辑清晰。很多技术类书籍的图表往往是文字的简单复述，但这里的图表仿佛是独立的艺术品，它们用视觉语言讲述着比文字更高效的故事。例如，那个关于设计迭代周期的示意图，我仅仅看了一遍，就对整个过程的动态变化了如指掌。这充分说明了作者在内容构建之外，对信息可视化这一环节的深思熟虑，这种对细节的苛求，正体现了“经典”品质的精益求精。

说实话，拿到这本书的时候，我有点担心内容会过于晦涩难懂，毕竟涉及“经典”和“创新”的结合，通常意味着高深的理论门槛。然而，阅读过程中的体验却出乎我的意料。作者似乎有一种魔力，能够将那些看似高不可攀的学术概念，用一种非常贴近生活、甚至带着点俏皮的方式娓娓道来。比如，在解析某个设计原则时，他没有堆砌拗口的术语，反而引用了一个日常生活中常见的例子进行类比，瞬间就将抽象的原理形象化了。这种“化繁为简”的能力，在学术著作中是极为难得的。它让我意识到，真正的创新并非凭空捏造，而是建立在对经典原理深刻理解基础上的灵活变通。这本书不仅是知识的传授，更像是一次思维方式的训练，教你如何用更具穿透力的视角去看待和处理问题。那种豁然开朗的感觉，比单纯记住一个公式要来得畅快得多。

这本书给我的冲击，主要在于它对“继承”与“发展”之间张力的处理。很多时候，我们被教育要创新，但却常常迷失在对经典的盲目崇拜或彻底颠覆中。而这部作品，似乎提供了一条优雅的中间道路。它没有批判性地否定过往的成就，而是将其视为构建未来蓝图的基石。在阅读关于特定设计流派演变的那几章时，我能清晰地看到，每一个“创新点”的诞生，都是对前人智慧的精确回应和精妙延伸。这种对历史脉络的尊重，使得书中的创新建议显得无比扎实和具有生命力，它们不是空中楼阁，而是有着深厚土壤支撑的参天大树。我特别喜欢作者在论述某个创新案例时，会不自觉地回溯到最初的那个“经典”出发点进行对比，这种对比分析，极大地增强了论证的说服力，让人不得不佩服作者深厚的历史洞察力。