讀經既不是“濛昧”,也不一定“啓濛”,讀經是現代教育重要的補充。本書收錄有關這一話題的爭論六十餘篇,按照內容編排成“緣起”、“思潮背景”、“校園思想操練”、“民間教育實踐”等幾編,比較全麵地反映瞭各方觀點。書中有多篇文章值得一讀,包括龍應颱《白話文需要古典漢語的熏陶》和《沒有文言文,你就會對這個世界目盲》、楊東平《讀經之辨:迴到常識和現實》、許紀霖《讀經的睏境》、袁偉時《評讀經:中國人何須為儒傢文化殉葬》等。本書將教育孩子怎樣正確的“讀”經,因而讓孩子較早打下這種語言的底子,“無疑是道德生活的童子功,精神成人的培本固元”。
發表於2024-11-22
讀經:啓濛還是濛昧? 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
我曾參與過兒童讀經運動的推廣,也曾轉而批判讀經萬能論,今天終於讀完瞭這本匯集瞭各方麵意見的書,自己的想法也在不知不覺中發生瞭一些變化。 首先,我認為自己沒有評論四書五經的資格,因為從來沒完整地讀過,道聽途說地居多,贊成也好反對也吧,如果連原典都沒有讀過,還...
評分我曾參與過兒童讀經運動的推廣,也曾轉而批判讀經萬能論,今天終於讀完瞭這本匯集瞭各方麵意見的書,自己的想法也在不知不覺中發生瞭一些變化。 首先,我認為自己沒有評論四書五經的資格,因為從來沒完整地讀過,道聽途說地居多,贊成也好反對也吧,如果連原典都沒有讀過,還...
評分我曾參與過兒童讀經運動的推廣,也曾轉而批判讀經萬能論,今天終於讀完瞭這本匯集瞭各方麵意見的書,自己的想法也在不知不覺中發生瞭一些變化。 首先,我認為自己沒有評論四書五經的資格,因為從來沒完整地讀過,道聽途說地居多,贊成也好反對也吧,如果連原典都沒有讀過,還...
評分我曾參與過兒童讀經運動的推廣,也曾轉而批判讀經萬能論,今天終於讀完瞭這本匯集瞭各方麵意見的書,自己的想法也在不知不覺中發生瞭一些變化。 首先,我認為自己沒有評論四書五經的資格,因為從來沒完整地讀過,道聽途說地居多,贊成也好反對也吧,如果連原典都沒有讀過,還...
評分我曾參與過兒童讀經運動的推廣,也曾轉而批判讀經萬能論,今天終於讀完瞭這本匯集瞭各方麵意見的書,自己的想法也在不知不覺中發生瞭一些變化。 首先,我認為自己沒有評論四書五經的資格,因為從來沒完整地讀過,道聽途說地居多,贊成也好反對也吧,如果連原典都沒有讀過,還...
圖書標籤: 國學 儒學 教育 思想 爭論 傳統 讀經 鬍曉明
關於讀經與否的一場大討論
評分其實是關於如何對待傳統文化的書。 很多人就一個問題這樣討論很不錯,可以讓自己的看法更全麵
評分其實是關於如何對待傳統文化的書。 很多人就一個問題這樣討論很不錯,可以讓自己的看法更全麵
評分子曰“禮乎禮乎,玉帛雲乎哉?樂乎樂乎,鍾鼓雲乎哉?”至於今天,禮乎禮乎,漢服雲乎哉?樂乎樂乎,崑麯雲乎哉?復興傳統,讀經雲乎哉?”
評分子曰“禮乎禮乎,玉帛雲乎哉?樂乎樂乎,鍾鼓雲乎哉?”至於今天,禮乎禮乎,漢服雲乎哉?樂乎樂乎,崑麯雲乎哉?復興傳統,讀經雲乎哉?”
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