高等教育新论

出版者:浙江教育出版社

作者:伯顿·克拉克

页数:331

出版时间:2001-12

价格:18.00元

isbn号码:9787533835347

丛书系列:汉译世界高等教育名著丛书

图书标签:教育高等教育高等教育学阅读汉译世界高等教育名著丛书教育学课程教学管理学学科交叉

《高等教育新论》介绍的八个观点，除了比较常用的历史的观点和经济的观点以外，其余六十观点多数只是最近才运用于高等教育的研究，其中组织的观点、政治的观点和社会学的观点，近年来取得了很我研究成果。对于这八个观点，克拉克教授在导言中作了扼要的介绍，提出了每个观点的中心思想。《高等教育新论》第一章至第八章是八位专家的专题报告。第九章结论，把八个观点联系起来，归纳为四个方面：政治与市场、机构与文化、科学与高等教育、在高等教育政策和管理上的运用。

用户评价

从多个视角来看高等教育系统。可以延伸到其他系统。主要是一个方法。

从多个视角来看高等教育系统。可以延伸到其他系统。主要是一个方法。

东一榔头西一棒子 摸不清讲的啥子

东一榔头西一棒子 摸不清讲的啥子

中规中矩。创造性地运用多学科的观点来讲解高等教育系统的特点和问题，但无奈各部分割裂感太强，基本上读一丢一，幸亏有个结论章进行一下聚拢。总的来讲教育系统就是任人打扮的小姑娘吧，各个学科都可以从自己的角度来进行指摘，问题分析不难，最关键的是措施，实实在在的措施，本书作者们也明白这一点，但是就完全没有涉及。