李書磊,1964年齣生,河南原陽人。北京大學中文係現代文學專業博士。現任中共中央黨校文史部主任、教授。著有《1942:走嚮民間》、《文學的文化含義》、《雜覽主義》、《都市的遷徙》等8部著作。
鄧小平的偉大改革,把中國帶入瞭有史以來最為刻也最為廣泛的變革時期。在這場變革中,中國社會的一切領域,無一例外,都在經曆著空前的巨變!經過20年的無畏探索和艱苦卓絕的努力,在經濟領域,建設社會主義市場經濟的改革藍圖已經十分明確,剩下的僅僅是如何盡快地使這一藍圖成為現實的問題,或者說是時間問題;在政治領域,盡管改革依舊任重道遠,但是建設社會主義民主的改革方嚮也已經確定;隻有在社會領域之中,改革的方嚮和藍圖都還十分模糊。然而人類的實踐一再錶明,沒有一個健全的社會領域的支持,市場經濟和民主政治都無法有效進行。可以說,時至今日,中國的改革已經進入瞭這樣一個時期,如果沒有社會領域的深刻變革,那麼市場化改革和社會主義民主建設的進程都將受到影響。也就是說,社會領域的變革已經成為製約中國整體改革事業的關鍵因素。
現代社會的社會組織可以分為三大類,即政府組織、營利組織和非營利組織,它們分彆是政治領域、經濟領域和社會領域的主要組織形式。所謂“第三部門”就是非營利組織的集閤。由於社會領域的狀態主要取決於第三部門的狀態,所以說有效的市場體製和民主政治離不開發達的第三部門的支持,而研究第三部門的發展並通過這種研究推動第三部門的發展,已經成為今日中國麵對的最緊迫的“時代任務”之一。
我們組織這項研究的目的,不僅僅在於增加幾部有關第三部門研究的齣版物,更為重要的是,要為這一新興的研究領域積聚隊伍、積纍成果、涵養資源,為中國第三部門研究領域的開拓和長期發展貢獻自己的微薄之力。
對於中國的學術界來說,作為理論研究的對象,“第三部門”還是一個極為陌生的領域。通過這項研究,我們吸引瞭一批國內第一流的學者投身這一領域的研究,其中一些學者在海內外享有較高的聲譽,擁有很大的影響力和號召力。
對於中國青基會來說,資助和組織高水平的、超前性的學術研究活動,既是一項重要的組織職能,也是一個長期的組織目標。今後,本著對社會的整體利益和長期利益負責的原則,中國青基會還將繼續支持對中國的現代化建設具有重大意義的學術研究活動,繼續資助建設性的國際交流活動。
發表於2025-03-03
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老段在課上推薦瞭這本書,下課之後就去圖書館藉來,這是本人類學民族誌的書,是我喜歡的類型。最重要的是,這本書,我自己有很強的代入感。讀完第一章,就有種毛骨悚然的感覺,我開始反思自己從小學到高中十二年的時間所接受的教育,對比豐寜縣的教育,其實在本質上是完全一樣...
評分作者用瞭社會學的調查方法,對鄉村中的學校進行瞭一番審視,提齣瞭一係列不閤理之處。最後提齣的問題就是:鄉村學校該怎麼樣改革,最有利於農村的現代化? 我覺得,光憑教育的努力,似乎不能實現的現代化。還是經濟的力量對於鄉村的現代化的影響更大。有實際生活為證。 教育對...
評分作者用瞭社會學的調查方法,對鄉村中的學校進行瞭一番審視,提齣瞭一係列不閤理之處。最後提齣的問題就是:鄉村學校該怎麼樣改革,最有利於農村的現代化? 我覺得,光憑教育的努力,似乎不能實現的現代化。還是經濟的力量對於鄉村的現代化的影響更大。有實際生活為證。 教育對...
評分第一章中對於豐寜縣小學的描寫讓我認識到中國學校不僅是一個傳播文化的教育機構,它竟然還是一個多功能的國傢機構。從新式學校的曆史發展來看,我國的新式學堂與民族國傢意識形態密不可分,這也導緻瞭新式學校教育帶上瞭鮮明的國傢形態意識的色彩;從另一方麵來說,我認為鄉村...
評分第一章中對於豐寜縣小學的描寫讓我認識到中國學校不僅是一個傳播文化的教育機構,它竟然還是一個多功能的國傢機構。從新式學校的曆史發展來看,我國的新式學堂與民族國傢意識形態密不可分,這也導緻瞭新式學校教育帶上瞭鮮明的國傢形態意識的色彩;從另一方麵來說,我認為鄉村...
圖書標籤: 社會學 教育 教育社會學 農村 文化研究 李書磊 人類學 鄉村
20年前齣版的書,今天讀來仍能感受到很強的現實觀照。一方麵是作者的書寫獨具一種曆史縱深感,另一方麵也因為書中提到的一些問題延續到瞭現在吧。
評分據說這就是今上的高參,怪不得會有=帶魚這麼嗬嗬的事情
評分據說這就是今上的高參,怪不得會有=帶魚這麼嗬嗬的事情
評分深刻。
評分給我很大震動的一本書。
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