如何培养孩子的社交商

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出版者:中央编译出版社
作者:卡西•科恩(Cathi Cohen)
出品人:
页数:239
译者:安燕玲
出版时间:2013-1
价格:29.80元
装帧:
isbn号码:9787511715227
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 儿童教育
  • 社交商
  • 教育
  • 社交
  • 社交能力
  • 儿童
  • 家教
  • 儿童成长
  • 社交能力
  • 家庭教育
  • 情商培养
  • 亲子沟通
  • 行为习惯
  • 心理发展
  • 自我表达
  • 合作学习
  • 情绪管理
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具体描述

《如何培养孩子的社交商》内容简介:美国著名心理医师、培养孩子社交技能领域的带头人凯西•柯恩,根据自己多年的心理健康实践经验,总结出孩子在社交领域需要解决的十一大要点问题,包括如何加入到伙伴当中、如何沟通交流、读懂社交信号、提高自我尊严、处理戏弄嘲笑、管理压力问题、化解矛盾冲突、控制愤怒情绪等孩子经常会遇到的困扰,有效地提出了科学解决的办法。她帮助家长通过角色扮演、讲故事、情景模拟、肢体游戏等方式,来激发孩子与他人互动。

书中每一章节通过讨论一种或一组特定的技巧,让孩子逐步进阶练习。每章节中设有学习目标、小贴士,可以帮助家长更好地教导孩子掌握社交技巧。而充满趣味的小测验,则可以帮助你判定孩子是都已经懂得该章所讨论的技巧。

书中辅以多幅漫画,帮助你消化理解所学过的内容,并可以直接用到实际生活中。

《如何培养孩子的社交商》 一本引导家长理解并塑造孩子社交能力的实用指南。 内容梗概: 本书并非一本传统的育儿书籍,它着眼于一个在现代社会日益重要的能力——社交情商(Social Quotient,简称SQ)。社交情商,是指一个人在理解他人、管理自己情绪、与他人建立和维护良好关系方面的能力。本书将深入浅出地剖析孩子社交能力发展的关键阶段和影响因素,为家长提供一套系统性的、可操作的培养方法。 核心内容将围绕以下几个方面展开: 第一部分:洞察孩子的社交世界 什么是社交情商? 我们将从心理学和行为学的角度,详细解释社交情商的构成要素,包括: 情绪识别与管理: 孩子能否理解自己的情绪,并以恰当的方式表达和控制? 同理心: 孩子能否站在他人的角度思考问题,理解他人的感受? 人际交往技巧: 孩子是否掌握了主动打招呼、倾听、分享、合作、解决冲突等基本交往技能? 社交自信: 孩子在面对社交场合时,是否表现出自然的开放和积极性? 情境适应能力: 孩子能否根据不同的社交环境和人物,调整自己的行为和沟通方式? 孩子社交能力发展的规律: 从婴儿期到青春期,孩子的社交能力是如何逐步发展的?我们将描绘不同年龄段孩子社交行为的典型特征,帮助家长识别孩子在社交发展中的里程碑。 婴幼儿时期: 眼神接触、回应、模仿、对他人关注的感知。 学龄前时期: 游戏中的合作与分享、友谊的萌芽、规则的理解。 小学时期: 小团体形成、群体活动、处理友谊中的挑战、区分不同社交关系。 青春期: 更复杂的人际关系、同辈压力、群体认同、亲密关系的建立。 影响孩子社交能力的因素: 除了先天气质,哪些后天因素对孩子的社交能力有着深远影响? 家庭环境: 家长自身的社交模式、亲子互动质量、家庭沟通方式。 学校教育: 课堂氛围、师生关系、同学关系、学校开展的社交技能培养活动。 社会经历: 孩子参与的课外活动、与不同人群的互动机会。 媒体与科技: 社交媒体、网络游戏对孩子社交认知和行为的影响。 第二部分:为孩子插上社交的翅膀——家长如何行动 建立安全的依恋关系: 父母与孩子之间高质量的依恋关系是孩子发展社交能力的安全基地。我们将探讨如何通过积极回应、情感支持和稳定陪伴来构建这种关系。 做孩子社交能力的“教练”: 家长不必成为孩子社交的“代理人”,而是引导和支持者。 示范与榜样: 家长如何通过自身的行为,向孩子展示恰当的社交礼仪、沟通技巧和情绪管理方式。 提供实践机会: 如何为孩子创造更多与同龄人互动的机会,例如组织游戏、参加集体活动。 引导沟通与分享: 在日常生活中,如何引导孩子表达自己的想法和感受,倾听他人,并学会分享。 教授解决冲突的策略: 当孩子在社交中遇到矛盾时,如何引导他们冷静分析问题,寻找双赢的解决方案,而非简单地惩罚或包庇。 培养同理心: 如何通过故事、角色扮演、讨论等方式,帮助孩子理解他人的情绪和需求。 情绪管理:孩子的内在力量 帮助孩子识别和命名情绪: 当孩子感到困惑或不知所措时,家长如何帮助他们准确地描述自己的情绪。 教授情绪调节技巧: 深呼吸、暂停、转移注意力、积极自我对话等,帮助孩子在情绪激动时恢复平静。 理解情绪的合理性: 帮助孩子认识到各种情绪都有其产生的原因,学会接纳情绪,而不是压抑或否认。 增强孩子的社交自信: 肯定孩子的努力和进步: 关注过程而非结果,鼓励孩子大胆尝试,即使失败也不气馁。 发掘孩子的优点和特长: 帮助孩子认识到自己的价值,并在社交场合中发挥自己的优势。 为孩子提供积极的社交反馈: 提醒孩子他们做得好的地方,增强他们的自信心。 应对社交挑战: 处理孩子的社交焦虑: 如何识别和帮助有社交焦虑的孩子,逐步引导他们适应社交场合。 应对欺凌和被欺凌: 提供孩子应对校园欺凌的策略,以及家长如何介入和支持。 理解并引导孩子在群体中的行为: 如何帮助孩子在集体中找到自己的位置,既能融入集体,又能保持个性的发展。 第三部分:拥抱孩子的独特性——个性化社交培养 理解孩子的先天气质: 每个孩子都有其独特的性格特质,例如内向或外向、敏感或迟钝。本书将指导家长如何识别并尊重孩子的个性,因材施教,避免用统一的标准去要求所有孩子。 为内向孩子提供支持: 内向的孩子并非不擅长社交,只是他们可能需要不同的社交方式和节奏。我们将探讨如何帮助内向的孩子在舒适的范围内发展社交能力。 提升孩子的社交“弹力”: 社交能力并非一成不变,它是一种可以通过学习和实践不断强化的能力。本书将强调培养孩子面对挫折、调整策略、持续学习的“社交弹力”。 本书旨在成为家长们在孩子社交能力培养道路上的忠实伙伴,提供清晰的思路、实用的工具和温暖的支持,帮助您的孩子成长为一个自信、有爱、能够与他人建立深度连接的社会人。

作者简介

凯西•柯恩,以优异成绩从塔夫茨大学毕业之后,获得纽约哥伦比亚大学硕士学位。

1984年以来,她作为一名注册临床社会工作者,以及一名认证的团体心理治疗师,有效地针对儿童、青少年和成人做诊断研究。在职业生涯早期,她通过团体治疗认识到人际关系的力量,而基于这种兴趣和专业背景,她于1990年创建了“进步之石” 社交技能团队治疗项目。这一项目的成功直接促成了名为“在一起”(In Step)的综合性团队心理健康诊所在1995年建成,这个项目服务于华盛顿的繁华地区。“在一起”目前设立在两个地点,拥有的医生超过25个。

目录信息

序 言
如何使用本书
1创造良好开端
父母所扮演的角色
父母可以使用的技巧
打好基础
设计完美的游戏约会
示范/提醒/练习
帮助孩子练习社交技巧的方法
2加入伙伴当中
“加入伙伴当中”小测验
加入团体
加入游戏和练习表
3 学习沟通交流
父母的社交类型和个性
“良好谈话技巧”小测验
如何成为一个好的沟通者
加入游戏和练习表
4 读懂社交信号
“读懂社交信号”小测验
同理心
培养同理心
读懂社交信号的游戏和练习表
5提高自我尊严
“自尊心”小测验
“自尊心”与“良好社交技巧”的关联
提高孩子的自尊
提高自尊的游戏和练习
6处理戏弄嘲笑
“关于嘲笑”小测验
男孩和女孩嘲笑的方式一样吗?
我的孩子是“嘲笑者”还是“被嘲笑者”?
嘲笑的类型
防止嘲笑的行为
避免嘲笑的提示
什么时候需要家长介入
如果孩子是“小霸王”怎么办?
应对嘲笑的游戏和练习表
7管理压力问题
“压力管理”小测验
童年的压力
孩子的压力
帮助孩子减轻压力
减轻压力的游戏和练习表
8解决社交问题
关于“解决问题”小测验
解决社交问题的简单六步法
过程中遇到的难题
帮助孩子解决问题
生日聚会——学习解决问题与合作的最佳场所
通过游戏鼓励孩子解决问题
解决问题的游戏和练习表
9化解冲突矛盾
“解决冲突”小测验
痛快地吵架
示范化解冲突的好方法
成功地解决问题
解决冲突的游戏和练习表
10控制愤怒情绪
“控制愤怒”小测验
愤怒是一种正常的情绪
控制愤怒的游戏和练习表
11学会融会贯通
总 结
· · · · · · (收起)

读后感

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我们要给大家分享的书是《如何培养孩子的社交商》。 这本书是由心理治疗师凯西·柯恩所写。孩子的社交技能都来源于原生家庭,需要训练指导才能提高,作者结合多年实践经验和案例分析,总结了孩子在社交领域需要解决的要点问题,提出了科学有效的办法,帮助孩子与他人建立良好关...  

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和孩子一起学习社交 中国的生育政策至今还是大多数的一家一个孩子,这样自然家庭的中心就是孩子,不论客观的讲这个孩子品德、智力是好是坏,他或她就是家庭的未来和希望。 看看那目前的幼儿园和小学校门口吧,一到下学时间接孩子的家长往往多于放学回家的学生,这在身为独生子...  

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和孩子一起学习社交 中国的生育政策至今还是大多数的一家一个孩子,这样自然家庭的中心就是孩子,不论客观的讲这个孩子品德、智力是好是坏,他或她就是家庭的未来和希望。 看看那目前的幼儿园和小学校门口吧,一到下学时间接孩子的家长往往多于放学回家的学生,这在身为独生子...  

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听说过社交商吗?在没有见到这本《如何培养孩子的社交商》之前,我还只知道智商、情商之说。我觉得我看过的育儿书已经很多了,虽然未必每本都从头到尾一字不落的读完,但是也会尽量汲取对自己有用的内容取长补短,但是,对于社交商这种说法,我还是头一次见到,因为好奇,所以...  

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身处社会,我们人与人之间少不了交流和沟通。但是人与人之间的沟通其实颇有学问。会社交的人往往会轻而易举地融入社会;不会社交的人往往会感觉和外间格格不入。虽然这其中有着多方面的因素作用,但是我们不能忽视的是一个人社交商的高低程度了。不可否认的是那些高社交商的人...  

用户评价

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这本书的名字叫做《如何培养孩子的社交商》,光是听名字就觉得非常实用,也充满了希望。作为一位家长,在孩子的成长过程中,我们总是在思考如何才能给他们最好的教育,而不仅仅是学业上的成功。我一直觉得,情商和社交能力,对于孩子未来的幸福感和人际关系的建立至关重要。这本《如何培养孩子的社交商》恰好触及了我心中最关心的一个领域。我非常好奇,作者会从哪些角度来剖析“社交商”这个概念,又是如何具体地指导家长们去实践的。我期待书中能够提供一套系统性的方法论,能够帮助我理解孩子在社交场合中可能遇到的困惑,并且知道如何引导他们去解决,而不是简单地告诉他们“要友好”或者“要分享”。我希望这本书能够告诉我,如何让孩子在理解他人情绪的同时,也能有效地表达自己的需求,如何在与同龄人交往中建立自信,又不失礼貌。同时,我也想知道,在现代社会,社交媒体对孩子社交能力的影响,以及家长如何在这个数字时代,帮助孩子建立健康的社交模式。这本书的出现,仿佛是我在育儿路上寻找的一盏明灯,能够照亮我前行的方向,让我不再感到迷茫。我迫不及待地想翻开它,去探索那些关于孩子社交成长的奥秘。

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“如何培养孩子的社交商”,这本书名就像一阵及时的甘霖,滋润了我一直以来对孩子社交能力培养的焦虑与期待。我深知,在这个日益复杂的世界里,孩子除了拥有扎实的知识,更需要具备高超的社交智慧,才能更好地适应社会,赢得尊重,并最终实现自我价值。然而,如何着手培养,如何才能做到事半功倍,我常常感到困惑。因此,我将这本书视为一个宝藏,渴望从中汲取养分。我希望书中能够提供一套清晰的框架,让我能够系统地了解孩子的社交发展规律,并为他们提供恰当的引导。我期待书中能够包含大量鲜活的案例,让我能够感同身受,并从中学习到具体的应对策略。例如,当孩子因为内向而不愿与人交往时,我该如何鼓励?当孩子在群体中不懂得合作而屡屡碰壁时,我该如何教会他们协作的力量?我更希望这本书能够教会我,如何在培养孩子社交能力的同时,也保护好他们的独立个性和情感需求,让他们成为一个既懂得圆融,又不失真我的优秀个体。

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《如何培养孩子的社交商》,这个书名就像一股清泉,流淌进我疲惫却充满希望的育儿生活。我一直觉得,孩子未来的幸福,很大程度上取决于他们能否拥有良好的社交能力,能否与他人建立深厚而持久的关系。然而,在现实生活中,我常常感到自己在这方面做得不够好,也找不到清晰的指导方向。我迫切希望这本书能够为我带来一些启发和方法。我期待书中能够详细阐述“社交商”的内涵,并且提供一系列切实可行的策略,帮助我理解孩子在不同成长阶段的社交需求和挑战。例如,我希望书中能够告诉我,如何帮助孩子克服在陌生环境中的羞怯,如何引导他们学会倾听和表达,如何培养他们的同理心和合作精神,以及如何在他们遇到社交挫折时,给予最有效的支持和鼓励。我更希望能从书中学习到,如何成为一个在孩子社交成长道路上的优秀引导者,而不是一个干预者。这本书的价值,对我而言,将是指导我如何为孩子铺就一条通往幸福社交生活的道路。

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看到《如何培养孩子的社交商》这个书名,我的眼前顿时浮现出无数个画面:孩子在幼儿园里和小伙伴们玩耍时的笑容,他们在学校里遇到矛盾时的困惑,他们在家庭聚会中如何与长辈沟通……这些都是孩子社交生活的重要组成部分,也是我们家长最想帮助孩子做好,却又常常感到力不从心的部分。我一直认为,一个孩子能否获得真正的快乐,很大程度上取决于他能否建立良好的人际关系,能否在群体中找到自己的位置,能否有效地与他人合作和沟通。而这些能力,正是“社交商”所涵盖的内容。我希望能在这本书中找到具体、可操作的建议,而不是空洞的理论。比如,当孩子因为分享玩具和朋友发生争执时,我该如何引导?当孩子在新的环境中感到害羞和不知所措时,我该如何鼓励?当孩子因为被拒绝而感到沮丧时,我该如何安慰?我特别期待书中能够提供一些生动的案例,让我能够感同身受,也能够从中学习到更具象化的育儿技巧。同时,我也希望这本书能够帮助我认识到,培养孩子的社交商,并不是要把他们变成“社交达人”,而是让他们成为一个懂得尊重他人、理解他人、能够与他人和谐相处的人。这本书的价值,对我来说,将是无价的。

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《如何培养孩子的社交商》这个书名,宛如一个闪耀的灯塔,指引着我在育儿的迷雾中寻找方向。我一直坚信,一个孩子未来的成就,除了智力上的天赋,更需要一颗懂得如何与人相处、如何理解他人的心灵。然而,现实中,我常常感到自己在引导孩子这方面力不从心,尤其是在处理一些复杂的社交问题时,更是显得束手无策。因此,我迫切地希望这本书能够提供一套系统、科学的方法论,来帮助我更有效地培养孩子的社交技能。我期待书中能够深入剖析社交商的构成要素,并且给出一些具体、易于操作的实践建议。例如,我希望书中能够告诉我,如何帮助孩子识别和理解他人的情绪,如何引导他们学会积极地表达自己的需求,如何在冲突中找到解决的办法,以及如何培养他们的同理心和团队合作精神。我更希望能够从书中学习到,如何在日常生活中,通过游戏、故事等方式,潜移默化地影响孩子的社交习惯,让他们在潜移默化中成长。这本书,对我而言,将是宝贵的育儿智慧之源。

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这本书的名字,《如何培养孩子的社交商》,简直就是我心声的写照!作为一位焦虑又充满爱心的家长,我时时刻刻都在为孩子的成长操心。我知道,除了成绩,孩子的社交能力、情商,这些软实力,才是他们未来人生路上真正的财富。我一直困惑于,怎样才能有效地帮助孩子建立良好的人际关系,如何在群体中自信地表达自己,又如何在理解他人的基础上与人合作。这本书的出现,让我看到了希望。我非常期待它能够提供一套系统的、科学的方法,来指导家长们如何一步步地培养孩子的社交商。我希望书中能有具体的例子,让我知道在不同的情境下,我应该如何和孩子沟通,如何引导他们去处理社交中的小摩擦,如何培养他们的同理心,以及如何在他们遇到挫折时给予恰当的支持。我尤其想知道,在如今这个信息爆炸的时代,网络社交和现实社交对孩子的影响,以及家长该如何在这个复杂环境中,为孩子筑起一道健康的社交屏障。这本书,对我而言,不仅仅是一本书,更是我育儿路上的一位良师益友。

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看到《如何培养孩子的社交商》这个书名,我内心深处的那份渴望瞬间被点燃。作为家长,我们都希望孩子能够健康快乐地成长,而拥有良好的社交能力,无疑是他们迈向成功和幸福人生道路上不可或缺的基石。我时常在想,如何才能真正地帮助孩子,让他们在与人交往中游刃有余,既能保护自己,又能与他人和谐相处?我期待这本书能够为我打开一扇新的大门,让我从更深的层次理解“社交商”的重要性,并且掌握一套切实可行的培养方法。我希望书中能够提供具体而生动的案例,让我能够清楚地知道,在面对孩子不同的社交困境时,我应该如何去引导,如何去说教,如何去鼓励。例如,当孩子因为不善言辞而不敢在集体中发言时,我该如何帮助他们建立自信?当孩子因为不懂得分享而与小伙伴发生冲突时,我该如何教会他们合作的意义?我更希望这本书能告诉我,如何帮助孩子建立独立的人格,如何在群体中保持自我,而不是盲目地去迎合他人。这本书,对我来说,将是一本珍贵的育儿指南。

评分

这本书的名字,《如何培养孩子的社交商》,真是说到了我的心坎里!作为一位家长,我深切体会到,除了学业成绩,孩子的社交能力、与人相处的能力,这些“软实力”才是他们未来人生成功的关键。我常常感到,自己在引导孩子这方面,摸不着门道,有时候甚至会因为处理不当,让孩子在社交中受到挫折。因此,我特别渴望这本书能够为我带来一些切实可行的指导。我希望书中能够深入浅出地讲解“社交商”的定义和重要性,并且提供一套系统的、易于理解的培养方法。我期待书中能够包含丰富的案例,让我能够生动地理解如何在日常生活中,通过各种方式来培养孩子的社交能力。比如,我希望书中能教我如何引导孩子学会倾听,如何帮助他们理解他人的感受,如何教会他们有效地表达自己的需求,以及如何在他们遇到社交难题时,给予恰当的帮助和鼓励。这本书,对我来说,不仅是一本育儿书籍,更是一份珍贵的教育宝典。

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《如何培养孩子的社交商》这个书名,像一句温柔的召唤,直接击中了我的心坎。我一直相信,孩子未来的竞争力,除了智商和情商,还有一个非常重要的维度,那就是社交能力,我将其理解为“社交商”。在我的成长经历中,我曾因为不擅长社交而错失过一些机会,也曾因为不理解他人的想法而产生过误会。因此,当我成为家长后,我更加渴望我的孩子能够拥有比我更强的社交能力,能够更自信、更愉快地融入各种社交环境。我希望这本书能够提供一些切实可行的指导,帮助我了解不同年龄段的孩子在社交发展上会有哪些特点和挑战。我期待书中能够教我如何观察孩子的社交行为,如何识别孩子在社交中可能出现的问题,并且给出具体的解决方案。比如,当孩子不愿意和别人分享玩具时,我该如何引导?当孩子在和小伙伴玩耍时,不知道如何加入,我该如何鼓励?当孩子受到欺负,不知道如何保护自己时,我又该如何教导?我希望这本书不仅仅是告诉家长“怎么做”,更能帮助家长“理解为什么这样做”,从而能够更灵活地运用书中的方法。

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《如何培养孩子的社交商》这个书名,触动了我内心深处关于孩子教育最柔软也最迫切的一块。我知道,在未来的社会竞争中,孩子的智商固然重要,但情商和社交能力,往往更能决定他们能否走得长远,能否获得真正的幸福。我一直为如何有效地帮助孩子建立良好的社交圈,如何让他们在与人交往中展现出自信和魅力而苦恼。因此,这本书的出现,就像一束光,照亮了我前行的道路。我非常期待书中能够提供一套完整的、可操作的培养体系,能够让我从根本上理解“社交商”的意义,并掌握具体的培养技巧。我希望书中能够有不同年龄段孩子的社交特点分析,以及针对性的引导方法。比如,对于年幼的孩子,如何培养他们的分享和合作意识?对于青少年,又如何引导他们建立健康的友谊,并处理好人际冲突?我更希望能够从书中学习到,如何帮助孩子建立强大的内心,让他们在面对社交压力时,能够保持冷静和理智,从而做出最恰当的应对。

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社交商这一概念,和智商一样重要。

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这本书买了很久,今天才翻出来。全书分十章,分别讲述一个社交技巧,第四章之后渐入佳境。育儿即育己,里面的技巧稍加调整同样适用于成年人。曾某嘛经常说我性格孤僻不合群,也是难怪,我们小时候并没有这样的书籍,也没有家长或者老师会重视并指导孩子提高社交能力,于是很多问题被归纳为性格问题,其实,你只是需要一些技巧和练习。

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开始尝试中,希望有效。

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社交商这一概念,和智商一样重要。

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如何培养娃是个需要不断系统学习的大工程

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