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給大學新教員的建議 pdf epub mobi 著者簡介

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給大學新教員的建議 pdf epub mobi 圖書描述

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發表於2025-02-24

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評分☆☆☆☆☆

一般般！囉嗦瞭點，不明白親愛的作者為什麼把亞當斯密的一句話要反過來倒過去講；美國高校的製度跟國內高校的製度也不盡然相同；翻譯也比較拗口！ 但是還是學會瞭兩個關鍵詞“持之以恒”和“適度”，其實能做到這兩個關鍵詞講的那種狀態，其他什麼事都能做好吧！  

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

強烈推薦！我很喜歡！推薦給苦苦掙紮於學術的朋友！ fuda2050 我特彆喜歡這本書，看似平淡卻很實用，從寫作到教學到人際都有介紹。

評分☆☆☆☆☆

強烈推薦！我很喜歡！推薦給苦苦掙紮於學術的朋友！ fuda2050 我特彆喜歡這本書，看似平淡卻很實用，從寫作到教學到人際都有介紹。

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出版者:北京大學齣版社

作者:博伊斯

出品人:

頁數:332

譯者:

出版時間:2010-9-1

價格:28.00元

裝幀:

isbn號碼:9787301122082

叢書系列:大學教師通識教育讀本

評分☆☆☆☆☆

從內容上看，應該給4個星（推薦），書中有很多關於課堂如何授課的具體指導，而這些指導又是新教師容易忽視的，比如：1)過於關注內容而忽略形式 2）過於強調自身的牛逼轟轟而拉遠瞭與學生的心理距離 3）不懂得如何接受反饋與批評 4）不會留白與閤作。但翻譯得真爛，機械式語言盡顯文盲本色

評分☆☆☆☆☆

有一些小點是有用的，但沒有感情。我知道那樣學生會開心，知識不用很多，多提問，備課和上課比是2:1，可是我根本就做不到。每次上課前一晚都睡不著。感覺自己像個保姆，又像騙子。讀蘇俄文學和薩德自虐是唯一的消遣。

評分☆☆☆☆☆

第三部分社交和服務，弱瞭一些。

評分☆☆☆☆☆

讀過，適度教學

評分☆☆☆☆☆

東方味足，乍一看還以為是教人禪修的，不過教人停頓和耐心總歸挺好的。

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