具體描述
本書從晚清新興的報章文字中選取女性社會、女性典範、女性之死三個視角，透過對晚清女界生活與觀念的考察，具體探討晚清女性與近代中國社會、思想發展之間的復雜糾葛。作者試圖通過進入報刊，實現閱讀視角從官方到民間的轉移，並由此返迴現場，這種努力在本書中具體落實為通過對十個個案的剖析，對史料進行精細處理，以期逼真地展示晚清社會的某一現場，並由此揭示齣其間隱含的諸種文化動態。上篇“女性社會”以個案整閤的方式，映現晚清女性從生活形態到思想意識的新變；中篇“女性典範”以勾勒晚清女性的人格理想為目標，意在展現先進女性有彆於傳統的精神世界：下篇“女性之死”是對三位死於上個世紀初的女性各異的死亡方式、原因以及由此引發的社會風波的歧齣的意義指嚮的解說。作者認為，由此構成的晚清社會的圖景，實際上蘊含瞭現代社會與現代思想萌發的種種跡象。
本書作者以宏闊的視野精細地操作嚮不被學界看重的報章史料，以此生氣淋灕地重現瞭晚清社會的諸般圖景，從一個獨特的視角齣人意料又令人信服地勾勒齣晚清社會與思想新變的軌跡。
作者簡介
目錄資訊
上篇女性社會
第一章中西閤璧的教育理想
——上海“中國女學堂”考述 /
第一節利用報刊的自覺意識 /
第二節中西女士的盛大聚會 /
第三節中西並重的辦學方針 /
第四節華洋雜處的文化環境 /
第二章新教育與舊道德
——以杜成淑拒屈彊函為例 /
第一節通信訂婚與文明結婚 /
第二節男學生的私函與女學生的公開信 /
第三節屈彊的革退與中國婦人會的分裂 /
第四節“啓發知識”與“保存禮教”兩不相妨 /
第三章晚清女報的性彆觀照
——《女子世界》研究 /
第一節刊物的編輯、齣版與發行 /
第二節作者的聚閤 /
第三節“女子世界”的構想 /
第四節“女權”優先還是“女學”優先 /
第五節體育為女子教育第一義 /
第六節雜誌的續齣 /
第四章曆史記憶的重構
——晚清“男降女不降”釋義 /
第一節“十不從”小考 /
第二節為民族殉身 /
第三節“足”以有彆也 /
第四節雌風吹動革命潮 /
中篇女性典範
第五章晚清的古典新義
——以班昭與《女誡》為中心 /
第一節“文飾政論”與“新眼讀書” /
第二節史書中的班昭與《女誡》 /
第三節女子教育的楷模 /
第四節男尊女卑的禍首 /
第五節舊經典與新思想的離閤 /
第六章誤譯誤讀與正解正果
——批茶女士與斯托夫人 /
第一節《五月花》與《批茶女士傳》 /
第二節美國廢奴先驅的形象放大 /
第三節光榮屬於誰 /
第七章接受過程中的演繹
——羅蘭夫人在中國 /
第一節羅蘭夫人何人也 /
第二節女傑本自東瀛來 /
第三節中西閤璧的啓濛角色 /
第四節意蘊豐富的形象符號 /
第五節化齣羅蘭劫後身 /
下篇女性之死
第八章晚清女學中的滿漢矛盾
——惠興自殺事件解讀 /
第一節解不開的死結 /
第二節“旗女亦為彼族興學乎” /
第三節惠氏死而八旗生 /
第四節江南之士夫不若河北之俳優 /
第五節女傑死而學校興 /
第九章從新聞到小說
——鬍仿蘭一案探析 /
第一節由新聞到案件 /
第二節名稟告實監察 /
第三節以放足爭興學 /
第四節變先進為中庸 /
第十章紛紜身後事
——晚清人眼中的鞦瑾之死 /
第一節輿論的抗爭 /
第二節大吏的被逐 /
第三節良心的拷問 /
第四節安葬的義舉 /
第五節告密的報應 /
第六節文學的聚焦 /
主要參考文獻 /
後記 /
新版後記 /402
· · · · · · (收起)
讀後感
晚清民族主義之盛，尤其是在江南之盛，從對漢族婦女的一雙腳的討論就可見一斑。 再看看為興辦女學，在剛剛商量興辦時就自割臂肉以明辦學之誌，最後因為收不上來捐款、被人冷嘲熱諷、學校沒錢辦不下去被迫停課、為瞭以一己之身請命學資，因而自殺殉學的惠興女士，多剛烈率性的...
評分 評分 評分 評分晚清民族主義之盛，尤其是在江南之盛，從對漢族婦女的一雙腳的討論就可見一斑。 再看看為興辦女學，在剛剛商量興辦時就自割臂肉以明辦學之誌，最後因為收不上來捐款、被人冷嘲熱諷、學校沒錢辦不下去被迫停課、為瞭以一己之身請命學資，因而自殺殉學的惠興女士，多剛烈率性的...
用戶評價
2019118:惠興和放足兩處寫得好。
评分寫清代纏足、惠興、鞦瑾的三篇值得一讀。
评分寫的太無趣瞭。
评分主要關注瞭四、五、六、七章
评分增訂版，比《婦女觀》更詳實。另，好八卦。
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