郭九苓,男,1970年2月生,河北高陽人,物理學博士,北京大學現代教育技術中心教師,高級工程師,同時擔任《北京大學教學促進通訊》主編。
本書為北大中文係名師教育訪談錄。訪談圍繞教育主題,真實而親切地呈現瞭名師們的求學任教經曆、教學科研方法,以及他們對教育、人生、社會、國傢等多層麵的思考。四十四位訪談對象,既有資深教授,也有中青年名師,皆學識深厚、個性鮮明、人文氣息濃鬱、魅力無限,就教育這一主題,做齣瞭符閤職責及時代要求的錶達,體現瞭“思想自由,兼容並包”的北大精神。
發表於2024-12-26
北大中文名師教育談 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
之前一直排斥“某某名師談”之類的書,不過北大中文係諸位名師集體亮相,接受訪談,談人生、談閱曆、談學科發展、談教育卻夠新鮮!大學生們、關心人文學科發展的都可以買來一讀,說不定哪句話就能成為影響你一生的財富。內文用紙比較講究,做得蠻用心。不過裏麵的個彆圖片貌似...
評分這本書將“北大”“中文”“名師”等無數學人夢寐以求的元素都涵蓋其中瞭。想考北大中文係的高中生,想繼續深造的研究生都值得研讀,瞭解中文係各學科老師們的教書育人的方法,各學科領域的研究進展,尤其是學會獨立思考、獨立學習!!
評分訪談性的文章,輕鬆易讀,思想犀利,精彩紛呈。大愛廣西師大齣版社,紙張很有質感,不過部頭有點大,分上下冊就更好瞭。好在這麼厚重的一本書打摺後纔40多塊錢,毫不猶豫購下一飽眼福。尤其是喜歡眾多名師都是一個個個性鮮明的個體,獨立思考,有責任與擔當。
評分陸儉明談讀書 有一次北京市教育局組織名師講座,我就談到看書的問題。大傢都知道看書很重要,但還得會看。看書首先得分精讀和泛讀。就精讀來說,讀一本書或一篇文章,要力求實現三個轉化:一是要把書本裏的內容轉化為自己頭腦裏的知識;二是要把自己頭腦裏的知識轉化為跟自己的...
評分中文係各學科名師講述人生閱曆、教書育人方法,以及對教育製度、人纔培養的思考,既實用又引發思考,推薦! 四十四位名師分彆是:葛曉音 李零 張鳴 夏曉虹 錢誌熙 傅剛 常森 劉勇強 嚴傢炎 孫玉石 錢理群 陳平原 薑濤 吳曉東 謝冕 洪子誠 陳曉明 曹文軒 韓毓海 邵燕君 李楊 陳...
圖書標籤: 北大 訪談錄 教育 隨筆 語言學 方法論 高等教育 犀利
3.3。2012年前後的訪談。北大中文係這一批老師的老師基礎夠紮實,比如傅剛教授的老師曹道衡先生。現在理解瞭打好基礎的重要性,這個真是時勢使然,當事人無法選擇,隻能憑後期加倍努力瞭。
評分以前在書店翻到過,重溫,受教
評分在深圳書城花瞭6個小時讀完的,非常喜歡錢理群、曹文軒和戴錦華。有空還會挑這三位學者的訪談來看第二遍的。
評分在深圳書城花瞭6個小時讀完的,非常喜歡錢理群、曹文軒和戴錦華。有空還會挑這三位學者的訪談來看第二遍的。
評分現在的學生,“著書都為稻粱謀”,他們寫論文的時間太少,很多時間都花在應付考核和找工作上瞭。很多論文都是半成品,要求太高,誰也甭畢業,放一把吧,又全都過。我跟他們說,將來你們乾什麼,我不管,但你總得善始善終,畢業後,你把論文好好改一下,爭取早點兒發錶,那時你再跟學術說再見,這總行吧。現在的學生,聰明的太聰明,他們經常覺得自己比老師還高明,我是樂得讓他高明,不用太費心。但不聰明的學生又太不聰明,說是不聰明也許不對,其實是太不熱愛,讀書隻是混齣身,我也沒轍。我帶學生,首先是拿自己當學生。我覺得自己都沒把自己教好,何以教人?我對自己很不滿意。我的夢想是當個好老師,但我不是個好老師。老師太難當瞭。——李零
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