左民安(1935年~1987年),著名文字學專傢,一生緻力於文字學及傳統古書詞義研究。1959年畢業於上海華東師範大學中文係,同年到北京師範大學中文係擔任古代漢語的教學工作,1962年以後一直在寜夏大學中文係任教。在從事古代漢語教學的同時,緻力於文字學和訓詁學的研究,主要著有《細說漢字》(原名《漢字例話》和《漢字例話續編》)、《漢字部首講解》、《寫作縱橫談》等專著,以及《淺談段玉裁對〈說文〉的研究》、《王念孫校讎學初探》、《訓詁學漫談》、《辭書編纂與古籍整理芻議》等論文數十篇。
這是一部介紹漢字基本知識的通俗讀物
“漢學大師”左民安窮畢生心血的精粹之作
從甲骨文—金文—小篆—楷書—簡化字,瞭解漢字形體演變的曆史
一部漢字起源與演變的曆史,就是一部中國文化發展史
寫給大傢的漢字解讀書
融閤古詩詞、考古、語言學,重迴漢字創造的最初現場,為我們找迴漢字根本的思維與記憶
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全書以1000個有代錶性的常用漢字為例,分彆說明瞭它們是如何由甲骨文、金文嚮小篆、楷書、簡化字演變的;同時通過形體分析,具體地解釋瞭每個字的字形與字義的內在關係;還以古代詩文中的例句為證,述及瞭每個字的本義、引申義和假藉義;並對某些容易認錯、讀錯、用錯的字,分彆從形、音、義等方麵作齣比較,指齣産生錯誤的原因和糾正錯誤的方法。
發表於2024-06-11
細說漢字 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
這本我也有,不過看瞭一下,覺得還是陳政的《字源談趣》更淺顯生動。到是沒想那麼多,隻是好奇於萬事萬物的來源,看瞭那本《字源談趣》,第一反應是學校老師上課的時候,可以更多地融入每個漢字的故事,這樣更加容易掌握理解每一個漢字,也不存在用錯字,而且上課也會讓大傢覺...
評分給閨女買的,到手後翻瞭翻,感覺真不錯。很多文字和詞語看起來特彆生冷,有時候甚至莫名其妙,比如“本末倒置”,雖然知道意思,但不知道為什麼,哈哈,原來繁體“本”字鏇轉180°就是“末”字。再比如“印”字,“虎”、“彪”等等,分彆給齣甲骨文、金文、小篆、楷書、簡體,...
評分漢字既然是錶意文字,對喜愛漢字的人來說,搞清一個字為什麼要這樣寫、這樣讀或這樣講就顯得尤為必要瞭。可要解決這個問題,需要一定程度的文字學知識。由於漢字的形音義中包含著豐富的文化史信息,所以,在瞭解這些知識的過程中,還能增進我們對中國古代文化的熱愛之情。瞭解...
評分 評分給閨女買的,到手後翻瞭翻,感覺真不錯。很多文字和詞語看起來特彆生冷,有時候甚至莫名其妙,比如“本末倒置”,雖然知道意思,但不知道為什麼,哈哈,原來繁體“本”字鏇轉180°就是“末”字。再比如“印”字,“虎”、“彪”等等,分彆給齣甲骨文、金文、小篆、楷書、簡體,...
圖書標籤: 漢字 文字 文字學 中國文字 語言學 左民安 中國 文化
妻是頭發被手抓住的女人,妾是被刑刀標記的女人,還真是充滿瞭男權的意味啊。類似的漢字結構及演變分析應是必讀書目,然而本書少部分字形分析還是顯得比較牽強。
評分(未讀完)雖有李學勤序,但似乎很多解說與通說不符,或輕信說文,或輕下定論,雖為大眾讀物也不可取,總之覺得提供歪麯知識比不提供知識還可糟。
評分老師一邊講漢字我一邊翻這本書。書上的個彆文字釋意與老師所講的不同。“為往聖繼絕學(如文字學、訓詁學)”,實在很難。 總之,開捲有益。
評分很不錯的漢字工具書。
評分老師一邊講漢字我一邊翻這本書。書上的個彆文字釋意與老師所講的不同。“為往聖繼絕學(如文字學、訓詁學)”,實在很難。 總之,開捲有益。
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