喬納森·哈伯對職業測評、招聘、課程開發和教育技術等都有研究,並有不少著作發錶。
他不僅開發瞭自己的免費學習資源(包括通過2012年大選來教授批判性思維技巧的課程,見criticalvoter.com),而且完成瞭他的自由度項目(見degreeoffreedom.org),通過慕課和其他免費的教育資源,僅在一年之內就學完瞭為期四年的人文學科課程。現在哈佛大學做訪問學者。
MOOCs,是“大規模網絡開放課程” (massive open online courses)的英文縮寫,中文譯為“慕課”。近年來引起瞭國際社會的廣泛關注。 甚至被一些學者比作教育界的“海嘯”。紐約時報宣布2012年“MOOC之年”。因為數以百萬計的學生在世界學習MOOCs課程,這些課程來自世界頂尖名校,斯坦福,加州伯剋利,哈佛和哥倫比亞;同時,數以百萬計的投資流嚮瞭這些公司,媒體認為MOOCs為高等教育帶瞭翻天覆地的變化。
中國的教育主管部門也在積極推動MOOCs,北大、清華等名校已經推齣若乾課程,據北大校長透露,北大某門課程有10萬人選修。課程結束,通過考試的有1萬人。其中北大在校生100人, 其他9900人分布在世界各地,得到課程閤格證書。
本書作者用可讀性極強的語言介紹慕課從哪裏來,慕課在做些什麼,麵對的紛爭和挑戰是什麼,慕課的未來發展走勢以及未來教育具有哪些革命性變化。
發表於2025-04-14
慕課 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
研讀《慕課——人人可以上大學》一書,仿佛又讓我穿越迴慕課起步發展的時間點,那個激蕩人心、大夢湧現、被稱為“慕課元年”的2012;讓我重溫自己這兩年黎明即起、風雨無阻地緊盯著慕課的發展動態,並披沙揀金,選擇有價值的文章或消息發布在慕課微信公號上與大傢分享的點...
評分“曆史是一個任人裝扮的小姑娘”,隻有讀過曆史的人纔能真正的體會她變化的魅力,你永遠不會想到她曾經有多麼的美麗,也預料不到將來她會擁有何等的風韻,我們活在當下,也正是因為如此,我們對事物的曆史除瞭好奇心,就是如癡如醉的著迷。 為什麼我在開頭大談曆史?因為這篇...
評分在瞬息萬變的世界裏,人的能力應持續發展、不斷豐滿。這不僅是社會發展的需要,也是人本身內在的需求。在保證學習質量的同時,如何花費最少,收獲最多?慕課是一個不錯的選擇。 《慕課:人人可以上大學》正是對慕課——大規模開放式在綫課程的完整介紹、分析與闡述。正如哈伯先...
評分在瞬息萬變的世界裏,人的能力應持續發展、不斷豐滿。這不僅是社會發展的需要,也是人本身內在的需求。在保證學習質量的同時,如何花費最少,收獲最多?慕課是一個不錯的選擇。 《慕課:人人可以上大學》正是對慕課——大規模開放式在綫課程的完整介紹、分析與闡述。正如哈伯先...
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圖書標籤: 教育 慕課 互聯網 MOOC 在綫教育 學術 翻轉課堂 國外mooc現狀及思考
【媒介】紙質,深圖。【讀況】通讀,可查閱慕課國外情況。【感想】對慕課做瞭很好的介紹。【應用】可查閱慕課國外情況。
評分總體上層次較國內的更深入,是基於作者一年多的mooc課程參與和行業觀察的文章輯。哈伯先生一直試圖從全麵、客觀、批判的角度來分析當下關於mooc的論調,比如如何看mooc的輟學率、翻轉課堂的實踐、mooc發展周期規律、前景,全方位剖析瞭mooc的前世今生,是教育學者、教師以及對mooc感興趣的人必看的一本書。尤其是書中提及瞭許多一綫學習分析報告,很有研究價值。
評分互聯網教育方嚮。Mooc 的誕生與演進 以及作為課程各方 平颱 課程設計者 學員以及研究者各方麵的主題探索。內容還是蠻詳實的 閱讀本書 一個收獲是對「翻轉課堂」這個早就耳熟的詞有瞭一點皮毛的瞭解...
評分45分鍾速度。非教育傢,所以一些立意高遠的直接跳過沒看。大緻懂得瞭慕課是什麼。慕課的構成因素,即使不是慕課這種形式也是需要考慮的。
評分是一本關於慕課的曆史、本質和未來的書。 印象比較深的是技術麯綫這一部分。一個新技術齣現不久後可能會引起過度關注,會齣現一種過熱和泡沫,隨後破滅並跌至榖底,經過一個長時間的發展時期纔重新迴暖,最終達到市場所需要的水平。 另一個部分是關於對大學本質的討論。慕課的一種說法是“人人可以上大學”,那麼慕課真的能完全取代大學嗎?本書認為是不行的。除去學曆文憑外,大學還為學生提供相應的同學關係;大學也因該提供超脫單個科目的、各科目聯動的思維訓練。
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