彼得•格雷(Peter Gray)
美国著名发展心理学家,毕生致力于研究教育发展学的生物基础;
波士顿学院(Boston College)心理系研究教授;
著名心理学教科书《心理学》(Psychology) 第五版的作者,是最多长春藤大学指定的教学用书,目前已再版六次;
今日心理学 (Psychology Today)网站热门blog自由学习(Freedom to Learn) 的版主。
经常以儿童心理发展专家的身份应邀担任广播和电视节目的来宾,包括美国国家公共广播电台(NPR)、今日秀节目(The Today Show)、和CNN国际新闻网(CNN International)等;报刊杂志也常引用他的文章,包括《纽约客》(The New Yorker)、《亚特兰大》(The Atlantic)、《男士健康》(Men’s Health)、和《波士顿全球杂志》(the Boston Globe)等。
发表于2025-04-10
玩耍精神:会玩的孩子真的有出息 2025 pdf epub mobi 电子书
作者通过几十个案例告诉我们,孩子的任何行为都在表达着一份合理的内心需求,只不过表达方式有时是无理取闹,例如:事事对抗,每天在幼儿园门口粘着妈妈,遇到小挫折就大哭大闹,经常打人,不好好写作业,总是欺负弟妹,等等。 与孩子有效沟通的第一步,就是及时而准确地“翻...
评分孩子进入小学以后,课业负担日渐沉重。看着小家伙早上背着书包恋恋不舍地离开家门,傍晚欢呼雀跃地走出校门,却又不得不用还很稚嫩的小手拿起笔,端坐在小书桌旁,一本正经地写作业,我的心不自由地沉重起来。说实话,作为一个年轻的家长,我希望孩子还能像以前那样无忧无虑地...
评分没有看这本书,是从微博上看到推荐寻觅至此。看了大家的一些评论,感觉不单是与儿童交往,与其他人交往也是一样,要意识到其他人的需求。这样才能控制自己的情绪,让彼此都能成长。自己小时候也算是尽情玩耍过吧,不过都是在父母无监管的情况下。
评分我一直鼓励孩子多玩耍,但是我的方法比较随意,尽管我有这样一个理念,但有很多地方考虑得还不够周全,这本书恰恰填补了我的一些“断档”的想法,而且还有了更好的提示。 玩耍的力量对人的影响很大,我觉得甚至可以影响人的一生。对某些事物的爱好和追求,可能在成人之后会一...
评分英国的温尼科特是全球著名的心理学家,也是一位儿科医生,他非常强调游戏对于人格发展的重要性。当我们在儿童期,我们有更多的生而为人的本真,这份真,随着社会教育的增多,变得越来越稀少。 最能体现“真”的地方,就是游戏空间,是放松的玩耍。一个会玩耍的孩子,无论他长大...
图书标签: 教育 育儿 亲子教育 心理学 游戏 思维 学习 心灵成长
美国顶级发展心理学家彼得‧格雷(Peter Gray),面临儿子在传统教育体制下,长期受到强迫性教育模式的摧残,产生激烈的反抗行为后,开始思考“人性本能”与“教育应该是怎么一回事?”以此为契机,转向研究“与教育有关的的人类生物、行为学”。
本书是彼得‧格雷第一本大众取向的书,是他对于“玩乐&学习”一连串研究探讨后的省思,他巅覆了正统学科教育的观念,探讨我们应该重新思索孩子该如何学习,如何透过教育来激发孩子最大的潜能。他希望传达给父母:不要让大人的决定剥夺孩子快乐的时光。学习不只有一种方式,鼓励孩子发挥好奇心、爱玩乐和交朋友等天性,可促进学习能力的发展和成年后的心理健康。
“玩耍精神”的本质就是:远离成人,与其他孩子玩耍,孩子们才能学会自己做决定,控制自己的情绪和冲动,从他人的角度看问题,与他人交涉差异,结交朋友。玩耍是孩子们学会掌控自己生活、学习独立生活的前提和手段。
【编辑推荐】
◆为什么许多看起来很聪明的人却毫无作为?
为什么世界上到处都是怀才不遇的年轻人?
为什么许多从小调皮捣蛋的孩子却能大展宏图?
玩耍是如何决定孩子一生的?
◆马云、张朝阳、希拉里等鼎力推荐的教育理念。马云更为“学渣”代言:会玩的孩子、能玩的孩子、想玩的孩子,一般都很有出息。所以如果你家有会玩、能玩、想玩的孩子,那么真的要恭喜你!好成绩不是用逼出的,而是玩出来的!可以说,从来没有一种教育思想像“玩耍精神”一样引起社会各界如此激烈讨论,真诚欢迎!
◆ 全美顶级心理学及毕生教育实践活动汇成一句话:没有玩耍就没有成长!不会玩的孩子没有未来!
◆美国亚马逊网站评价五颗星!
◆ 全美最有影响力的发展心理学教授告诉你:孩子为什么要玩?和谁玩?玩什么?怎么玩?
在玩耍内容方面,本书提供了:体能游戏、语言型游戏、探索型游戏、建设型游戏、想象型游戏、社交型游戏等大量丰富实用的经典案例。
在玩耍方式方面,作者倡导混龄式玩耍、自由式玩耍。
◆《玩耍精神:会玩的孩子真的有出息》一书提供了提升孩子竞争力、自发力、独力思考力的最佳方法!
【媒体评论】
会玩的孩子、能玩的孩子、想玩的孩子,一般都很有出息。
——马云
如果只有单向的、填鸭式的教育,孩子只能越学越傻。
——张朝阳
我们跑到地球上来,就是来玩耍的,如此才不枉此生。
——张德芬
鼓励孩子读书、旅行,体验各种各样的社会活动。
——杨澜
彼得‧格雷是世界上童年游戏演化方面的专家之一,他应用他心理学方面的知识,以及个人的声音来关切教育改革的紧迫性。
──哈佛大学心理学教授Steven Pinker
这是一本令人值得深思又有趣的书,格雷将童年时期的游戏应用在压力不断增加的现代教育上,矛盾地是,这反而减少了一些我们希望孩子们能在学校学到的能力。
──特拉华大学发展心理学教授Roberta Michnick Colinkoff
这本书可以被当作是现代悲剧教育体制的启发。彼得‧格雷主张藉由科学和生物进化论指出,人类是被设计成从游戏中学习,对小孩而言,玩游戏就是一种学习。《玩耍精神:会玩的孩子真的有出息》这本书对于我们身为不断学习适应的人类的长期生存发展而言相当的重要。
──The National Institute for Play 创办人Stuart Brown M.D.
我非常喜欢孩子,常常跟孩子们一起玩耍。因为常常观察他们,所以只要发现哪个孩子最会玩,就百分百可以确定将来的人生是最成功的,就像书里说的一样,希望更多的父母可以学习这一点
评分翻译通俗,作者一些观点对我有启发:从人类社会的发展视角看游戏的价值,可见不同的社会形态对儿童游戏的影响;学校是历史发展产物,义务教育将学校变为儿童监狱;游戏的核心内涵与儿童自我教育等。
评分翻译通俗,作者一些观点对我有启发:从人类社会的发展视角看游戏的价值,可见不同的社会形态对儿童游戏的影响;学校是历史发展产物,义务教育将学校变为儿童监狱;游戏的核心内涵与儿童自我教育等。
评分我非常喜欢孩子,常常跟孩子们一起玩耍。因为常常观察他们,所以只要发现哪个孩子最会玩,就百分百可以确定将来的人生是最成功的,就像书里说的一样,希望更多的父母可以学习这一点
评分让孩子知道什么是有意思的的,比什么是有意义的重要多了,而玩耍就是让你觉得有意思的事情
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