发表于2024-12-22
人是如何学习的 2024 pdf epub mobi 电子书
人是如何学习的(扩展版) 布兰思福特等 47个笔记 第一部分 导论 学习的本质是理解,不是记忆,记忆是理解是附赠品 理解性学习 元认知是指人们预测他们在各种任务中表现的能力(如,他们能够记住各种刺激的程度)以及对目前的理解和掌握程度进行监控的能力(如,Brown,1975;F...
评分 评分这本书是一本很学术性的文章,想说明一个论点:这样学习更科学! 不知是翻译的质量太低,还是学术性太强,看了半天,没明白到底怎样学习更科学!郁闷! note: 与现代学校教育密切相关。 关键词: 主动学习 一定要理解, 情景 浸入式 认知行为 有效独立思考
评分这本书读起来非常费神,而且短时间内对于新手非常难以消化书中的内容。但是这本书的优点在于明确了“学习科学”的概念,并且从跨学科领域研究了与教育学习相关的很多问题。 这种译作最让人头疼的就是翻译的都是汉字,但是一句话放在汉语读者面前实在是难以理解。 翻译团队的亮...
图书标签: 心理学 教育 认知科学 学习 学习科学 学习方法 方法论 思维
当今世界正面临着一场“学习的革命”,我们将彻底改革几个世纪以来人们已经习以为常的、旧的、传统的教育观念和教学模式,创造出一种在真正意义上尊重人的主体性、激发人的创造性、相信并注意开发人的潜力、便于人与人交际与合作的崭新的教育观念和学习模式。人们对有效学习的观念已经发生了根本性的变化,教学研究的重点已从如何教转向如何学,从结果转向过程,从机械操练转向知识的理解和运用。学生不再被看成是接受知识的容器,而是知识的建构者和生成者。
《人是如何学习的》(扩展版)集合了美国当代学习科学顶尖研究人员的智慧,对人类学习的科学基础及其在教育中的应用进行了分析研究,探索更好地将学习科学方面的研究发现与实际的课堂教学连接起来的关键的问题。本书的新颖之处在于吸收了认知科学、发展心理学、神经科学、人类学等领域的重要观点和例证。来自这些领域的真知灼见开阔了我们的视野,加深了我们对“人是如何学习的”的理解,使我们能够更加从容地面对学习革命的挑战。
家庭作业 vol.1
评分翻译原本还可以更好的~
评分有些地方不太懂是不是翻译问题……
评分: G791/4286
评分翻译的确差
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