史蒂芬·平克,出生于加拿大蒙特利尔,1976年取得麦吉尔大学心理学学士学位,1979年取得哈佛大学实验心理学博士学位。
1982年—2003年,在麻省理工学院脑与认知科学系任教,并专心研究儿童的语言学习模式,并最终成为麻省理工学院认知神经学中心的掌门人。1994年,他的《语言本能》一经出版,就成为轰动一时的畅销书,并入选《美国科学家》(American Scientist)评出的20世纪100本最佳科学书籍。
2003年,被聘为哈佛大学心理学教授。2008年—2013年,被授予哈佛学院荣誉教授头衔。
2004年,当选《时代》杂志全球100位最有影响力人物。2010年—2011年,两度被《外交政策》杂志评为全球顶尖思想家。在2013年《前景》杂志“最伟大思想家”的评选中,平克名列第3。
发表于2024-11-21
语言本能 2024 pdf epub mobi 电子书
在《语言本能》一书中,史蒂芬•平克(Steven Pinker)主要做了三方面的工作:首先,他继承了语言学上的乔姆斯基传统,论证了“语言是人类的一种先天本能,而不是社会文化的产物”,而按照我的理解,这里的语言本能更多是指我们有一套先天的语法知识;其次,平克试图表明自然语...
评分人类只所以拥有语言,就像蜘蛛之所以会织网,是一种与生俱来本能。但是说实话这本书没有想象中的好,感觉像是从一堆看似证据的文件中找到验证自己理论的证据。但是不是事实就另议了。就说说给我的启发吧。 1、要掌握多个学科的知识。不要仅仅盯着一个点,而是要想着如何通过其...
评分我猜大部分linguistics专业的人都有思考过一个问题,我们怎样跟别人“科普”这样一门小众冷门被误解极深的专业呢?我曾经想过的一种思路是告诉别人我们究竟在研究什么。然而在这本书里,我看到Pinker采取了另一种思路来进行科普,即告诉大家人类语言为什么值得研究。 似乎很多...
评分学过高数的人都知道,一个命题越简单,证明起来往往就越是复杂。 《语言本能》的核心观点也很简单:语言并非一项文化创造,而是人的一种本能。为了证明这点,平克进行了非常详细的论证。书中缜密的分析和丰富的案例很值得一读,能让人对语言学习的机制和语言的本质多一些了解...
评分图书标签: 语言学 心理学 语言 科普 思维 史蒂芬·平克 史迪芬·平克 进化
一扇了解语言器官、破解语法基因、进入人类心智的大门;
一个关于语言问题最权威的答案;
一些令人信服、生动有趣的例证;
一场常识对谬论的彻底胜利。
想了解“语言与思想的深层关系”,那么我选这本书一定错了。开篇读着还蛮兴奋,觉得平克在写心语本能,读着读着发现作者中后段每篇都写的是句子或口语。原来真的写的就是狭义的那种语言的语言本能。以前读书觉得痛苦的是不知道自己想知道什么,所以作者写什么就乱读一气,现在读书痛苦的是,我想知道的东西最后没有得到答案。总之这本书作为科普是不太及格的,比如平克会经常用类似于“某些观点,揭示xx实事”这样的案例去扩大化的揣度作为他的论据。他对自己提出的论点的论述时常不完整。
评分适合想培养英语思维&纠结娃的外语教育问题的人看^_^
评分遗害无穷
评分书是好书,可惜被出版社给毁了!很多错别字!就算读一遍也能发现,简直不敢想象这书是怎么出版的!
评分快速读了一遍。 1、小孩生下来脑子里就有基本的语法、词法。所有语言都是符合这些基本语法、词法的。所以小孩学习母语,其实是在脑中语法、词法的基础上学习母语的具体特征。 例子,有些基本语法,大人从来没教过,小孩也能表达出来。 2、6岁以前是学习高峰期,年龄越大学习越困难。 3、大脑思考不是通过母语,而是通过心语。我们交流其实是不把自己的心语翻译成语言,再把别人的语言翻译成心语。 4、大脑中管理语言的部分在左脑外侧裂周区。 书中详细论证观点和讲语法的部分也值得认真去读,对锻炼思维很有帮助。
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