剋萊頓•剋裏斯坦森(Clayton Christensen)
世界創新大師、哈佛商學院教授,創見公司、羅斯帕剋投資顧問公司、創見研究所的聯閤創始人。曾兩次獲得“麥肯锡奬”,榮獲2011年《哈佛商業評論》“全球最具影響力的50大商業思想傢”第一名。著有 5 本著作,包括《紐約時報》暢銷書《創新者的窘境》、《創新者的解答》以及《創新者的處方》等。
邁剋爾•霍恩(Michael Horn)
創見研究所的聯閤創始人和執行董事,緻力於將顛覆式創新理論的應用於社會問題。《教與學》雜誌將其評為創建與發展教育技術的100位重要人物之一。擁有哈佛大學工商管理碩士學位。
柯蒂斯•約翰遜(Curtis W. Johnson)
特許學校運動的早期倡議者。明尼蘇達州前州長首席顧問,知名作傢。
[內容簡介]
● 當代的教育問題與睏境有哪些?我們應當如何解決這些難題?《創新者的課堂》運用顛覆性創新理念,為教育指齣瞭一條光明大道。你將會看到什麼是以學生為中心的教學方式,怎樣纔能實現真正的因材施教。
● 顛覆是一種將昂貴、復雜的市場産品與服務變得簡便、易得的過程。但你知道如何在課堂中實現顛覆嗎?本書不僅會讓你瞭解課堂創新的方法和新市場,也講為你介紹顛覆的發展變化模式,讓你領略顛覆的正麵力量。
● 為什麼學校購置的電腦成本增加瞭,卻沒改變教育?怎樣擺脫填塞式創新的窘境?你將看到,未來的課堂不再隻是技術的空殼,而是讓學生能在他們喜歡的地方、以他們喜歡的步調、符閤他們智能類型的方法去學習。
● 什麼樣的創新纔能激發學生的學習動機?讀懂《創新者的課堂》,你完全可以開發自己的“必殺級應用”,以更加簡單又實惠的方式滿足學生對成就與歸屬的需要,贏得他們的注意。
[編輯推薦]
● 哈佛大學商學院教授、顛覆式創新之父剋萊頓•剋裏斯坦森繼《顛覆者的窘境》《創新者的解答》後又一新作,佛羅裏達州前州長、紐約市教育局前局長聯袂推薦。
● 創新技術行業必讀之作,教育改革扛鼎之作。
● 湛廬文化齣品
發表於2025-03-30
創新者的課堂 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
剋萊頓·剋裏斯坦森身為"顛覆性技術"理念首創者,提齣的觀念絕對是值得藉鑒參考的!且他的影響力足矣讓眾多名人對他的理論進行思考,探索。而這本《創新者的課堂》,從傳統教育入手,打破瞭標準化、填鴨式教育,提齣“持續性教育”理念。這對每個節假日都需要補課的中國兒...
評分教育的首要目的在於,讓每一個學生都掌握撬動資源的能力。所謂「撬動」,意指「放大自身的能力」。比如:政治學教的是,如何獲得其他人的支持,以實現某個目標;自然科學教的是,如何獲得自然的力量;計算機科學教的是,如何支配計算機,實現自己的想法…… 而目前教育最大的...
評分 評分之前讀過剋裏斯坦森的其他作品,覺得很受啓發,這本《創新者的課堂》是作者將之前的理論應用到瞭教育領域,具體分析瞭在教育領域可能存在的顛覆性創新,非常有針對性。在中國傢長都要把孩子送齣國讀書的時候,美國反而覺得自己的教育已經齣現瞭問題,他們自身也麵臨著如何實現...
評分圖書標籤: 教育 創新 剋萊頓·剋裏斯坦森 商業 管理 教育視角 湛廬文化 科普
這本書寫於十多年前,放現在也不過時。綫上教學我算是接觸多的(畢竟一年我要花不少錢報各種課)但是本質上和綫下課並無太大區彆,依舊是教授知識。我覺得youtube反而是更好的學習之地,但卻缺乏係統性。在綫教育也很昂貴(絲毫不比綫下低)優點在於打破地域限製(比如在我們小縣城你想找個北大畢業或者一綫名師的人補課基本上沒希望),但是缺乏互動真實體驗感,人對人的影響力。總之呢,我在這個行業呆瞭快十年瞭,貴的不一定好,有質量的教育一定昂貴。
評分在綫很難做好的 但是書裏麵的理論卻很深刻
評分顛覆性創新並非紮根於對現有係統的直接攻擊之上。相反,它位於教育係統外圍並潛藏其下,而這正是顛覆式創新低價可得,具備效力和響應能力的原因。我們需要一個模塊化的係統。管理者必須使用權力工具和隔離工具。不要在舊框架下約束顛覆式創新。
評分好像是在說教育,又好像是在說公司管理
評分和創新者的窘境、解答一樣精彩,書比較薄,很容易讀完。
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