林文采博士:馬來西亞籍華人,美國心理輔導學博士,美國臨床輔導學博士。著名親子專傢,馬來西亞薩提亞中心首席導師,中國NLP學院薩提亞首席專業導師。
從事輔導25年,擔任廣播電颱心理輔導節目主持人15年。目前在馬來西亞、中國等地進行教學、輔導工作。林博士以美國心理學博士的功底學習薩提亞模式,是目前不可多得的理論架構與個案治療並重的薩提亞導師。
伍娜:自由撰稿人,長期為《父母必讀》《父母世界》《我和寶貝》《好主婦》《媽咪寶貝》《菁》等多傢育兒雜誌供稿。現供職於遊戲力工作室。
正如身體的健康需要物質營養,
孩子心靈的成長與心理力量的強大必須獲取足夠的心理營養。
在成長的不同階段,給足孩子恰當的心理營養,也就給瞭他一生幸福的底層代碼。
本書中,作者闡述瞭“心理營養”的理念,同時介紹瞭氣質理論在親子教育中的應用。結閤“心理營養”的理念和氣質理論,作者從12個方麵全方位迴答瞭父母育兒中的常見問題。
五大心理營養:無條件的接納;此時此刻,我生命中你最重要;安全感;肯定、贊美、認同;學習、認知、模範。
生命中的“五朵金花”:愛的能力;獨立自主;聯結;價值感;安全感。
12個方麵的問題:安全感 •情緒管理 •性格難題 •行為偏差 •社交與社會化 •夫妻關係 •媽媽的自我成長和支持 •父親養育 •隔代養育 •性教育 •疑難錶現 •其他生活瑣事
發表於2025-03-04
心理營養 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
雖然書有257頁,但隻有前麵44頁是純理論,後麵都是問題以及解決辦法的案例,所以閱讀起來比較快,也就是一個周末兩天的時間就看完瞭。因為案例都很獨立,所以很適閤不需要那麼專心的時候看。 也許是剛看完《0-3歲的正麵管教》的緣故,對於書中的一些理論有很熟悉的感覺,比如林...
評分【摘要】:一個人如果缺乏生理營養,身體會生病;如果缺失心理營養,心理就不能健康成長。作為兒童“重要他人”的教師,應營造和諧的師生關係,以精神上的關愛為教育先機,建設積極嚮上的班級心理社區,做學生的“心理營養資源庫”,給學生提供充足的“心理營養”,讓孩子在教...
評分成長的車輪轟轟隆隆一路嚮前。當然,有時車輛會停靠,有時甚至會退一退。但無論如何,在奔嚮生命的目的地的行程中,很多風景是無法重新來過的。即使我們真有可能迴去,人麵桃花也不再。這就是孩子的成長,也是很多父母迴首時喟嘆的根源。 從某種程度上,心理營養...
評分書中反復齣現、讓我印象最深的一個詞是「情緒」,其次是「溫和而堅持」。 孩子很多偏差行為的背後都是因為纍積瞭太多的情緒,而孩子纍積情緒的最主要原因是:爸爸媽媽的關係有問題,以及媽媽太過於焦慮。其實孩子的很多問題都可以追溯到三個關係的質量上:爸爸媽媽的關係,媽媽...
圖書標籤: 育兒 心理學 傢庭教育 父母修養 教育 孩子 育兒需要 溝通
學瞭林老師的課程,書的力透紙背就弱一點。去上她的課吧,可以改變你的一生。
評分淺顯易懂,不給愧疚,不說一定,必須,在認清現實的基礎上給以建議,很適閤媽媽們讀。
評分理論+實例解答,育兒有睏惑時很好的指導書。
評分理論性非常強,各個方麵分析比較透徹,先要懂理論纔可實踐。
評分非常非常好的一本書,有很多案例,作者也做齣瞭詳盡閤理的解答。 “想要養齣情緒穩定的孩子,最重要的原則是,父母盡可能給足孩子心理營養:無條件接納,安全感,讓孩子知道“此時我最重要”,肯定、認同、贊美,以及做好榜樣。 切忌三個“不要”:一是不要傷孩子自尊,講“你很懶”“你很笨”這類貶低人格的話。二是不要在公共場閤讓孩子覺得羞恥。三是媽媽自己不要太焦慮。”
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