帕慕克拒绝收藏同时代的平庸作品,我们读书也应如此。
一直读同时代的流行作品,阅读就无法深入。
人就像一只放到瓶子里的蚂蚱,永远只能跳到瓶口那么高。
追着风潮读书的人,要小心了。
书是作者十年来最受欢迎的书评精华,主要是有理、有趣、有用的英文新书推介,围绕具体意义上的学校教育,以及广而言之的对自我的教育等主题,篇幅短小精炼,为现代读者提供了一份有质量的阅读指南。
“南桥谈教育系列:
第一本为《知识不是力量》http://book.douban. com/s ubject/6864085/
第二本为《及格主义》http://book.douban.com/subject/24738129/
第三本为《你该懂些世故再老呀》https://book.douban.com/subject/25918528/
方柏林,笔名南桥,曾在芜湖、南京、Syracuse三地求学,现在美国一所高校从事课程设计工作。在《南方都市报》、《中国教育报》、《中国日报》、《东方早报》、金融时报中文网、财新网、东西网等担任撰稿人或专栏作者。著有《及格主义》、《知识不是力量》、《呀,美利坚》等书。译有《转吧,这伟大的世界》、《地之国》、《布鲁克林有棵树》、《河湾》等作品。
他是著名博主,曾获得2010年“全球华人阅读博客大赛”一等奖,读者称他的文字为“毒品”,读之不能自拔;他是文学译者,自称老实人做翻译,读者赞他的译文“字斟句酌又洒脱飘逸”;他是课程设计师,也是一个父亲。
这本书告诉我,应该读书,你我的人生都在纸上演绎着,你我的烦恼都在纸上陈列着,你我的人生意义好比该读书和不该读书这种琐碎小事一样,想要的,喜欢的就追求吧。你的缘分,便是遇见你的书。 ps:这本书并不是教你具体阅读书籍的方法,本书更像是一本作者推荐的书单,你可以发...
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这本书简直是一场知识的盛宴,装帧精美,内容更是让人拍案叫绝。它以一种近乎考古学家的严谨态度,挖掘了文学批评史中那些被忽视的角落。作者似乎对每一位被提及的评论家和思想家都怀有深厚的感情,却又保持着恰到好处的疏离和批判性。我特别喜欢它那种层层递进的论证结构,每一个小小的论点都像精密齿轮一样咬合在一起,最终导向一个宏大而令人信服的结论。那种感觉就像是跟着一个经验老到的侦探,抽丝剥茧地揭开一个隐藏已久的谜团。不过,对于初次接触相关理论的读者来说,这本书的密度可能会稍显过大,需要反复咀嚼才能体会其精妙之处。我建议大家准备好笔记本和荧光笔,因为你一定会忍不住想要标记出那些闪耀着智慧光芒的句子。它对阅读“意图”与“接受”之间张力的描绘,至今仍在我脑海中回响。
评分这本书的叙事风格极其流畅自然,读起来完全没有传统学术著作的枯燥感。作者的文笔像一条潺潺的小溪,时而平静,时而激越,将复杂的理论问题娓娓道来,让人沉浸其中,难以自拔。它似乎在邀请读者加入一场私密的对话,分享的不仅仅是信息,更是一种看待世界的方式。我尤其欣赏作者在讨论那些严肃议题时所流露出的那种温和的幽默感,它使得那些原本可能显得高深莫测的概念变得平易近人。更重要的是,这本书激发了我重新去阅读那些我以为自己已经“读懂”了的经典作品的欲望。它不是告诉你该怎么读,而是让你意识到,你正在读的方式,本身就是你生命体验的一部分,值得被珍视和探索。这是一本能让人在安静的午后,捧着热茶,心满意足地度过几个小时的好书。
评分坦白说,初翻开这本书时,我有点担心它会陷入纯粹的理论说教。然而,事实证明我的担忧是多余的。这本书最成功的地方在于它巧妙地平衡了理论的深度与实践的广度。它没有停留在抽象的思辨层面,而是通过大量的文学实例,将理论落地生根。作者对不同文学流派的解读精准而富有穿透力,仿佛能直接触摸到文字背后的作者心跳。我感觉自己像是一个被带入高级私人图书馆的访客,每一扇门后都藏着一个全新的知识宇宙。唯一美中不足的是,某些章节的脚注似乎过于冗长,有时会打断阅读的流畅感。尽管如此,这本书依然是理解当代文本阐释学不可多得的佳作,它教会我如何更负责任、更虔诚地对待文字所蕴含的无限可能性。
评分最近读完了一本让人沉思的书,它让我重新审视了自己与阅读的关系。这本书探讨了不同文化背景下阅读方式的差异,尤其是那些深植于个人历史和集体记忆中的阅读习惯。作者的笔触细腻而富有洞察力,他没有简单地评判哪种方式更优越,而是像一位经验丰富的向导,带领我们穿梭于不同的思维迷宫。我尤其欣赏他对文本“在场性”的探讨,即阅读行为如何将读者、作者和文本本身连接成一个动态的、不断生成意义的场域。书中的案例分析非常扎实,从古代手稿的抄写传统到当代数字阅读的碎片化现象,都有着深刻的剖析。读完后,我发现自己对待手边的每一本书都多了一层敬畏和审慎,不再满足于快速扫过表面的信息,而是开始追问文字背后的“呼吸”和“重量”。这不仅仅是一本关于阅读方法的书,更是一部关于如何“存在于”文本之中的哲学思辨。
评分这本书给我带来了一种久违的“智力上的兴奋感”。它大胆地挑战了我们对阅读线性、目的性强的固有认知,转而探索阅读中那些潜藏的、近乎本能的反应机制。作者的论述充满了对人类心智奥秘的好奇,他将阅读行为置于神经科学、心理学乃至人类学的高度进行考察。这种跨学科的视野,让这本书的格局一下子打开了。我喜欢它那种敢于提出尖锐问题的勇气,直面阅读过程中存在的偏见、盲区和权力结构。读这本书的过程,就像经历了一次精密的头脑手术,一些旧的认知结构被移除,取而代之的是更具弹性和适应性的新思维框架。读完后,我发现自己看任何媒介——无论是报纸、广告还是严肃小说——都多了一层审视的滤镜,那是一种被启蒙后的清醒和警觉。这本书,无疑是近些年来我读过的最有冲击力的非虚构作品之一。
评分感兴趣的书不多……
评分集其书评之大成
评分1828
评分非常喜欢看南桥的文章
评分有点儿被书名忽悠到,本以为是与读书有相关文集而买。不曾想是本书评集。个人对长书评抱有一种偏见,认为这是写给自己和刚看过这本书的人看的。若一个人没看过这本书,看书评想来收获也不会大。看书评的另一益处,就是种草好书,此部写的书大多不感兴趣,感兴趣的还没有中译本。所以个人评价不高,整本书中同名那篇最好。
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