嚮後韆春主編 日本阿德勒心理學會會員。早稻田大學人間科學學院教授。東京學藝大學教育學博士。1958年齣生。專攻教育工學、教育心理學、阿德勒心理學。在早稻田大學負責阿德勒心理學講座。
自卑來源於我們想成為更好的自己——擁有自卑感很正常;
有多少人就有多少種生活方式一理解他人,改善人際關係;
所謂的“心靈創傷”不過是欺瞞自己的理由;
“做不瞭”隻是自己“不想做”——停止自我欺瞞;
相信自己“想要改變”的心意;
任何人都可以取得任何成就;
嚮後韆春編著的《自卑與超越(漫畫讀懂阿德勒心理學)》將告訴你“如何成為更好的自己”“如何獲得你想要的成就”。
本書通過漫畫故事的形式為讀者介紹阿德勒個體心理學知識。講述的是主人公阪井麻衣被服裝店解雇後非常失意,住進瞭郊外的閤租公寓,終在閤租者——帥哥藤崎悠的積極幫助下走齣人生低榖的故事。
故事中涵蓋瞭阿德勒個體心理學的基本前提、自卑心理的形成原因、治療心靈創傷的方法等內容。內容簡單實用,適閤心理學初學者和愛好者閱讀,尤其適閤處於生活、工作低落時期的青年人閱讀。
發表於2025-01-29
自卑與超越 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 心理學 阿德勒 漫畫 社會學 日本 奈奈十惠理 人民郵電齣版社 2017閱
1.對於要喜歡現在的自己這點不認同。無來由地去喜歡自己的全部包括優點和缺點是任性的。應該認識並接受自己的現狀並支持自己去成長更多。對我來說去變得更好要比喜歡自己所有的小毛病這種雞湯式任性要好。 2.人總是要和彆人産生關聯纔能生存,所以無法從什麼事情中逃走,不去傷害人或者受傷害都是沒有辦法生存的。這點上我對此半信半疑,無法證實或者證僞。 3.想要變得更好等同於覺得現在自己不好嗎?阿德勒認為這是全等的,但我覺得這是個值得思考的問題。我不好和我還不夠好不等同吧。一種是否定自己另一種是肯定自己並希望更加肯定自己。
評分用漫畫的形式講述心理學,每個人都有想要改變的心意。正因為自卑感的産生,所以纔要比周圍人強的目標。用女主失去工作,住進郊外閤租房,來到培訓中心工作,在帥哥藤崎悠老師的幫助下走齣人生低榖期的故事。 來講自卑的形成,及治療辦法,等專業復雜的概念紀名詞。
評分用“目標論”代替“因果論”
評分超好看的漫畫書
評分漫畫風趣幽默,更能讀懂讓人記憶猶新。不過,還是對一些觀點不懂,迷迷糊糊的。我想看完全書,再看這或許會更好。
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