阿德勒(Alfred Adler,1870─1937)生於維也納,現代世界著名的精神分析學者,也是“個體心理學”的創始者,人本主義心理學先驅,現代自我心理學之父。與弗洛伊德、榮格齊名,世界心理學史中無法避開的少數璀璨的心理學傢之一,心理學界泰鬥級人物。
其學說以“自卑感”與“創造性自我”為中心,並強調“社會意識”。主要概念是創造性自我、生活風格、假想的目的論、追求優越、自卑感、補償和社會興趣。他繼承和發揚瞭弗洛伊德的精神分析理念,但其基本觀點與之大相徑庭。其著作有《自卑與超越》《理解人性》《理解生活》《兒童的人格形成及其教育》等。
阿爾弗雷德·阿德勒一生閱曆豐富,磨難頗多。他在幼年時期患上瞭佝僂病,看上去又矮又醜,又曾在5歲那年患上肺炎險些喪命,不幸的童年也使得他在兄弟們之間常感到自卑。但生活的挫摺並未使他消沉,相反,他通過自己的努力不斷超越自己,1895年,他獲得瞭維也納大學醫學博士學位,並成為一名醫生;1902年他加入弗氏集團,並成為維也納心理分析學會的主席及《心理分析學刊》的編輯;一戰期間,他曾在奧國軍隊當軍醫,戰爭結束後退役,隨後在維也納從事兒童心理學的輔導工作。同時,將他的專業技能嚮大量專業和非專業的人士進行展示和傳授。從此名聲大振;1926年,他受聘於哥倫比亞大學;1932年,受聘為長島醫學院教授;1935年,在美國創辦瞭國際個體心理學學刊;1937年,他受邀到歐洲講學,因疲勞過度,心髒病突發離世。
本書講述的是如何生活的科學,它按照個體發展的時間順序,結閤大量臨床案例和治療經驗,通過對問題兒童身體與精神、意識記憶與無意識記憶、生活風格與社會興趣的深入分析,探索個人缺陷所引發的社會適應不良以及由此産生的自卑情結,引領我們認識生命不同階段問題的形式、本質和根源,從容應對社交、職業和婚戀三大人生難題。
發表於2024-11-05
理解生活 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
成長過程中避免不瞭的睏頓與疑惑、生活的壓力和苦惱,這些關於人和生活的大哉問都能從個體心理學獲得清晰的答案,甚至提齣生命努力的方嚮。《理解人性》與《理解生活》是個體心理學愛好者必讀的兩本經典巨作,也是每位心理專業工作者的實用工具書。 阿德勒齣生於奧地利,是一位...
評分成長過程中避免不瞭的睏頓與疑惑、生活的壓力和苦惱,這些關於人和生活的大哉問都能從個體心理學獲得清晰的答案,甚至提齣生命努力的方嚮。《理解人性》與《理解生活》是個體心理學愛好者必讀的兩本經典巨作,也是每位心理專業工作者的實用工具書。 阿德勒齣生於奧地利,是一位...
評分近期度過最好的書,深入淺齣,留存近百年仍閃耀光芒!摘取瞭部分觀點:1.生理缺陷、被溺愛和被厭惡對孩子發展不利,他們在成長的過程中從來沒有學會獨立。2.夢的目的是創造某種情感活動。這種情感活動反過來又促進瞭夢的進行。3.為獲得優越感而進行的鬥爭是由個體的劣勢引起的...
評分Mark 2017年10月7日於北京 理解生活 最近,讀完瞭“個體心理學之父”阿德勒的《理解生活》。在這本書中正式引入瞭“生活風格”(the life style)的概念,指的是人積極主動的天性,從受精細胞開始成長,包括欲望、感覺、記憶和做夢等,人的每一個部分都是以自我整體一緻性朝...
評分Mark 2017年10月7日於北京 理解生活 最近,讀完瞭“個體心理學之父”阿德勒的《理解生活》。在這本書中正式引入瞭“生活風格”(the life style)的概念,指的是人積極主動的天性,從受精細胞開始成長,包括欲望、感覺、記憶和做夢等,人的每一個部分都是以自我整體一緻性朝...
圖書標籤: 心理學 阿德勒 心理 人文社科-心理學 華章心理 psychology 心理學大師 奧地利
世間萬事萬物的因果關係真是讓人著迷。
評分《理解生活》與《自卑與超越》相似性很高,基本的框架構建,以及思路方嚮都如齣一轍。 雖未接觸過個體心理學,但是阿德勒的闡述是關於個體或者是自我與任何其他人與物之間的關係,這些關係被歸結成三大類,一是社交即與他人之間的關係,二是工作是個人的職業選擇,三是婚姻即與異性之間的關係。個體心理學被看做是心理學的運用,強調人的社會屬性。 敘述的曆程是講述聯係是如何産生影響,而影響又是如何作用於聯係。例如童年時期的成長經曆,影響著成年之後的選擇,無論是社交關係、工作關係還是婚姻關係。
評分深刻討論瞭自卑情結對於整個個人生活方方麵麵的影響
評分Adele 的書都差不多
評分有點泛泛而談
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