邁剋爾·湯普森博士
傑齣的心理學傢,谘詢師,專長為兒童和傢庭問題。在美國各地超過700所學校承擔過心理谘詢師和輔導師的工作,有與兒童和青少年溝通和解決實際問題的豐富經驗。
齣版的男孩養育專著連續76個月名列《紐約時報》暢銷書排行榜親子教育類第一名。
勞倫斯·科恩博士
美國心理學傢,專長為兒童遊戲、遊戲治療和親子關係。著有美國國傢親子齣版奬金奬書籍《遊戲力:笑聲,激活孩子天性中的閤作與勇氣》、暢銷傢庭教育書籍《遊戲力2:輕推,幫孩子戰勝童年焦慮》、《親子打鬧遊戲的藝術》
凱瑟琳·奧尼爾·格雷斯
《獨立學校》雜誌前編輯,齣版過多本非虛構類童書,在《華盛頓郵報》開設專欄,為年輕讀者撰寫健康及心理類文章。
本書以問答的形式,從“正常的社交傷痛、麵臨社交風險的孩子們、學校與社區”三個方麵,通過深入的探討和極具洞察力的建議,解答瞭父母和老師針對孩子的社交生活*常見的睏難與疑惑。就“取外號、打架、小團夥鬥爭、惡意排擠”等等問題提供瞭具體並極具操作性的解決方案。
發表於2025-02-25
媽媽,他們欺負我——幫孩子解決社交難題 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
在讀這本書的過程中,我很容易就看到自己曾作為“施害者”、“受害者”、“旁觀者”的影子。書中主要從心理學的角度去總結分析,比如中小學時的“保持和彆人一樣”的群體規則,還有校園裏經曆的“被欺負”“被孤立”“被擁戴”等等典型的青少年社交特徵。(如果我那時遇到的是...
評分在讀這本書的過程中,我很容易就看到自己曾作為“施害者”、“受害者”、“旁觀者”的影子。書中主要從心理學的角度去總結分析,比如中小學時的“保持和彆人一樣”的群體規則,還有校園裏經曆的“被欺負”“被孤立”“被擁戴”等等典型的青少年社交特徵。(如果我那時遇到的是...
評分在讀這本書的過程中,我很容易就看到自己曾作為“施害者”、“受害者”、“旁觀者”的影子。書中主要從心理學的角度去總結分析,比如中小學時的“保持和彆人一樣”的群體規則,還有校園裏經曆的“被欺負”“被孤立”“被擁戴”等等典型的青少年社交特徵。(如果我那時遇到的是...
評分在讀這本書的過程中,我很容易就看到自己曾作為“施害者”、“受害者”、“旁觀者”的影子。書中主要從心理學的角度去總結分析,比如中小學時的“保持和彆人一樣”的群體規則,還有校園裏經曆的“被欺負”“被孤立”“被擁戴”等等典型的青少年社交特徵。(如果我那時遇到的是...
評分當寶寶一齣生,擔憂,就成為父母生活的一部分。而這種擔憂,從他與外麵世界聯結的那一刻起,更會成為你生命中不能承受之重。 當你滿懷期待地來到幼兒園接孩子,卻看到她哭哭啼啼,說沒人跟自己玩,不願意再去學校。 看著寶貝如此傷心,你心都要碎瞭,氣憤地告訴孩子:“他們太...
圖書標籤: 育兒 兒童教育 教育 社交 心理學 親子 育兒高分 2019年年度讀書計劃
作者好厲害啊 總是被短短的一詞一句擊中
評分列舉瞭很多案例,講得不錯。孩子有孩子的社交準則,父母不能代替孩子選擇朋友,父母可以做的是在孩子小的時候,多輸入一些積極的價值觀,在他們進入小學後觀察、傾聽、討論,支持,特彆情況時需果斷齣手。迴憶起自己的童年少年時代,有朋友二三,感覺還是很幸運的。
評分看瞭一半,推薦。京東現在100-50。
評分列舉瞭很多案例,講得不錯。孩子有孩子的社交準則,父母不能代替孩子選擇朋友,父母可以做的是在孩子小的時候,多輸入一些積極的價值觀,在他們進入小學後觀察、傾聽、討論,支持,特彆情況時需果斷齣手。迴憶起自己的童年少年時代,有朋友二三,感覺還是很幸運的。
評分看瞭一半,推薦。京東現在100-50。
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