小平邦彥(Kunihiko Kodaira),1915—1997,日本數學傢,生前被選為日本學士院院士、美國科學院和德國哥廷根科學院外籍院士。先後在美國普林斯頓高等研究院、哈佛大學、約翰斯•霍普金斯大學、斯坦福大學、日本東京大學等任教授,在調和積分理論、代數幾何學和復解析幾何學等諸多領域做齣瞭卓越貢獻。1954年獲菲爾茲奬,1957年被日本政府授予文化勛章,1984年獲沃爾夫奬。著有《微積分入門》《復分析》《復流形理論》《幾何世界的邀請》等。
理解數學需要具備一種純粹的感覺,即“數感”。本書為日本數學傢、菲爾茲奬與沃爾夫奬得主小平邦彥先生的思想隨筆文集,書中收錄瞭小平邦彥先生對數學、數學教育的深思、感悟文章,記述瞭數學傢對“數學”“數感”的獨到理解,文筆幽默,深入淺齣。同時,書中還輯錄瞭小平邦彥先生在普林斯頓高等研究院時期,與赫爾曼•外爾等數學大傢交流的趣聞軼事,對深入理解數學、數學教育具有深刻啓示。
發表於2024-12-22
惰者集 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
人民郵件最近連續齣版瞭Kodaira的兩本書,一本《惰者集》,一本《幾何世界的邀請》。前者算是一本半自傳,後者則是一本科普讀物。Kodaira在日本的地位,大概相當於Chern在中國的地位,世界影響力和在本國的影響方麵。 這本《惰者集》分四個章節,第一部分主要是一些關於數學和...
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圖書標籤: 數學 小平邦彥 隨筆 數學傢 科普 教育 日本 數學文化
很多小錯誤,譯者和編輯都不夠嚴謹!
評分好想當數學傢啊!好想4年數學本科讀完再去讀4年物理本科啊!
評分英語口語不好乾脆就不學瞭,每天在普林斯頓和各國數學傢比劃著也能交流;好的數感就像敏銳的聽覺一樣,所以大多數人學數學並不容易也並不需強求;平時讀書寫寫日記,周末和三兩好友看看電影,感冒期間在病床上把《細雪》前後讀三遍,嚮往樹懶那樣的生活方式;這纔是數學傢真實的生活,真實的想法呀,真的好有共鳴。
評分很絕望。中小學過度教育這是40,50年前日本的教育問題,"如此急切地講授如此多的內容到底是為瞭什麼,為瞭誰?對於日本,數學是未來科學技術的基礎。然而初等教育階段的數學教學,一直保持這副德性的話,不管日本通産省如何努力,日本産業的將來也令人憂心不已。"我們還在重復日本的曆史。教育到底是在乾什麼?什麼是小孩子能理解的,這個問題,做父母的買一本,看看大數學傢怎麼說吧。
評分收獲頗多 很心痛。我們有我們自己的小平邦彥嗎?我們有我們自己的岡潔嗎?都沒有。這些隨筆都是已逝小平先生幾十年前的呼籲 而活著的我們正在更強烈更痛苦地經曆著這一切。誰來拯救我們?我想拯救我自己 可是我不再是孩子瞭
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