爱利克•埃里克森(1902.6.15—1994.5.12),德裔美籍发展心理学家,精神分析学家,曾获得普利策奖。其一生中*重要的贡献是提出了人类心理社会发展的八阶段理论,以及身份认同危机的概念。尽管埃里克森甚至都没有拿到学士学位,但由于其洞见之深和学识之广,因此被哈佛大学和耶鲁大学等知名学府破格聘用为教授。前国际精神分析协会主席罗伯特•沃勒斯坦曾经说道:“除弗洛伊德之外,恐怕没有一位心理学家比埃里克森对其所处的时代产生的影响更为深刻。”此外,在一项于2002年发表在《普通心理学评论》上的调查报告中,埃里克森在“20世纪*伟大的100位心理学家”中高居第12位,足见其影响之深。
《童年与社会》一书是20世纪伟大的心理学家、普利策奖得主、美国国家图书奖得主埃里克森的代表作。本书的出版标志着心理社会理论(俗称生命周期八阶段理论)的初步成形。在本书中,埃里克森首次提出了生命周期八阶段理论,它的前提假设是:八种基本力量随着我们的生命历程逐渐显现,每种基本力量都是在特定时间出现的发展性冲突的产物。此外,作者带我们走近小男孩山姆、海军陆战队队员、小女孩安妮、小男孩彼得,去了解身体、自我和社会的关系;走近两个气质迥异的印第安部落——大草原上的猎人和鲑鱼河畔的渔民部落,认识过去历史如何影响了人类的现实处境;走近小女孩简和玛丽、小男孩本和汤姆,认识微观世界(游戏)与宏观世界(现实)的关系;走近美国、德国和俄国,了解民族历史与民族现状如何一道塑造、摧毁、重塑一个民族的个性。
本书(原版)曾在心理学、人类学、文化学、社会学等领域引起巨大反响,被奉为一本研究童年之社会意义的经典著作,更有人称这本书为一本从心理学出发的百科全书。
◎编辑推荐:
20世纪更伟大的心理学家、“普利策奖”得主埃里克森成名之作!
中科院心理所院士张侃作序推荐!
“人类学之母”玛格丽特•米德对本书给予了极高的评价,称本书为“关于人类科学的欧洲和美国思想的绝妙结合”。
非典型心理百科,透过男孩—女孩、个人—群体、游戏—现实、历史—现状,认识身体、自我和社会的关系。
◎媒体推荐:
《童年与社会》一书成功地整合了(而非简单地联系起)不同学科关于儿童发展现象的事实和观点,是一本荟萃富有想象力的临床见解、缜密的思考、富有幽默感的洞见和深刻的人性的绝佳好书。
——《科学》杂志
用精神分析来研究文化人类学,《童年与社会》独树一帜,无与伦比。
——《神经病学和精神病学档案》
在我看来, 《童年与社会》一书是关于人类科学的欧洲和美国思想的绝妙结合。
——玛格丽特•米德
著名人类学家
美国人类学会主席
美国自然史博物馆馆长
埃里克森对我来说,一直活在最著名的考研必考的”八阶段”里面,一般老师都会讲他对于弗洛伊德的理论做了什么什么扩展和补充啊balabala,读完本书才发现他对于人的心理历程的完整性和人类历史,民族性格特征都有很深刻的分析啊,里面有句话印象很深刻:“我们应该像具有心理学...
评分爱利克·埃里克森在心理学界的地位,想必对于广大心理学人来说,不必赘言。尽管其大名鼎鼎,然而由于我国心理学的发展曾一度中断的历史问题,中译本屈指可数。好在,现在我们有了世图心理,有了大师彩虹书系。然而,这是不是意味着所有书读下来,我们就可以自诩为专业人士了呢...
评分一直以来想再读这本书。笔者读过此书的92年学林版老译本,老译本的缺陷是很多地方删节或没有译出来,而新译本将所有漏译的地方全部补上,相对于老译本足足增加了150余页,也使得全书的逻辑完整起来,不会像老译本那样有时出现些莫名其妙的话。 此书的责编在编后记中说道,“ 我...
评分2018年春晚上,最我行我素的两个人应该是王菲、那英了。 她们冷着一个脸,连现场的色调也是冷色的。 连她们自己也抱怨她们之间的冷。据报道,当两人下台后,王菲抱怨那英说:“你不看我。”而那英回答得也很干脆:“我忘了。” 相比之下,下台之后的这一句对话,倒是暖意融融的...
只是想找找玩具在儿童表达和成年补偿间的作用读的停不下来......在老弗基础上加上历史社会视野更大。没人能避开婴儿期恐惧(一些政客宗教利用民众普遍这一点也是挺可耻)也还没有成熟手段消除延续至成人期的恐惧焦虑,总之世界是个大精神病院,嘿,可惜作者没看到现在互联网普及时代更精彩。当用博物馆里隔着玻璃看文物的视角来看人类,连细小的裂纹都觉得可爱,但当我是个人类,就,“什么时候灭绝?”(我也是个还没完成阶段成长的人hhhhh(看完还能慢慢琢磨出mmpi的一些设题思路,笑死
评分一开篇就精彩,后面8个阶段开始不容易明白,最后的人物分析很难
评分童年遗予我们的是足以抵消一切革命运动和权利宣言的宝贵资产。童年不是那段逝去永不再来的遥远时光,它深藏在每一个社会人的生命八阶段中,是每一次成长蜕变的生命底色。有什么样的童年,就有什么样的社会。童年的色彩就是社会的色彩。另外,诗人布莱克说“儿童的游戏和老人的理智,是他们各自季节的果实”。在从童年出发前往老年的旅程中,个体要在生命周期八阶段中经历八次内在整合,无论你做得好与不好,这都是必经的道路。埃里克森展现了生命之河的全貌,让站在此时此刻回望和遥望的我有了坐标。
评分厚重而多元
评分该书结论中的自我评价非常到位:本书“对于童年与社会之关系的临床观点在社会学和历史学中……甚至完全没有证据。”故仅当作相关性(非因果性)分析、现象描述以及关怀失察提醒一读。
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