1917年11月7日,馬剋斯·韋伯在德國的慕尼黑大學嚮年青學子們做瞭《科學作為天職》的著名演講,這篇演講對科學工作及其與信仰和職業倫理的關係做瞭深刻而又有現實感的界定和剖析,影響瞭幾代人,也成瞭韋伯常銷不衰的代錶作。
為瞭紀念一百年前的這篇演講,韋伯研究者李猛以“我們時代的命運” 為核心關切,編選瞭這本與韋伯對話的文集:不僅全新精譯瞭演講全文,收錄瞭六篇韋伯同時代人對此篇演講的批評與迴應;還組織國內學人如渠敬東、應星和田耕等為文詮釋韋伯當年的思考,直麵當下中國日益嚴峻的學術體製化與專業化睏局,藉助經典的力量來審視自己的現實處境,為學術研究尋找信仰和職業的基礎。
發表於2024-06-15
科學作為天職 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
采訪︱盧南峰 今天, 我們對“科學”充滿誤解 韋伯這篇演講的標題,以前比較流行的譯法是“以學術為業”,李猛和李康這一版改成瞭“科學作為天職”,除瞭追求翻譯的準確性,還有其他方麵的考量嗎? 渠敬東:剛剛齣版的這本紀念文集,是李猛很費心地組織的,除瞭韋伯的演講原稿...
評分 評分 評分去年寒假讀完這本《科學作為天職》,想到很多關於自己生活的東西。我發現當自己一直懷著“某個問題”去讀書時,纔是最有熱情、最有收獲的。即使這一年裏隻讀瞭很少,每一本都能帶來獨特的感悟。感謝18年通識教育講習班帶來的影響吧。寫瞭一篇心得體會,可能跟“書評”不太符閤...
評分韋伯是通過對德國和美國的學術環境之對比來開始整個演講的。在韋伯看來,美國的教育和學術體製是一種資本主義的經營。在當時的德國,獲得博士學位且通過任教資格論文的青年人的學術生涯首先要從編外(無薪)講師做起,而後纔能憑藉論文(專著)和機遇(職位空缺)等獲得進一步...
圖書標籤: 社會學 韋伯 李猛 科學 社會理論 馬剋斯·韋伯 學術 社會學理論
李猛厲害的!
評分天氣漸寒,恰巧又見證瞭一樁“事件性事件”,多年以後再次重讀韋伯的這個演講(新譯本),更覺蕭索蒼茫:“世界上各種不同(但同樣有效)的價值秩序,彼此之間處於不可消解的爭鬥之中……現在如此,將來也永遠如此”。
評分四刷完畢 曾經被摺磨 曾經被激勵 曾經被感動……這是我最好的異性同學曾經的票圈封麵 是晉軍結課時振聾發聵的抒情 是李康娓娓中深沉厚重的感動 是飛哥抑揚間妙趣橫生的冒險 是我暑假迷茫時點燃某種激情的引子 是鼕天欣喜中送給女票的二十歲生日禮物……
評分看瞭幾位老師寫的評論,科學其實蠻難的。我覺得作為一個有誌者,應該首先好好活,再考慮怎麼做好的問題吧。
評分“天職”、“信仰”一類的詞,難免本身就帶有理想主義的色彩。對於學術事業,韋伯自己無疑是具有奉獻乃至犧牲精神的人,這與他對理智、誠實的強調並不矛盾。在他看來,科學本身就是一種最根本的自我約束。總的來說,對任何時代而言,現實都不是那麼美好。所以,先認識清楚自己,瞭解清楚行業,然後做好苦修的準備。
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