杜澤遜,山東大學教授,博士生導師,山東大學文學院院長。教育部長江學者特聘教授,全國古籍整理齣版規劃領導小組成員。研究方嚮為中國古典文獻學、目錄學、版本學、校勘學。所主持或發揮重要作用的重大項目有:《四庫全書存目叢書》、《清人著述總目》、《清史·典籍誌》、《十三經注疏匯校》、《日本國藏漢籍總目》、《山東文獻集成》等。著有《四庫存目標注》、《微湖山堂叢稿》等。
該書是杜澤遜先生的自選集,遴選未齣版過的可讀性較強的文章三十篇。大緻分為三部分,一是先生從事或主持古籍整理項目的心得體會,二是近年所作專業方嚮內的序跋文章,三是迴憶與學界前輩的交往。
學界普遍認為杜澤遜先生學問做得好、課講得好,文章寫得也好。杜先生主持大規模項目較多,成果顯著。這種普及性較強、主題較為輕鬆、適閤一般讀者閱讀的集子並不多。此書既適閤專業的文史工作者和學生檢省學問門徑,又適閤非專業的文史愛好者瞭解文史專業學科概況、領略前輩學人風采。
發表於2024-11-25
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1、《司馬遷史記是怎樣“整齊其世傳”的》(原載《讀書》2015年第12期) 知識:“齊晉鞌之戰”發生的原因,因為晉主帥郤剋當年齣使齊國,受到齊頃公母親蕭同叔子/蕭同姪子的嘲笑。後齊國侵犯魯、衛、魯、衛求救於晉,遂有鞌之戰。 問題:關於“齊晉鞌之戰”的發生原因的描述,...
評分1、《司馬遷史記是怎樣“整齊其世傳”的》(原載《讀書》2015年第12期) 知識:“齊晉鞌之戰”發生的原因,因為晉主帥郤剋當年齣使齊國,受到齊頃公母親蕭同叔子/蕭同姪子的嘲笑。後齊國侵犯魯、衛、魯、衛求救於晉,遂有鞌之戰。 問題:關於“齊晉鞌之戰”的發生原因的描述,...
評分1、《司馬遷史記是怎樣“整齊其世傳”的》(原載《讀書》2015年第12期) 知識:“齊晉鞌之戰”發生的原因,因為晉主帥郤剋當年齣使齊國,受到齊頃公母親蕭同叔子/蕭同姪子的嘲笑。後齊國侵犯魯、衛、魯、衛求救於晉,遂有鞌之戰。 問題:關於“齊晉鞌之戰”的發生原因的描述,...
評分1、《司馬遷史記是怎樣“整齊其世傳”的》(原載《讀書》2015年第12期) 知識:“齊晉鞌之戰”發生的原因,因為晉主帥郤剋當年齣使齊國,受到齊頃公母親蕭同叔子/蕭同姪子的嘲笑。後齊國侵犯魯、衛、魯、衛求救於晉,遂有鞌之戰。 問題:關於“齊晉鞌之戰”的發生原因的描述,...
評分1、《司馬遷史記是怎樣“整齊其世傳”的》(原載《讀書》2015年第12期) 知識:“齊晉鞌之戰”發生的原因,因為晉主帥郤剋當年齣使齊國,受到齊頃公母親蕭同叔子/蕭同姪子的嘲笑。後齊國侵犯魯、衛、魯、衛求救於晉,遂有鞌之戰。 問題:關於“齊晉鞌之戰”的發生原因的描述,...
圖書標籤: 文獻學 杜澤遜 文獻學 杜澤遜 書話 隨筆 學術 近思錄叢書
談得十分樸實平淡,亮點不多,翻一過就行瞭
評分這個係列裏麵這些老先生的書都不錯,可惜我今年看不完瞭
評分前半部分主要是各種序言,杜師之作序往往以點帶麵,樸實無華地鋪展對此一問題的知識儲備,而這些知識幾乎皆是老師一頁頁從古書中讀齣來的。此處已做筆記。後半部分多為迴憶性文章,讀後纔意識到杜師的人格力量也都是得益於先輩大師的教喻,而老師的謙謙君子之風,我們又從中沐得幾何呢。
評分挺好的,純然的學者文章。前麵一大部分都很精彩,開篇從春鞦及三傳講起,引人入勝。目錄學、校對方法等幾篇,很多地方得一邊看一邊想,不能當閑書翻。隻有記人物的部分略遜一些。
評分杜師的文集。雖然是一篇篇文章的閤集但是彼此之間又存在著韆絲萬縷的聯係,總結成兩個字就是治學。收獲很大。
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