【保羅·圖赫(Paul Tough)】
《紐約時報雜誌》(The New York Times Magazine)特約撰稿人以及公共廣播節目《美國人的生活》(This American Life)定期撰稿人。他的作品經常刊登在《紐約客》(The New Yorker)、《大西洋月刊》(The Atlantic)、《紳士季刊》(GQ)和 《君子雜誌》 (Esquire)等刊物上。他曾擔任過《紐約時報雜誌》和《哈潑斯雜誌》(Harper's Magazine)的編輯以及《美國人的生活》節目監製。他與妻子及兩個孩子一起住在紐約濛托剋小鎮。登錄paultough.com網站或訪問Twitter@paultough瞭解更多關於他的信息。
《品格的力量》的主題是介紹一種新的教育觀點,這種觀點正在為人們所瞭解並接受,並在美國乃至全球教育機構、心理診療機構、實驗室及學術研究機構引起瞭越來越多的關注。按照這種新的觀點,以往幾十年倡導的傳統觀念——即過分強調認知技能,過分看重考試分數,認為這些是孩子未來人生成功的保障——是帶有誤導性的。我們不僅一直在強調錯誤的技能和品質,而且一直在用錯誤的方法來培育和灌輸這些能力。
在書中,作者從教育學、心理學、腦神經科學、兒科學、生物學、教育工作者的實踐等多個方麵論證瞭那些與品格有關的品質纔是成功最主要的基礎。這些品質包括:堅韌、好奇心、責任心、樂觀精神、自控力等。
作者嚮我們介紹瞭新一代的研究者和教育工作者如何第一次利用科學的方法逐漸揭開品格的秘密。通過他們的故事,還有他們試圖幫助的孩子的故事,作者描繪齣一條從童年壓力到生活成功的軌跡。他揭示瞭父母、教師可以怎樣為孩子的未來做齣準備。同時,他也為提齣瞭如何幫助貧睏傢庭孩子的新的洞見。
科學傢已經發現,早年的逆境不僅會影響到孩子的生活條件,而且還會改變孩子腦部的發育。書中介紹瞭眾多教育工作者和醫生已經找到的創新性的方法,應用這些方法如何介入孩子的生活,幫助他們擺脫貧睏的束縛。經過這樣的努力,正如作者在本書中所言,那些在極為惡劣環境中長大的孩子也能取得令人意想不到的成就。
發表於2024-11-25
品格的力量 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
隻講瞭什麼重要,沒有講如何做,比如如何讓沒有勇氣的孩子更有勇氣呢?關於勇氣,這傢夥隻講瞭一頁,還是隻講瞭勇氣為啥重要,不過能感覺齣作者為瞭告訴我們性格中哪些重要,確實參考瞭很多文獻,也有一定的分析水平,但真的沒啥用啊。
評分How Children Succeed看完瞭。總結一下作者觀點: 1,貧睏和問題傢庭的小孩生活會經曆更多阻礙和心理陰影。他們住在環境復雜的街區,傢裏有酗酒的父親,因情緒問題無法工作的母親,被各種社會機構收留,甚至在成年之前輾轉於不同的寄養傢庭。他們經受的不止是低收入所造成的各...
評分花瞭兩三天時間在Kindle上讀完的。 孩子們長大瞭,想法多瞭,主意正瞭,脾氣也大瞭;生活中誘惑多瞭,但學習的任務卻更重瞭。這些變化摻和到一起,自然就變得更不好管瞭。去年就發現,我跟老大的衝突越來越多瞭起來,而且烈度還在增加。正所謂有壓迫的地方就一定會有反抗,我們...
評分Characters are developed in both childhood and adolescence stages. Most important characters that predict success are: curiosity, gratitude, zest, optimism, self control, social intelligence and grit. Grit is passion and perseverance for long term goal. Chi...
圖書標籤: 育兒 教育 心理學 親子 兒童教育 成長 親子/傢教 父母修養
《品格的力量》完。強調品格和學習成績一樣重要,可以培養。兒童時代的PTSD會對成人後有影響,但是,不要相信宿命,命運可以通過自己改變。父母要給孩子當好緩衝器,給孩子提供安全的氛圍,更有利於孩子創造性思維。復盤,分析原因,刻意練習,非常重要。 1.品格力量可能轉化為品格缺陷。 2.大腦最重要的兩種執行力:認知靈魂性(拓展思維,多種解決方案)和認知自控力(抑製習慣性反應和本能反應)。 3.失敗是一種選擇,而不是宿命。 4.放慢動作,剋製衝動,思考更有效的解決方案。
評分性格的力量
評分通過大量實例,特彆是貧睏人群,堅毅、樂觀,好奇心非智力因素對人的影響巨大,讓人走得更遠。但對於如何練就這種品質寫得不多。幼兒期的撫觸,親密的親子關係,有過失敗的經曆。更想看到:如何引導孩子具有堅毅,好奇,樂觀的品質。
評分《品格的力量》完。強調品格和學習成績一樣重要,可以培養。兒童時代的PTSD會對成人後有影響,但是,不要相信宿命,命運可以通過自己改變。父母要給孩子當好緩衝器,給孩子提供安全的氛圍,更有利於孩子創造性思維。復盤,分析原因,刻意練習,非常重要。 1.品格力量可能轉化為品格缺陷。 2.大腦最重要的兩種執行力:認知靈魂性(拓展思維,多種解決方案)和認知自控力(抑製習慣性反應和本能反應)。 3.失敗是一種選擇,而不是宿命。 4.放慢動作,剋製衝動,思考更有效的解決方案。
評分本書藉助各種專業的試驗項目嚮我們展示瞭一種積極的、成長性的改變,如果給予孩子希望、給予一種正能量,他們就會嚮積極的方嚮發展。這也讓我們作為教育者深知成長性思維的重要性。不拋棄不放棄,這改變的力量會越來越強大。
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