具体描述
一部好的古文选，就是一部中华传统文化的读本。读一本好的古文选本，也就是经历一次古典文化的精神洗礼。
知名学者商伟主编的《给孩子的古文》精选从先秦到近代的古文八十篇，内容既有诸子百家之言，如《老子》《庄子》等篇章，也有史传篇目；既有脍炙人口的唐宋八大家散文，也有历代学者名家的精彩论断。书中古文言简意丰，有古人充满哲理的对话记录、朋友间寄思怀远的感情抒发，有古代名家对历史、人生、艺术的思考感悟，还有长辈的谆谆教诲，篇幅长短不一，读来朗朗上口，有助于从小培养古典文学素养。编者更添加了细致的导读和注释，既展现出古文写作的千姿百态，也启示阅读古文的不同方式，帮助读者深入理解文本。选本内容不仅适合孩子们课外阅读，也适合家长和孩子一起进行，共享阅读的喜悦和交谈的快乐，帮助孩子养成终生读书的习惯。
作者简介
商伟
1978年考入北大中文系，1982年师从袁行霈先生攻读古代文学（魏晋南北朝隋唐方向）研究生，1984年毕业留校，兼任林庚先生的助手；1988年赴美留学，在哈佛大学师从韩南，主攻元明清小说戏曲研究，同时师从宇文所安继续从事中古文学的研究。目前担任哥伦比亚大学讲席教授。学术训练：北大中文系本科、硕士，哈佛东亚系博士，师从袁行霈、林庚、宇文所安、韩南等泰斗级学者；卓有成就的学者：常青藤大学讲座教授；跨文化的工作经历，视野更开阔：先后任教于北大和哥大，给中外学子讲授古代文学和古代汉语。
目录信息
《老子》上善若水
《论语》 吾十有五而志于学
《列子》 杞人忧天
海上之人有好沤鸟者
燕人生于燕
疑邻偷斧
昔齐人有欲金者
《战国策》 画蛇添足
南辕北辙
鹬蚌相争
《孟子》 人皆有不忍人之心
君子所以异于人者
齐人有一妻一妾
《庄子》 逍遥游（节选）
秋水（节选）
《礼记》 苛政猛于虎
司马迁 赵括谈兵
圯下受书
韩信拜将
诸葛亮 诫子书
邯郸淳 《笑林》三则
曹丕 与吴质书
王羲之 兰亭集序
陶渊明 五柳先生传
刘义庆 《世说新语》八则
陶弘景 答谢中书书
吴均 与宋元思书（节选）
房玄龄 等陶侃母
谢赫 《古画品录》序
王维 山中与裴秀才迪书
李白 春夜宴从弟桃花园序
韩愈 师说
送董邵南序
祭十二郎文
柳子厚墓志铭
柳宗元 蝜蝂传
游黄溪记
小石潭记
王禹偁 待漏院记
范仲淹 岳阳楼记
欧阳修 五代史伶官传序
秋声赋
王安石 游褒禅山记
苏轼 留侯论
石钟山记
答谢民师书（节选）
记承天寺夜游
孟元老 东京梦华录序
宋濂 送东阳马生序
归有光 项脊轩志
李贽 童心说
文震亨 长物志？位置（节选）
袁宏道 满井游记
袁中道 《西山十记》之记一
寄四五弟
寄八舅
刘侗、于奕正 宜园
钓鱼台
水尽头
魏学洢 核舟记
锺惺 与陈眉公
董其昌 跋米芾《蜀素帖》（之二）
张岱 金山夜戏
湖心亭看雪
西湖七月半
夏完淳 狱中上母书
金圣叹 释孟子四章（章）
《景阳冈武松打虎》评点（节选）
快事（节选）
黄宗羲 天一阁藏书记
李渔 取景在借
厅壁
郑燮 范县署中寄舍弟墨第二书
书后又一纸
姚鼐 登泰山记
龚自珍 病梅馆记
吴敏树 说钓
曾国藩 养晦堂记
魏源 海国图志原序（节选）
梁启超 少年中国说
后记
· · · · · · (收起)
读后感
粗读一过（注大部分略过），不谈选目和导读，具体提一些我看到的小问题，希望再印时能改过来。 1.第27页，“孔子说的‘吾日三省吾身’”，“孔子”为“曾子”之误。 2.第40页首行，“公孔龙”应作“公孙龙”。 3.第101页，《与宋元思书》题后括注“节选”（目录、页脚同），其...
评分连日来，日本驰援中国抗击“新冠肺炎”疫情物资上的古诗词“火”了，一 句“山川异域 风月 同天”令无数网友感叹我们“硬核标语”的直白和粗 糙。 之后，环球网又发文称上面的诗词除了“山川异域 风月同天”这句，其他都是留日中国人想出来的。 想出“辽河雪融，富山花开;同气...
评分2019年5月，由活字文化策划，知名学者商伟耗时三年编注的心血之作《给孩子的古文》面市。商伟教授毕业于北大、哈佛，师从袁行霈、林庚、宇文所安、韩南等泰斗级学者；学术造诣深厚，卓然大家。为了编选这本著作，商伟教授调查了统编和各省市的中学教材，在选目时还请多方专家给...
评分2019年5月，由活字文化策划，知名学者商伟耗时三年编注的心血之作《给孩子的古文》面市。商伟教授毕业于北大、哈佛，师从袁行霈、林庚、宇文所安、韩南等泰斗级学者；学术造诣深厚，卓然大家。为了编选这本著作，商伟教授调查了统编和各省市的中学教材，在选目时还请多方专家给...
评分2019年5月，由活字文化策划，知名学者商伟耗时三年编注的心血之作《给孩子的古文》面市。商伟教授毕业于北大、哈佛，师从袁行霈、林庚、宇文所安、韩南等泰斗级学者；学术造诣深厚，卓然大家。为了编选这本著作，商伟教授调查了统编和各省市的中学教材，在选目时还请多方专家给...
用户评价
这套《给孩子的古文》简直是打开了古文世界的一扇新大门！我一直对古文心生向往，但总觉得它艰涩难懂，望而却步。直到遇到了这套书，我才发现，原来古文也可以如此生动有趣。书中的选文都是经典中的经典，比如《论语》中的智慧，《诗经》里的风情，《唐诗宋词》里的婉约豪放，都以一种非常适合孩子理解的方式呈现出来。更让我惊喜的是，每一篇文章都配有详细的讲解，不仅解释了字词的含义，还深入剖析了文章的意境和作者的情感。那些看似拗口的古文，在作者的笔下变得鲜活起来，仿佛穿越了时空，直接与我们对话。孩子也很喜欢这本书，以前一提到古文就头疼，现在却爱上了每天阅读几篇，还会主动和我讨论文章的意思，甚至能讲出一些小道理来。这不仅仅是一套书，更是一种文化的传承，一种思想的启迪。它让孩子在轻松愉快的氛围中，感受中华优秀传统文化的魅力，培养他们的文学素养和人文情怀。作为家长，我非常庆幸能为孩子找到这样一本好书。它就像一位循循善诱的老师，用最温和的方式，引领孩子走进古文的殿堂，感受文字的力量，体会古人的智慧，更重要的是，在这过程中，孩子能够建立起对中华文化的自信和热爱。这本书不仅仅是为了让孩子“认识”古文，更是为了让他们“爱上”古文，让古文成为他们生活中不可或缺的一部分。
评分《给孩子的古文》给我最深刻的触动，在于它对“传承”二字的深刻理解和践行。这本书不仅仅是将古文的文字传递给孩子，更是将其中蕴含的民族精神、文化基因、人生智慧，一股脑地传递下去。书中选取的文章，既有脍炙人口的诗篇，也有影响深远的哲理，都经过了严谨的挑选，确保其在思想性和艺术性上都达到极高的水准。更难得的是，书中的讲解，并没有简单地罗列知识点，而是将古文与现代生活、与孩子的心灵紧密地联系起来，让孩子在学习古文的过程中，能够真切地感受到中华文化的博大精深和无穷魅力。我特别欣赏书中对一些情感表达的细致描绘，比如那种对亲人的思念，对故乡的眷恋，对友谊的珍视，都通过古文的语言，以一种含蓄而深沉的方式表达出来，让孩子在感受文字之美的同时，也学会了如何去表达自己的情感。这套书，就像一位饱经风霜的智者，用他积累了一生的智慧，为我们点亮了传承的道路。
评分《给孩子的古文》这本书，在我的阅读体验中，堪称一股清流。在这个信息爆炸、碎片化阅读盛行的时代，一本能够沉下心来，细细品读的古文读物，显得尤为珍贵。这本书给我最深的印象是，它在保持古文原汁原味的基础上，又注入了现代的生命力。它并非生搬硬套，而是通过精妙的编排和详实的解读，让古文焕发新的光彩。每一篇文章的选取，都经过了深思熟虑，既有经典篇目，也有一些相对小众但同样充满智慧的选文。书中的讲解，摒弃了枯燥的说教，而是以一种平易近人的方式，引导读者去理解文章的背景、作者的意图以及文字的妙处。我特别喜欢书中对一些古人情感的描绘，比如李白诗歌中的豪放浪漫，苏轼词中的旷达洒脱，都通过精辟的点评，让孩子能够真切地感受到那些伟大的灵魂。阅读过程中，我常常会停下来，和孩子一起讨论文章中的一些细节，一起揣摩古人的心境。这种互动式的阅读，不仅加深了我们对古文的理解，更拉近了我们之间的距离。这本书，不仅仅是知识的传递，更是一种心灵的交流，一种文化的共鸣。
评分这套《给孩子的古文》在我看来，最突出的特点便是其“润物细无声”的教育理念。它没有强行灌输，没有生硬的考据，而是以一种极其自然的方式，将古文的魅力融入到孩子的日常阅读中。书中选取的文章，无论是《诗经》中质朴的情感，还是《楚辞》中瑰丽的想象，亦或是唐宋八大家散文的严谨典雅，都经过了精心的筛选和编排，使其更易于孩子理解和接受。书中的讲解部分，更是点睛之笔，它不仅仅是字词的解释，更是在挖掘文章的深层含义，比如一些典故的来龙去脉，一些写作手法的独到之处，都以一种娓娓道来的方式呈现。我尤其欣赏书中对一些哲理小文的解读，它们往往篇幅不长，但却蕴含着深刻的人生智慧。通过这些解读，孩子不仅能够学习到古人的思想，更能从中汲取面对生活、面对人生的力量。这套书，就像一位慈爱的长者，用最温柔的手，牵引着孩子的手，一同走进博大精深的中华文化海洋。它让古文不再是遥不可及的过去，而是成为滋养当下，启迪未来的智慧之光。
评分《给孩子的古文》这本书，带给我一种穿越时空的沉浸感。仿佛我就是那个坐在书案前，捧着竹简，字斟句酌的读书人。这本书的选文，可以说代表了中国古代文学的精华，从先秦诸子百家的思想碰撞，到魏晋南北朝的文风流转，再到唐宋的诗词歌赋，都囊括其中。更难能可贵的是，书中对每一篇文章的解读，都充满了学术的严谨性和艺术的鉴赏力，但又以一种极其通俗易懂的语言呈现，让孩子在轻松阅读中，就能领略到古文的韵味和内涵。我特别喜欢书中对一些名篇的深入剖析，例如《陋室铭》中安贫乐道的精神，《岳阳楼记》中先忧后乐的胸怀，都通过作者的解读，变得生动而感人。它不是简单的文字堆砌，而是将作者的情感、思想、创作背景都娓娓道来，让孩子能够真正理解古文的意义，并从中受到启迪。这本书，不仅是孩子学习古文的启蒙书，也是我们成人重拾对传统文化敬畏之心的最佳读物。它让我们重新发现，那些古老的文字，依然拥有触动心灵的力量。
评分读完《给孩子的古文》，我最大的感受是，原来古文也可以如此贴近生活，如此充满温情。我曾以为古文离我们的生活太遥远，那些古老的文字，似乎只存在于书本的故纸堆中。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。它精选的文章，许多都蕴含着朴素的生活哲理和真挚的情感，比如关于孝道、友谊、勤俭的篇章，都以一种温和而坚定的力量，渗透到我们的内心。书中对文章的解读，更是充满了人情味，不是机械的字词解释，而是深入到作者创作时的心境，以及文字背后所承载的文化价值。我注意到，书中并没有回避一些社会问题或人生困境，而是以一种积极的态度，引导孩子去思考，去寻找解决之道。比如，在讲述一些关于人生失意或逆境的文章时，书中并没有简单地提供心灵鸡汤，而是通过对古人经历的剖析，引导孩子去学习古人面对困难的勇气和智慧。这是一种潜移默化的教育，让孩子在感受文字之美的同时，也学会了如何面对生活中的挑战。这本书让古文不再是遥不可及的学术，而是成为了滋养心灵，指导生活的智慧之泉。
评分我对《给孩子的古文》的评价，可以用“惊喜连连”来形容。最初吸引我的是其“给孩子”这个定位，我一直认为，对中华优秀传统文化的启蒙，越早越好，但苦于找不到真正适合孩子的读物。很多市面上的古文读物，要么过于学术化，要么过于儿童化，都未能恰到好处地平衡。而这套书，却做到了这一点。它选取的文章，都是历代文学瑰宝，既有思想的深度，又有艺术的美感。比如《道德经》中那些看似简短却意味深长的句子，书中都用孩子能够理解的语言进行了阐释，并且巧妙地联系了生活中的实际例子，让抽象的哲理变得触手可及。更让我赞赏的是，书中对于一些难以理解的典故和历史背景，都做了简要的介绍，这不仅有助于孩子理解文章本身，还能拓展他们的知识面，让他们对中国历史文化有一个初步的认识。书中的插图也十分精美，古朴而典雅，与文章的内容相得益彰，为阅读增添了一份视觉的享受。每次和孩子一起阅读，我们都会被书中细腻的情感、深刻的哲理所打动。孩子不仅学会了朗朗上口的古文，更重要的是，他开始对中国古代的智慧和文化产生了浓厚的兴趣，甚至会主动去了解一些文章背后的故事。这套书，真的是一份送给孩子最好的礼物，它不仅丰富了孩子的精神世界，更是在他们的心中播下了热爱传统文化的种子。
评分我为《给孩子的古文》这本书所呈现出的“返璞归真”感到由衷的赞赏。在如今这个充斥着各种花哨、浮夸信息的时代，一本回归古文本真，注重文字本身的意义和力量的书，显得格外珍贵。这本书没有加入过多不必要的修饰，而是将精选的古文篇章，以最朴素、最直接的方式呈现。书中的解读，更是言简意赅，直击要点，不会拖泥带水，而是将古文的精髓，用最简洁的语言传递给读者。我喜欢这种“少即是多”的风格，它让孩子能够专注于文字本身，去感受古文的魅力，去体会古人的智慧。它就像一本未经雕琢的璞玉，虽然外表朴实，但内在却蕴含着惊人的光彩。孩子在阅读过程中，并没有感到压力，反而对古文产生了浓厚的兴趣，常常会因为理解了某句古文的含义而欣喜若狂。这套书，不仅仅是知识的传授，更是一种对专注和内省的引导，它让孩子学会了在喧嚣的世界中，找到属于自己的那份宁静和力量。
评分在我看来，《给孩子的古文》这本书，最动人的地方在于它唤醒了我内心深处对传统文化的某种渴望。很多时候，我们觉得古文遥不可及，是因为我们被现代社会的快节奏和信息爆炸所裹挟，失去了静下心来品味文字的机会。这套书，恰恰提供了这样一个契机。它以一种极其温和、自然的方式，将那些古老而伟大的文字，重新带到我们面前。书中选取的文章，涵盖了从先秦到宋元的各个时期，无论是《论语》中的人生哲学，《诗经》中的民俗风情，还是唐诗宋词的婉约豪放，都以最恰当的方式呈现。书中的讲解，更是画龙点睛，它不仅仅是解释字词，更是在挖掘文章的深层意境和作者的创作心境，让孩子在理解的同时，也能有所感悟，有所触动。我尤其喜欢书中对一些小故事的穿插，这些故事往往能让晦涩的古文变得生动有趣，让孩子更容易产生共鸣。这本书，就像一缕穿越时空的清风，吹散了我们内心的尘埃，让我们重新感受到了中华文化的温度和力量。
评分《给孩子的古文》这本书，如同一位饱经风霜的老者，怀揣着岁月的智慧，用温润的语调向我们讲述那些跨越千年的故事。它没有故作高深，也没有刻意讨好，只是静静地将那些凝结着中华民族千年智慧的篇章，以一种最纯粹、最动人的方式呈现在我们面前。我一直认为，阅读古文，不仅仅是学习文字，更是一种与古人对话，感受他们喜怒哀乐，理解他们生存的哲学。这套书在这方面做得非常出色。它选取的文章，涵盖了诗、文、论、语等多种体裁，既有描绘山川景色的雅致，也有抒发家国情怀的壮丽，更有哲理深邃的思考。书中的注释和讲解，恰到好处，既不会剥夺孩子自己思考的空间，又能在关键之处点拨，让孩子在理解的基础上，产生更深的感悟。我尤其喜欢书中对于一些意象的解读，比如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中的壮阔与孤独，或者“枯藤老树昏鸦”中的萧瑟与苍凉，都通过细致的分析，让孩子能够体会到文字之外的情感。每一次阅读，都像是一次精神的洗礼，让我们在浮躁的现代社会中，找到一份宁静，一份力量。它不仅仅是给孩子看的书，更是我们成年人重新审视自我，汲取古老智慧的宝贵资源。
评分对于成人来说，也是很好的一本古文入门书。
评分此处的孩子至少得上初中吧。。。
评分导读很好，选文丰富，到处都可以看到作者的用心
评分此处的孩子至少得上初中吧。。。
评分导读很好，选文丰富，到处都可以看到作者的用心
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有