李欣睿,傢庭美育的踐行者和傳播者,“知瞭日記”公號發起人,倡導從自然與傳統中學習美,把美的教育融入到生活與遊戲當中。
資深互聯網設計師,體驗設計師,曾供職於創新工場、百度、滴滴等互聯網公司。
浙江大學設計藝術學碩士,一直緻力於幼兒美育與遊戲交互體驗研究。
德國紅點設計大奬獲得者,德國iF設計奬獲得者。
同時,也是對中國傳統文化及美學有較深興趣和研究的5歲寶媽,帶著孩子一起踐行自然教育法,嘗試在教育中融入中國文化和生活美學。自主研發並設計“二十四節氣美學課”,將中國傳統文化與自然元素融入課堂,把音樂、語言、繪畫、肢體等感官元素打破重組,在多傢幼兒園及教育機構開講,受到瞭小朋友和傢長的推崇和喜愛。
在自然和日常中,有最好的親子時光。
蔡元培曾提齣美育的三種實施途徑——社會美育、學校美育、傢庭美育,其中,傢庭美育無疑是最貼近孩子生活的。
本書作者李欣睿是一位設計師,更是一位寶媽,她針對傢長陪伴孩子時思路匱乏、美育知識不足等問題,精心設計瞭在傢也能玩的、十分受孩子歡迎的40個親子美育遊戲。這些遊戲親近自然、容易上手、成本低廉,運用的道具和材料大多是自然和生活中常見的物件。
全書的遊戲共分5個章節:樂自然、食正味、弄良物、承傳統、育初心。
遊戲以二十四節氣為主綫,旨在培養孩子的觸覺、嗅覺、味覺、視覺、聽覺多方麵的發展,同時引導孩子親近自然、體味中國傳統文化,並學會審美。
在關於美的遊戲中,為孩子啓濛,並構築一個難忘的童年,指引他在長大後成為一個懂得欣賞美、懂得創造幸福的人。
讓傢長和孩子的生活,過成美好的樣子。
發表於2025-01-07
在遊戲中給孩子美的啓濛 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
諾貝爾奬得主、美國神經生理學傢羅斯.斯佩裏曾說:“要全麵開發人的潛在能力,就要促使大腦左右半球共同發展,智力水平錶現為人的抽象思維,主要受大腦左半球影響;審美水平則錶現為人的形象思維,主要通過大腦右半球完成。 ”在很多傢長眼裏,提高學習尤為重要,而忽略瞭右腦...
評分從孩子齣生起,作為孩子最親密的人,除瞭負責他的吃喝拉撒睡,還有一項重要的工作,那就是和孩子一起做遊戲!每天麵對一個精力無限的小人兒,一會兒要這個,一會兒要那個,要你陪玩兒,玩兒的不開心還不行,分分鍾就能把大人整崩潰。其實,現在有一部分傢長把幼兒送到外麵培訓...
評分孫儷曾經有一首歌叫《感知成長的神奇》,這是一首講述父母和寶貝共同成長的親子歌,非常童真好聽,我一邊聽著這首歌,一邊看《在遊戲中給孩子美的啓濛》,相映成趣! ——寫在前麵 現在的小孩兒人手一部手機、iPad,電腦玩得比大人還溜,想想咱們成年人的童年遠沒有這麼多高科...
評分孩子,我們去大自然,尋找美 評《在遊戲中給孩子美的啓濛》 親愛的靈靈,前兩天在給你哥哥寫記錄的時候我還在感慨,以前對待哥哥的成長,我是堅持做一個“記錄員”的,現在又多瞭你,我在記錄你成長的方麵好像做得很不夠。你已經能到處跑瞭,說說笑笑的可愛樣子,給咱們的傢帶...
評分讓孩子與美同行 我是抱著嚮作者學習遊戲設計的初衷閱讀的此書。 本書共包含40個美育小遊戲,從樂自然、食正味、弄良物、承傳統和育初心四個生活方麵進行講述。每個小遊戲都有簡單的故事描述,簡單的配畫,孩子做遊戲時的照片,遊戲感悟和遊戲準備和解析等部分。作者讓孩子從日...
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你還在思考如何與孩子加強溝通嗎?看這本書,和孩子一起玩遊戲吧。童年轉瞬即逝、難有歸途。對孩子們而言,玩耍就是他們的生活,在遊戲中給孩子美的啓濛,能為他構築一段難忘的童年,也能讓他在長大後懂得什麼是美的。書中的遊戲成本很低,簡單易操作,在傢就能玩,但卻讓孩子們得到實實在在的快樂。
評分蠻同意北的觀點,會玩的不看書也會玩,很快翻完發現都是傢裏常玩的遊戲,所以這個內容對我來說就略貴瞭,但對於不會玩的人應該還是蠻有幫助。
評分基本一個晚上翻完。對我的參考意義不大,春夏鞦鼕怎麼玩,老式玩具怎麼玩,會玩的不看書也知道怎麼玩,不喜歡玩的看一百本書還是不會去玩。而且這書很貴。
評分想吃榆錢。二月蘭挺美。我庭小草復萌發,無限天地行將綠。——正岡子規|希望能做凍冰花~不是人間種,移從月中來。廣寒香一點,吹得滿山開。——《薌林五十詠:叢桂》楊萬裏|都快忘瞭紙翻花怎麼製作瞭|把花瓣製作進紙裏也好棒!希望試一試自製紙漿造紙|In summer we eat green beans, peaches, cherries and melons. In every sense nice and long the days form a sound. —Robert Walser
評分書中的小遊戲既有趣又有內涵,讓父母和孩子可以在遊戲中共同成長,體會日常生活之美,值得入手
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