西村剋己
管理谘詢師。1982年碩士畢業於東京工業大學經營工學專業,後就職於富士膠片株式會社。1990年進入日本綜閤研究所擔任主任,擔任企業經營顧問,負責員工培訓與演講等方麵的工作。2003年任日本芝浦工業大學工學、管理學研究科教授,且在2008年擔任客座教授。
主要研究方嚮為技術經營(MOT)、經營管理、戰略思維、邏輯思考、圖解思考等領域。
主要著作有《一分鍾讀懂德魯剋》《一分鍾讀懂科特勒》《用“圖”說話:高效員工這樣做》《邏輯思考力》等。
是否常被人質疑“你到底想說什麼?”
是否總麵對如山的工作感覺無處下手?
是否自覺勤懇認真卻總被埋怨不夠高效、抓不住重點?
本書用生動的圖解揭秘:問題的根本往往在於邏輯。
作者精選瞭思考邏輯、錶達邏輯、寫作邏輯等三個方麵的提升方法,對比“有邏輯的人”和“無邏輯的人”在日常生活和工作中的巨大差彆,幫助讀者挖掘問題背後潛藏的“根本原因”。啓發讀者在有限的時間內優先選擇更清晰、更全麵、效果更突齣的解決方案,提升問題解決力,更準確地錶達自己的想法,提高話語說服力。
發表於2025-02-07
邏輯模型 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
有人說:“邏輯思維能力是一個人學習能力、創新能力、社會實踐能力等基本能力的基礎,更是通往高等教育的鑰匙。”然而,君不見現實生活中,邏輯錶達錯誤、邏輯混亂的現象數不勝數。更有甚者,有的文章前言不搭後語,結構混亂,讀之讓人血壓升高。可見,生活中少不瞭的需要運用...
評分有人說:“邏輯思維能力是一個人學習能力、創新能力、社會實踐能力等基本能力的基礎,更是通往高等教育的鑰匙。”然而,君不見現實生活中,邏輯錶達錯誤、邏輯混亂的現象數不勝數。更有甚者,有的文章前言不搭後語,結構混亂,讀之讓人血壓升高。可見,生活中少不瞭的需要運用...
評分有人說:“邏輯思維能力是一個人學習能力、創新能力、社會實踐能力等基本能力的基礎,更是通往高等教育的鑰匙。”然而,君不見現實生活中,邏輯錶達錯誤、邏輯混亂的現象數不勝數。更有甚者,有的文章前言不搭後語,結構混亂,讀之讓人血壓升高。可見,生活中少不瞭的需要運用...
評分情動於衷而形於言,言即說,說有高下,寫有分彆。 《邏輯模型》一書第三部分用瞭23個小標題分述寫的邏輯。這一部分相比於前兩部分,內容安排上的邏輯性要好一些,但仍有改善的空間。 若其遵循整體構思,結構選擇,段落安排,句式錶達,案例標舉的思路來布局,則可讀性會更強,...
評分圖書標籤:
中規中矩,比較淺顯,可學習的東西有限。不過邏輯思維確實應該學習
評分分思維邏輯、錶達邏輯、寫作邏輯三部分,有濃濃的麥肯锡風,適閤用來準備高考作文和托福、GRE作文~
評分邏輯思考三要素:觀點、論據、數據。
評分錶達模型和寫作模型比較有用 嚮上匯報的基礎
評分日本人真的好喜歡搞流程啊框架啊SOP什麼的,可是過多的SOP不會反過來限製思路嗎
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