五堂极简生物课

出版者:博集天卷 | 湖南科学技术出版社

作者:[英] 保罗•纳斯

页数:176

译者:于是

出版时间:2021-8-12

价格:56

装帧:精装

isbn号码:9787571009847

具体描述

 延续《七堂极简物理课》的简洁优美，2001年诺贝尔奖得主保罗•纳斯爵士开讲现代生物课，清晰阐述生物学五大支点

 《万物简史》作者比尔• 布莱森、《众病之王：癌症传》作者悉达多• 穆克吉、粒子物理学家&BBC主持人 布莱恩•考克斯 诚挚推荐！

 从浅入深，通俗易懂：从细胞、基因、自然选择的进化、生命的化学、生命的信息层层深入，讲述“生命是什么”

 回应人类当前的重大危机：从气候变化到流行瘟疫，从生物多样性的丧失到食品安全问题——若要幸存下去，我们都需要了解生物学，理解生命

 精美装帧：小开本优雅精装，精致便携；英文原版设计图案，精细数码烫金；特邀知名插画师绘制艺术插画，优质阅读体验

在我们身边，生命无处不在，精彩非凡。但是，生命——活着——究竟意味着什么呢？在本书中，诺贝尔奖得主保罗•纳斯爵士尝试用每个读者都能理解的方式定义生命。他带着动人的谦逊，清晰阐明了五个堪称生物学支点的重要概念：细胞、基因、自然选择的进化、生命的化学、生命的信息，带我们理解生命的复杂与奇妙，了解生物学的发展与演进，体会人类与所有生命的息息相关。

作者简介

保罗•纳斯，遗传学家和细胞生物学家，2001年诺贝尔生理学或医学奖得主，英国皇家学会前会长，中国科学院外籍院士。他喜欢驾驶滑翔机和老式飞机，是个合格的丛林飞行员，还喜欢戏剧、古典音乐、山地健步、逛博物馆和艺术馆、慢跑（跑得很慢）。

《五堂极简生物课》是他的第一本书。

目录信息

引言
一 细胞：生物学的原子
二 基因：时间的考验
三 自然选择的进化：偶然与必然
四 生命的化学：混乱中的秩序
五 生命的信息：以整体来运作
改变世界
生命是什么？
致谢
· · · · · · (收起)

读后感

跟女儿一起学GCSE生物课，觉得太难，有点晕。这本书科普最合适不过，深入浅出且高屋建瓴，五个great ideas帮助我从大入小，两天读完。书中不乏奇闻逸事，蛋黄就是一个细胞，达尔文的祖父就信奉未经实证的进化论等等。 细胞之于生物学就好比原子之于物理学，《围城》里高校长的...

你在读什么书呀？” 我在读诺奖得主的书嗷。” 嗷？是哪一个诺贝尔文学奖得主呀？” 不是嗷，是2001年诺贝尔生理学或医学奖得主保罗·纳斯爵士。” 我们生活在浩渺无边的宇宙中，而在这个广阔整体的小角落中繁衍生息的生命是宇宙中最迷人而神秘的部分之一。“WHAT IS LIFE?”简...  

你在读什么书呀？” 我在读诺奖得主的书嗷。” 嗷？是哪一个诺贝尔文学奖得主呀？” 不是嗷，是2001年诺贝尔生理学或医学奖得主保罗·纳斯爵士。” 我们生活在浩渺无边的宇宙中，而在这个广阔整体的小角落中繁衍生息的生命是宇宙中最迷人而神秘的部分之一。“WHAT IS LIFE?”简...  

跟女儿一起学GCSE生物课，觉得太难，有点晕。这本书科普最合适不过，深入浅出且高屋建瓴，五个great ideas帮助我从大入小，两天读完。书中不乏奇闻逸事，蛋黄就是一个细胞，达尔文的祖父就信奉未经实证的进化论等等。 细胞之于生物学就好比原子之于物理学，《围城》里高校长的...

保罗·纳斯因为一只早春扑扇着黄色翅膀的蝴蝶开始思考：生命究竟是什么？活着意味着什么？ 生机勃勃的大自然，繁忙有序的众生，人类在耽于自身生计之外，难免也会对自身和周围的生命产生追根溯底的思考。而生物学，就是帮助我们解答这一切的一把钥匙。 这本《五堂极简生物课》...  

用户评价

看到最后两章忽然很感慨：当科学家站在人类的视角去看待问题时，一定会觉得眼下很多执着于意识形态的偏激论调更可笑吧。

比起空洞得用七句话就能讲明白的《七堂极简物理课》，这本《五堂极简生物课》要货真价实得多。但是，我不认为身为诺奖得主的作者有必要来写这种生物学的入门级科普书，内容太简单了（简单到甚至没有列任何参考文献，英文版就没有），且并未在此基础上提出什么高明的洞见。再加上文笔非常平实（比如反复提到自己跟哪位科学家认识，很套路的表达），读起来颇为无趣。 本书跟《自私的人类》在内容上存在大量相似之处，前面四堂课的内容几乎全部可以在《自私》中找到，包括主题也有些近似，毕竟同为生物学家，通常都会秉持人跟动物没什么本质区别的世界观。对科普写作有兴趣的读者可以把两本书对照着读，看看两位作者描述具体科学知识时的文笔差异，以及罗织这些知识来服务全书主旨时的思路差异。

我一个高中不好好学生物的人 看完了还是约等于什么都不懂 摊手

比起空洞得用七句话就能讲明白的《七堂极简物理课》，这本《五堂极简生物课》要货真价实得多。但是，我不认为身为诺奖得主的作者有必要来写这种生物学的入门级科普书，内容太简单了（简单到甚至没有列任何参考文献，英文版就没有），且并未在此基础上提出什么高明的洞见。再加上文笔非常平实（比如反复提到自己跟哪位科学家认识，很套路的表达），读起来颇为无趣。 本书跟《自私的人类》在内容上存在大量相似之处，前面四堂课的内容几乎全部可以在《自私》中找到，包括主题也有些近似，毕竟同为生物学家，通常都会秉持人跟动物没什么本质区别的世界观。对科普写作有兴趣的读者可以把两本书对照着读，看看两位作者描述具体科学知识时的文笔差异，以及罗织这些知识来服务全书主旨时的思路差异。

看到最后两章忽然很感慨：当科学家站在人类的视角去看待问题时，一定会觉得眼下很多执着于意识形态的偏激论调更可笑吧。