比尔·博内特和戴夫·伊万斯共同创建了斯坦福大学的人生实验室。
比尔·博内特现任斯坦福大学设计项目的执行董事,他曾是苹果公司强力笔记本系列产品的主管,以及某设计咨询公司的CEO。
戴夫·伊万斯时任斯坦福大学设计项目讲师、管理顾问,也是美国艺电公司(Electronic Arts)的创始人之一。;.;比尔·博内特和戴夫·伊万斯共同创建了斯坦福大学的人生实验室。
比尔·博内特现任斯坦福大学设计项目的执行董事,他曾是苹果公司强力笔记本系列产品的主管,以及某设计咨询公司的CEO。
戴夫·伊万斯时任斯坦福大学设计项目讲师、管理顾问,也是美国艺电公司(Electronic Arts)的创始人之一。
发表于2024-11-14
设计你的工作和人生 2024 pdf epub mobi 电子书
欲望是一把双刃剑,他既能让你感到无比焦虑,每天会因为欲望得不到满足而感到闷闷不乐。也能让你心中有一个坚定的目标,每天朝着这个目标前进一小步让自己倍感满足。好与坏的关键要看你是否觉得现在的自己已经“足够好”? 当你觉得自己现在所拥有的东西不是“足够好”的时候,...
评分欲望是一把双刃剑,他既能让你感到无比焦虑,每天会因为欲望得不到满足而感到闷闷不乐。也能让你心中有一个坚定的目标,每天朝着这个目标前进一小步让自己倍感满足。好与坏的关键要看你是否觉得现在的自己已经“足够好”? 当你觉得自己现在所拥有的东西不是“足够好”的时候,...
评分欲望是一把双刃剑,他既能让你感到无比焦虑,每天会因为欲望得不到满足而感到闷闷不乐。也能让你心中有一个坚定的目标,每天朝着这个目标前进一小步让自己倍感满足。好与坏的关键要看你是否觉得现在的自己已经“足够好”? 当你觉得自己现在所拥有的东西不是“足够好”的时候,...
评分欲望是一把双刃剑,他既能让你感到无比焦虑,每天会因为欲望得不到满足而感到闷闷不乐。也能让你心中有一个坚定的目标,每天朝着这个目标前进一小步让自己倍感满足。好与坏的关键要看你是否觉得现在的自己已经“足够好”? 当你觉得自己现在所拥有的东西不是“足够好”的时候,...
评分也是遇到职场的迷茫期找到了这本书,书中对于剖析工作上各类型的问题是有深度有体系的,所以按着作者的逻辑其实自己纠结的很多职场问题在书里都有例子给解释。 在解决的方法论里,有图有需要完成的小任务,需要花时间完成书里的问题,这些问题也是在职场上遇到的最常见的疑惑。...
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许多阅读这本书的人,每周平均工作时间超过50小时,工作超过50年,总工作时长将达到130000小时,我们这一生,几乎没有什么能比工作花费更多的时间和精力了。
在这样一件我们几乎要花费一生时间的事上,有多少人在说着我不喜欢我的工作。
是时候转变我们看待工作的思维模式了,我们值得拥有一份既有创意又有意思的工作。
这本书是风靡全球的《斯坦福大学人生设计课》的作者的新作。他们创立了斯坦福大学人生实验室,在本书中,他们要用设计思维解决你能想到的所有工作难题。
设计是用来解决问题的。你要用设计思维重新定义你在工作中遇到的问题,设计你在工作中的影响力和认可度。你必然会面对不同类型的工作压力和职业倦怠,你可以通过设计有效地转变你的心态。金钱和意义通过有效的设计,也不是两难的选择题,你可以设计出一份二者兼得的工作。办公室政治你很可能也会遇到,我们不能假装这个问题不存在,而是要用设计思维重新理解政治博弈之后的影响力和权力的运作。
如果说人生设计让你开启了一场人生实验,让你开始思考如何真正地活出精彩的一生,那职业设计就是人生设计的出口、落地和执行,原因很简单,精彩的一生最重要的一个维度,就是精彩的工作。
我们要精彩地工作,漂亮地活着,设计工作,然后设计人生!
何止是工作,哥德尔定理已经表面人类的一切知识都只是一种构建
评分看了两次都没看完,第一章讲的小贴士老生常谈了,比如微习惯、成功日记、复盘,后面讲定位、重构工作、辞职,自己有实际的工作才好参照,不然光看代入感还是较差。
评分非常具有实用性的一本书。书中提供的评估思路和方法都能够对处于不同工作阶段的人起到启发的作用。对我而言(一个自由教师),最有用的是第十章——创造工作。其核心方法——寻路正是我在使用的工作方法。书中的一些句子对我也很有价值。比如「热爱通常是在感兴趣的领域努力工作的结果」,「有时候我们喜欢我们正在做的事,只是做得太多了」,都能够准确地表达出我在工作中的经历。谢谢这本书,让我知道自由职业者的故事,知道我并不孤单。
评分本书非常适合在人生和转型期来看,从心态准备、工作设计、疫情时代的颠覆设计来讲述,其实书中很多道理和中国的老话很一致,比如“当下足够好”也就是“知足常乐”,“最小可行方案”也就是“不积跬步,无以至千里”;但本书的优异之处是不停留于大道理,提供了真人案例分享和实操的步骤,很实用。 核心的六种心态就是“保持好奇、不断尝试、重新定义问题、专注、深度合作、故事思维”,也可以精简为“保持好奇、与人交谈、不断尝试、故事思维”;关键就在于“降低标准、清楚障碍”。
评分不如第一本。
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