我的图画书论

松居 直，1926年生于日本东京，1951年同志社大学法学部毕业，同年进福音馆书店任编辑。1968年升任社长，1985年辞去社长职务就任会长至今。日本出版学会会员、日本国际儿童评议会（JBBY）理事、联合国教科文亚洲文化中心评议员、中日儿童文学美术交流中心副会长。历任1969年、1979年、1995年世界图画书原画展（BIB）国际评委、联合国教科文亚太地区共同出版计划会议日本代表、专业委员、中央编辑委员、东洋英和女学院短期大学讲师、日本白和女子大学讲师等职。1963年因月刊图画书杂志《儿童之友》获“产经儿童出版文化奖大奖”，1965年因图画书《桃太郎》获“产经儿童出版文化奖”，1993年获“美孚儿童文化奖”，1996年受日本儿童文艺家协会表彰，获“儿童文化功劳者”称号。著有《什么叫图画书》、《看图画书的眼睛》、《图画书时代》、《到图画书的森林中去散步》等书及《桃太郎》、《木匠和鬼六》、《信号灯眨眼睛》等多种图画书。

出版者:上海人民美术出版社

作者:[日] 松居直

页数:235

译者:郭雯霞

出版时间:2009-3-1

价格:39.00元

装帧:平装

isbn号码:9787532258529

图书标签:绘本松居直图画书日本儿童教育童书理论儿童文学童书研究

翻译这本书，源于从事着面向儿童的工作，源于在日本留学时曾被优美的图画书吸引，源于自己童心依然以及对儿童图画书的喜爱。在参加红泥巴读书俱乐部举办的图画书推广活动中，作者遇到同事王林博士之后，他真正领作者走进了图画书这个精彩的世界。

借着喜欢图画书的机缘，作者接受了翻译松居直先生著作的建议。在学习着图画书界前辈们业已取得的硕果的基础上，带着一种不安和美好的愿望，作者走进了松居直先生的图画书世界。先生的文章，就像他本人给我的印象：菩良、真挚、亲切、自然、朴实、宽厚，正是在这种充满爱心的朴素中渗透着先生对图画书最本质的理解和主张。我们也就在感性的、鲜活的生活世界中自然而然地领悟图画书与人、社会乃至世界的关系，学习着如何真正地理解和关爱儿童的心灵和生命，如何真正地帮助一个个天使般生命的成长。

本书选译自松居直先生的三本著作：《图画书是什么》（1973年）、《走进图画书的森林》（1995年）、《我的图画书论》（1981年）。选择的篇目与先生已在中国出版的《幸福的种子——亲子共读图画书》一书并不重复。

读后感

研究图画书的大陆学人，资料有限。所以如果有机会读到此书，必要放下身心，安静研读，我是读了三遍才读出其中滋味的人。 千万不要以为此书太简单，要重视松居直先生的不太系统的理论。 相信你耐心读下去，收获必丰。  

同类书少有的高分。绘本细读的书读了一些，这本却是超越了具体绘本，讲孩子、讲语言、讲创作。他认为“图画书不是孩子读的书，而是大人读给孩子听的书”。通过口语传递的东西是宝贵的，孩子坐在爸爸腿上听故事的时间是宝贵的。“即使孩子能够自己阅读图画书了，成人仍需要给他...

出自:公益小书房武汉站论坛 整理者:77 期待已久的报告会终于到来了，松居直先生在王林博士和唐亚明先生（此行特约翻译）陪同下走上讲台。台下的我们怀着无比仰慕的心情准备聆听这位被誉为昌本“图画书之父”的大师的报告。 大师的开场白非常风趣，是引用的据说是欧洲...  

很早就知道了这本书，好多图画书的评论中都提到了松局直的大名，前几天在网上看到，马上下定单，买了。带着热情打开书，很认真地看，还给孩子读了几段，松居直的确很了不起，为图画书贡献了一生，对图画书分析得细致入微，不过越看越觉得没什么意思。毕竟书出版得时间比较久了...  

同类书少有的高分。绘本细读的书读了一些，这本却是超越了具体绘本，讲孩子、讲语言、讲创作。他认为“图画书不是孩子读的书，而是大人读给孩子听的书”。通过口语传递的东西是宝贵的，孩子坐在爸爸腿上听故事的时间是宝贵的。“即使孩子能够自己阅读图画书了，成人仍需要给他...

用户评价

中间部分的翻译经常不在状态，将三本书剪贴成一本的编辑手法未见高明

推荐了不少优秀的国外图画书，也很想看看书后蔡皋女士提到的中国当代的图画书。。。

作者的文字很温和。书中讲了很多关于亲子间共同读图画书的细节，受益。

喜欢笔者的行文速度。喜欢他让文字轻抚眼眸又融化在心的温情。喜欢他爱自己所爱的挚诚。喜欢他讲述事物人物时在轻松俏皮中夹杂的慧黠。然而，这一切一切都像一块拼图，在我不大的认知版图中填上一角。透过一个好玩的日本人，对日本的直觉有了松居直的烙印。

很好，但普及型不强