张桂梅

作者:李延国

出品人:果麦文化

页数:376

出版时间:2025-6-6

价格:68

装帧:精装

isbn号码:9787222237728

具体描述

少时失怙，壮年失偶，没有子女，没有家庭，没有私产。因肿瘤手术住院，面对来看望的县领导，她说:“能否提前支取丧葬费，用来帮助大山里的孩子们？”身患骨质疏松症、类风湿关节炎、肺间质纤维化、脑动脉供血不足、脾血管瘤、颅骨骨瘤、慢性阻塞性肺疾病等多种疾病，虽九死一生而无悔。

曾经有位哲人说过，那些为大家而献身的人，就是灵魂里有黄金的人，因此，他们不需要现实世界的黄金。那么，张桂梅，这个一出生就险被送人，黑龙江农户家里的第十二个孩子，她生命的轨迹从何处起，她灵魂里的黄金从何处来？

本书经过张桂梅亲审认定，讲述她从出生（1957年）到现在（2021年）的人生经历。

作者简介

李延国，一级作家，中国作家协会会员。曾任山东省作家协会党组成员、副主席，中国报告文学学会副会长。《废墟上站起来的年轻人》《在这片国土上》《中国农民大趋势》《根据地》等获中国优秀报告文学奖、徐迟报告文学奖等。2021年获中国报告文学创作终身成就奖。

王秀丽，丽江市华坪县融媒体中心记者。自2008年丽江华坪女子高级中学建校，王秀丽即与张桂梅一同家访，先后采写关于张桂梅和丽江华坪女子高级中学的电视新闻稿件70余条、专题片20余部，整理笔记10余万字。2020年被中共华坪县委、华坪县人民政府评为“张桂梅先进典型宣传工作优秀个人”。

目录信息

序章
第一章　童年的童话
1. 出生的波折
2. 喧闹的幼年
3. 上学啦
4. 毛毛虫事件
5. 差一点儿被狼吃掉
6. 爱的启蒙
7. 柳暗花明
8. 父母夜语
9. 跳级
第二章　窈窕少女
1. 中学第一课
2. 世纪遗留的伤害
3. 张家有女初长成
4. “江姐”打了“甫志高”
5. 一场大病
6. 死而复生
7. 慈母永在
第三章　花样年华
1. 深山老林
2. 沙马洛娃的入团申请书
3. 夜校也是学校
4. 笑破肚子了
5. 父亲的遗产
6. 爱情的样子
7. 没有糖果的婚礼
8. 装作很开心
9. 幸福蹑手蹑脚走来
第四章　师路风雨
1. 生命的苏醒
2. 初登讲台
3. 优秀班主任
4. 洱海之畔
5. 刻骨铭心的两封信
6. 美丽的生活
7. 爱情之殇
8. 碑从心来
第五章　命运的钥匙
1. 洱海不是忘情水
2. 喜洲古镇的悲情
3. 拥抱大山
4. 向死而生
5. 我深爱着你们
6. 民族中学的新老师
7. 陷阱边的陪伴
第六章　写在大山里的教育诗
1. 傈僳族小姑娘的叹息
2. 丈夫的毛背心
3. 抽烟的男孩
4. 壮族姐弟
5. 一次特殊的假日聚餐
6. 心灵的陪护
7. 三年转三个学校的学生
8. 一次特殊的班会
9. 歌声抵达的地方
10. 世纪承诺
11. 感恩母校
第七章　生死苦旅
1. 死神又来敲门
2. 买早点的学生
3. 挑战极限
4. 全体起立
5. 第二次手术
6. 和孩子们休戚与共
7. 空座位
8. 再次拒绝手术
9. “校园妈妈”
10. 难忘《乡村女教师》
第八章　为母则刚
1. 做妈妈
2. 是梦想还是天方夜谭？
3. 没着正装的十七大代表
4. 生命的转折点
5. 招生波折
6. 艰辛办学路
7. 党旗所在
8. 又闻歌声
第九章　长征十万里
1. 堪比蜀道难
2. 老奶奶的歌
3. 使人流泪的阳光
4. 热情的“佐罗”
5. 三顾土屋
6. 自古以来第一个大学生
7. 把笑容归还你
8. 孩子，不要败给愚昧
9. 走进被遗忘的角落
10. 永远在路上
第十章　路漫漫兮
1. 天涯乡愁
2. 党员就是学校围墙
3. 挺立的脊梁
4. 红色精神播校园
5. 为什么是华坪？
第十一章　桃李不言
1. 再打我一次呗
2. 寻找往事
3. 怎一个“谢”字了得？
4. 压岁钱
5. 再坚持一下，攀登高峰
6. 垃圾与成绩的关系
7. 背影的力量
8. 孩子，妈妈心疼你
9. 精神脱贫的女孩
10. 她变成了你
尾章
· · · · · · (收起)

用户评价

坦白讲，这本书的阅读体验是需要投入精力的，它不是那种可以在通勤路上轻松翻阅的消遣之作。它的叙事逻辑往往是碎片化的，需要读者主动去进行信息重组和意义建构。但这恰恰是它的高明之处，它尊重读者的智力参与。我花了相当大的篇幅来梳理不同人物线索之间的交叉点，每当理清一个复杂的关联时，都会产生一种豁然开朗的快感。作者构建的世界观非常宏大且自洽，尽管涉及的历史背景较为复杂，但他通过生活化的细节，巧妙地将这些宏大叙事融入到个体经验之中，使得历史不再是冰冷的教条，而是有血有肉的挣扎。这本书的成功之处在于，它既能满足对文学艺术有追求的读者，也能吸引那些热衷于深度思考的读者，它跨越了单纯的娱乐属性，抵达了思想的殿堂。

这本书给我的整体感觉是“沉重但充满希望”。它并没有回避生活中的残酷与不公，那些现实的重量几乎要将人物压垮，但在最黑暗的时刻，作者总能捕捉到一丝人性中闪耀的光芒——可能是微不足道的善意，也可能是对美好未来不肯放弃的执念。这种对光明的坚持，使得整部作品的基调虽然压抑，但绝不走向虚无。我尤其赞赏作者在处理冲突时所展现出的那种近乎宗教般的悲悯情怀，他似乎能理解每一个选择背后的艰难。阅读这本书，就像经历了一场漫长而深刻的自我对话，它促使我重新审视自己过去的一些判断和行为。这是一部需要反复阅读才能完全领会的作品，初读震撼其情节，再读则会惊叹于其结构和哲思。它是一部真正意义上的“值得被记住”的书。

读完这本书，脑海中挥之不去的是那种混合着泥土芬芳和汗水味道的集体记忆。作者似乎拥有某种魔力，能够把那些被时间冲刷得模糊不清的年代场景，重新用鲜活的色彩和立体感的线条勾勒出来。阅读过程，与其说是看故事，不如说是一种沉浸式的体验，仿佛坐上了时光机，回到了那个特定时空。文字的密度很高，信息量却不让人感到压抑，反而有一种充实的满足感。结构上的设计也十分巧妙，看似松散的章节，其实暗藏着精密的结构线索，每一次回溯或跳跃，都在为最终的情感爆发积蓄力量。我特别喜欢他处理环境描写的方式，那些景物不再是单纯的背景板，而是与人物命运紧密交织、相互映衬的存在，共同构建了一个完整而有生命力的世界观。这本书的文学价值，在于它成功地将地方志的厚重感与个人命运的轻盈感完美地融合在了一起。

我是一个对语言风格要求较高的人，而这本书的文字风格，简直是一场文字的盛宴。它不像时下流行的快餐式阅读那样追求华丽或直白，而是透露着一种古典的韵味和现代的思辨。句式长短错落有致，用词考究但不故作高深，总能恰到好处地传达出那种微妙的意境。特别欣赏作者对于人物内心独白的运用，那种夹杂着自嘲、挣扎与渴望的复杂心绪，被描绘得淋漓尽致，让人在阅读时，时常会停下来，细细品味那几句精辟的总结。这本书的魅力在于其张力，它在克制与奔放之间找到了一个绝妙的平衡点。它不直接给出答案，而是引导你进入一个思辨的空间，让你自己去寻找与角色精神世界的连接点。读到高潮部分，那种情感的迸发是积蓄已久、一泻千里的，读完之后，留下的余韵悠长，让人久久不能平静。

这本小说，初翻几页便被那种扑面而来的生活气息牢牢抓住了。作者的笔触细腻得像是在描摹一幅工笔画，每一个场景、每一个人物的细微动作都刻画得入木三分。我尤其欣赏他对于叙事节奏的把握，时而舒缓如溪流潺潺，让人可以静下心来品味字里行间的情绪涌动；时而又陡然加快，像山涧的瀑布直泻而下，让人屏息凝神，迫不及待地想知道接下来会发生什么。故事的主线虽然看似寻常，但作者总能从中挖掘出人性的幽微之处，那些我们习以为常的情感冲突，在他的笔下被赋予了全新的、令人深思的维度。比如其中对于家庭关系的描写，没有刻意的煽情，却能让人在不经意间红了眼眶，因为那份真实的无奈和坚韧，太能引起共鸣了。我感觉自己仿佛成了书中人物的邻居，耳濡目染，与他们一同经历了那些风风雨雨。这本书的深度，不在于宏大的叙事背景，而在于它对“人”本身的精准捕捉，值得反复咀嚼。

张桂梅太伟大了，看完真的深深震撼，波澜起伏的人生经历，倾其所有的无私奉献，说不出更多的话语来评价，她的人生就是一座丰碑。

我敬佩张桂梅校长个人的牺牲精神，但唾弃需要这种程度的个人牺牲才能维持基本教育公平的社会机制。 另外吐槽一下男作者，别以为用煽情文笔为父亲洗白，我就会忘记二姐。我来看是想看张老师自己的想法，不是你的想法！

真读不进去

感动到流泪。

我敬佩张桂梅校长个人的牺牲精神，但唾弃需要这种程度的个人牺牲才能维持基本教育公平的社会机制。 另外吐槽一下男作者，别以为用煽情文笔为父亲洗白，我就会忘记二姐。我来看是想看张老师自己的想法，不是你的想法！